Για να διασφαλιστεί ότι το καλοκαίρι δεν θα είναι πλέον μια εποχή ανησυχίας για πνιγμό παιδιών.

Η προστασία των παιδιών από τους κινδύνους του νερού δεν μπορεί να περιοριστεί σε απλώς προειδοποιήσεις. Πρέπει να ξεκινήσει με τον εξοπλισμό τους με δεξιότητες, την αύξηση της εποπτείας και την ενίσχυση της ευθύνης ολόκληρης της κοινότητας.

Μια σειρά από τραγωδίες που πηγάζουν από το ποτάμι και τα νερά του.

Μέσα σε μόλις τρεις ημέρες, δύο σοβαρά περιστατικά πνιγμού στις επαρχίες Φου Το και Ντακ Λακ στοίχισαν τη ζωή σε εννέα μαθητές, κρούοντας για άλλη μια φορά τον κώδωνα του κινδύνου για ατυχήματα πνιγμού μεταξύ παιδιών κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Συγκεκριμένα, το βράδυ της 18ης Μαΐου, η Λαϊκή Επιτροπή της κοινότητας Σονγκ Λο (επαρχία Φου Το) επιβεβαίωσε ότι οι δυνάμεις διάσωσης βρήκαν τα πτώματα πέντε μαθητών που πνίγηκαν στον ποταμό Λο. Τα θύματα ήταν ηλικίας 13-14 ετών και φοιτούσαν στο γυμνάσιο.

Η περιοχή όπου συνέβη ο πνιγμός βρίσκεται στην επαρχία Φου Το . Φωτογραφία: PV

Σύμφωνα με τις αρχικές πληροφορίες, μια ομάδα εννέα εφήβων πήγε για κυνήγι πουλιών και στη συνέχεια κολύμπησε κοντά στον ναό Yen Lap στο χωριό Yen Kieu. Ενώ έπαιζαν, πέντε από αυτούς παρασύρθηκαν σε βαθιά νερά. Αμέσως μετά την παραλαβή της αναφοράς, οι αρχές ξεκίνησαν αμέσως μια επιχείρηση έρευνας. Το απόγευμα της ίδιας ημέρας, βρέθηκαν τα πτώματα των παιδιών, προς μεγάλη θλίψη των οικογενειών τους και των κατοίκων της περιοχής.

Στις 19 Μαΐου, μια αντιπροσωπεία του Υπουργείου Υγείας , μαζί με τοπικούς ηγέτες, επισκέφθηκε την περιοχή και εξέφρασε τα συλλυπητήριά της στις οικογένειες των θυμάτων. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι ηγέτες της κοινότητας Song Lo δήλωσαν ότι η περιοχή όπου συνέβη το περιστατικό είναι ένας παραπόταμος ενός ρέματος που συνδέεται με τον ποταμό, με πολλά βαθιά λάκκους που σχηματίστηκαν μετά από προηγούμενη εξόρυξη άμμου. Οι αλλαγές στην τοπογραφία της κοίτης του ποταμού δημιουργούν πιθανούς κινδύνους για την ασφάλεια στην περιοχή, ωστόσο διαθέτει επίσης μια μεγάλη αμμώδη παραλία που συχνά προσελκύει παιδιά για να παίξουν.

Αυτό που λύπησε βαθιά πολλούς ήταν ότι η πλειοψηφία των θυμάτων ήξερε κολύμπι. Ο κ. Nguyen Tien Dung, Αντιπρόεδρος της κοινότητας Song Lo, δήλωσε ότι τα θύματα ήταν κυρίως μαθητές της ΣΤ΄, Ζ΄ και Η΄ τάξης. Αν και πολλοί ήξεραν κολύμπι, οι δεξιότητές τους ήταν ως επί το πλείστον αυτοδίδακτες και δεν είχαν λάβει επίσημη εκπαίδευση στην ασφάλεια στο νερό. Μέσα στον πανικό, κρατήθηκαν ο ένας από τον άλλον, καθιστώντας αδύνατη τη διαφυγή.

Οι αρχές έχουν τοποθετήσει προειδοποιητικές πινακίδες σχετικά με τον κίνδυνο στην περιοχή όπου συνέβη το περιστατικό. Φωτογραφία: PV

Νωρίτερα, το απόγευμα της 16ης Μαΐου, στην κοινότητα Hoa My (Dak Lak), τέσσερις μαθητές πέθαναν επίσης από πνιγμό αφού κολύμπησαν στον ποταμό Banh Lai. Η περιοχή όπου συνέβη το ατύχημα έχει αρκετά τμήματα με βάθος άνω των 2 μέτρων, ωστόσο τα παιδιά πηγαίνουν συχνά εκεί για κολύμπι κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.

Δύο συνεχόμενα περιστατικά που συμβαίνουν σε σύντομο χρονικό διάστημα έχουν θλίψει βαθιά το κοινό. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, περισσότερα από 2.000 παιδιά πεθαίνουν από πνιγμό στο Βιετνάμ κάθε χρόνο. Ενώ ο αριθμός των θανάτων από πνιγμό προβλέπεται να μειωθεί σε 1.512 το 2025, παραμένει μια από τις κύριες αιτίες θανάτου από ατύχημα μεταξύ των παιδιών.

Πίσω από αυτά τα στοιχεία κρύβεται μια πραγματικότητα που προκαλεί σκέψεις: Πολλές τοποθεσίες εξακολουθούν να έχουν «κακά σημεία» με πιθανούς κινδύνους που δεν έχουν αντιμετωπιστεί διεξοδικά. Πολλές οικογένειες παραμένουν αμελείς στη διαχείριση και την επίβλεψη των παιδιών τους. Και ένας σημαντικός αριθμός παιδιών εξακολουθεί να αναζητά λίμνες, ποτάμια και ρυάκια ως μορφή καλοκαιρινής αναψυχής.

Δεν αρκεί να διδάσκουμε μόνο κολύμβηση, πρέπει να διδάξουμε και δεξιότητες επιβίωσης στο νερό.

Με την πάροδο των ετών, η διδασκαλία της κολύμβησης θεωρείται μια από τις σημαντικές λύσεις. Πολλές περιοχές προσφέρουν δωρεάν μαθήματα κολύμβησης και πολλά σχολεία ενσωματώνουν την κολύμβηση σε εξωσχολικές δραστηριότητες. Ωστόσο, η πραγματικότητα δείχνει ότι η γνώση κολύμβησης δεν εγγυάται απόλυτη ασφάλεια για τα παιδιά.

Ο κ. Dinh Anh Tuan, Διευθυντής του Τμήματος Μητέρων και Παιδιών, δήλωσε ότι η έλλειψη μέτρων ασφαλείας σε περιοχές ποταμών, ρεμάτων, λιμνών και λιμνών όχι μόνο θέτει σε κίνδυνο τα παιδιά, αλλά θέτει επίσης σε κίνδυνο το κοινό και τις δυνάμεις διάσωσης. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να εφαρμοστούν επειγόντως ολοκληρωμένες λύσεις, όπως η τοποθέτηση προειδοποιητικών πινακίδων, ο άμεσα διαθέσιμος εξοπλισμός διάσωσης και η ενίσχυση των μαθημάτων κολύμβησης, η εκπαίδευση σε δεξιότητες ασφάλειας στο νερό, οι δεξιότητες διάσωσης και η εκπαίδευση πρώτων βοηθειών για παιδιά.

«Δεν είναι όλοι όσοι ξέρουν κολύμπι απόλυτα ασφαλείς, αλλά αν κάποιος διαθέτει δεξιότητες ασφάλειας στο νερό, οι πιθανότητες να προστατεύσει τη ζωή του θα είναι πολύ υψηλότερες», δήλωσε ο κ. Ντιν Αν Τουάν.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Υγείας Μητέρας και Παιδιού δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Υπουργείο Υγείας έχουν εκδώσει κατευθυντήριες γραμμές και προγράμματα σπουδών σχετικά με τη διδασκαλία δεξιοτήτων κολύμβησης και ασφάλειας στο νερό. Ωστόσο, η εφαρμογή τους πρέπει να προωθηθεί περαιτέρω σε εθνικό επίπεδο.

Η αντιπροσωπεία του Υπουργείου Υγείας συνεργάστηκε με τους ηγέτες της κοινότητας Song Lo. Φωτογραφία: PV.

Σύμφωνα με τη Δρ. Nguyen Trong An, ειδικό σε θέματα παιδιών, ο πνιγμός στα παιδιά οφείλεται σε πολλές αιτίες, συμπεριλαμβανομένων τεσσάρων κύριων ομάδων: αμέλεια ενηλίκων, περιορισμένη επίγνωση των κανονισμών ασφαλείας, μη ασφαλές περιβάλλον διαβίωσης και έλλειψη δεξιοτήτων επιβίωσης στο νερό από τα παιδιά.

Σύμφωνα με τη Δρ. Nguyen Trong An, σε πολλές χώρες, τα παιδιά διδάσκονται πώς να επιπλέουν, να παραμένουν ήρεμα, να ρυθμίζουν την αναπνοή τους και να διατηρούν τη ζωή τους ενώ περιμένουν τη διάσωση. Αυτές είναι βασικές δεξιότητες επιβίωσης στο νερό. «Όταν πέφτουν στο νερό, τα παιδιά σε πολλές χώρες ξέρουν πώς να βουτούν, πώς να αναπνέουν, πώς να πατούν το νερό και πώς να κρατούν το κεφάλι τους ψηλά για να επιβιώσουν για τουλάχιστον 90 δευτερόλεπτα ή ακόμα και έως και 5 λεπτά. Αυτές είναι βασικές δεξιότητες επιβίωσης στο νερό. Μόνο αφού κατακτήσουν τις δεξιότητες επιβίωσης στο νερό μπορούν να σκεφτούν δεξιότητες κολύμβησης όπως πρόσθιο, ελεύθερο κ.λπ. Στη συνέχεια έρχονται οι δεξιότητες διάσωσης: πώς να μεταφέρουμε το παιδί στην ακτή και, αν το παιδί σταματήσει να αναπνέει ή η καρδιά του σταματήσει να χτυπά, ποιες τεχνικές τεχνητής αναπνοής χρειάζονται για να σώσουν τη ζωή του; Αυτές είναι δεξιότητες που μας λείπουν ακόμα», εξήγησε η Δρ. Nguyen Trong An.

Σύμφωνα με τους ειδικούς, η διδασκαλία της κολύμβησης σήμερα χρειάζεται μια πιο ολιστική προσέγγιση. Ένα παιδί που ξέρει πώς να επιπλέει, να παραμένει ήρεμο και να διατηρεί την επιβίωσή του σε κρίσιμες στιγμές μπορεί να κάνει τεράστια διαφορά όταν συμβεί ένα ατύχημα.

Ας συνεργαστούμε για να χτίσουμε μια «ασπίδα» που θα προστατεύει τα παιδιά από πνιγμό.

Με την πάροδο των ετών, το Βιετνάμ έχει εφαρμόσει πολλά μεγάλης κλίμακας προγράμματα για την πρόληψη του παιδικού πνιγμού, επιτυγχάνοντας θετικά αποτελέσματα. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το Πρόγραμμα Πρόληψης Παιδικού Πνιγμού στο Βιετνάμ, το οποίο εφαρμόζεται από την κυβέρνηση του Βιετνάμ σε συνεργασία με το Bloomberg Philanthropies τα τελευταία επτά χρόνια, συμβάλλοντας στην προστασία και τη σωτηρία εκατοντάδων χιλιάδων παιδιών.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, από το 2018 έως τον Μάρτιο του 2026, το πρόγραμμα έχει υποστηρίξει περισσότερα από 400.000 παιδιά στην εκμάθηση ασφαλούς κολύμβησης. Εκ των οποίων περισσότερα από 75.000 παιδιά έλαβαν άμεση υποστήριξη από το Ίδρυμα Bloomberg Philanthropies και περισσότερα από 334.000 παιδιά έλαβαν αντίστοιχη χρηματοδότηση από τις τοπικές αυτοδιοικήσεις. Επιπλέον, περισσότερα από 52.000 παιδιά συμμετείχαν σε μαθήματα δεξιοτήτων ασφάλειας στο νερό. Αξίζει να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα έχει συμβάλει στη μείωση κατά 16% των ποσοστών θνησιμότητας από πνιγμούς στις περιοχές που εφαρμόστηκαν.

Το πρόγραμμα όχι μόνο ελαχιστοποίησε τον κίνδυνο ατυχημάτων, αλλά επέφερε και σημαντικές αλλαγές στην ευαισθητοποίηση και τις δεξιότητες εντός της κοινότητας. Το ποσοστό των παιδιών που γνώριζαν κολύμβηση στις περιοχές παρέμβασης αυξήθηκε από 14,7% σε 46,4%. Εκπαιδεύτηκαν περισσότεροι από 1.500 εκπαιδευτές κολύμβησης και χιλιάδες εργαζόμενοι στην κοινότητα εκπαιδεύτηκαν σε δεξιότητες ασφάλειας στο νερό.

Ωστόσο, παρά τις τακτικές εκστρατείες ευαισθητοποίησης και τις εκπαιδευτικές προσπάθειες, εξακολουθούν να συμβαίνουν τραγικά περιστατικά πνιγμού, ειδικά κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού και των βροχερών περιόδων - περιόδους κατά τις οποίες τα παιδιά ασχολούνται περισσότερο με υπαίθριες δραστηριότητες και ο κίνδυνος έκθεσης στο νερό αυξάνεται. Αυτή η πραγματικότητα δείχνει ότι τα μέτρα πρόληψης των πνιγμών πρέπει να εφαρμόζονται πιο αποφασιστικά, ολοκληρωμένα και αποτελεσματικά.

Υπό το πρίσμα αυτής της κατάστασης και προκειμένου να ενισχυθεί η προστασία των παιδιών από τον κίνδυνο πνιγμού, ο Πρωθυπουργός μόλις εξέδωσε επείγουσα οδηγία ζητώντας από τα υπουργεία, τις υπηρεσίες, τις τοπικές αρχές και τους αρμόδιους οργανισμούς να ενισχύσουν την εφαρμογή προληπτικών μέτρων.

Ποτάμια, ρυάκια και λίμνες έχουν γίνει παιδικές χαρές για παιδιά, αλλά κρύβουν επίσης πολλούς κινδύνους που ελλοχεύουν. (Εικονογραφημένη εικόνα)

Η οδηγία τονίζει ότι οι επερχόμενες καλοκαιρινές διακοπές και η περίοδος των βροχών ενέχουν πολλούς κινδύνους ατυχημάτων και τραυματισμών, ιδίως πνιγμού, για παιδιά και μαθητές. Ως εκ τούτου, ο Πρωθυπουργός ζητά από τις Λαϊκές Επιτροπές των επαρχιών και των πόλεων να κατευθύνουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ώστε να ενισχύσουν τη διαχείριση και να διασφαλίσουν την ασφάλεια των παιδιών· ταυτόχρονα, να επανεξετάσουν, να εντοπίσουν και να προειδοποιήσουν άμεσα για τοποθεσίες με πιθανούς κινδύνους πνιγμού, προκειμένου να εφαρμοστούν προληπτικά και διορθωτικά μέτρα.

Επιπλέον, οι τοπικές αρχές πρέπει να επικεντρωθούν στην επένδυση σε εγκαταστάσεις για τη διδασκαλία δεξιοτήτων ασφαλούς κολύμβησης και ασφάλειας στο νερό στα παιδιά, στην ενίσχυση της επικοινωνίας σχετικά με την ευθύνη των οικογενειών στη διαχείριση και την επίβλεψη των παιδιών και στην αποτροπή της μόνα τους πρόσβασης των παιδιών σε ποτάμια, λίμνες, λίμνες, ρυάκια ή άλλες δυνητικά επικίνδυνες πηγές νερού.

Ο Πρωθυπουργός ζήτησε επίσης αυξημένες επιθεωρήσεις των προσπαθειών πρόληψης πνιγμών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, υπηρεσίες, μονάδες και όλα τα επίπεδα διακυβέρνησης, καθώς και την προώθηση δεξιοτήτων πρόληψης πνιγμών μεταξύ γονέων, μαθητών και της κοινότητας. Ο τομέας Εκπαίδευσης είναι υπεύθυνος για την αναθεώρηση και βελτίωση των προγραμμάτων ασφαλούς κολύμβησης και την ενίσχυση της εκπαίδευσης για την πρόληψη πνιγμών στα σχολεία. Ο τομέας Υγείας είναι επιφορτισμένος με την εντατικοποίηση των επιθεωρήσεων και την παρακολούθηση της εφαρμογής προγραμμάτων πρόληψης τραυματισμών, ειδικά σε περιοχές όπου συμβαίνουν συχνά ατυχήματα πνιγμού.

Οι υπηρεσίες προπαγάνδας, οι ενώσεις και οι κοινωνικές οργανώσεις καλούνται επίσης να ενισχύσουν την επικοινωνία και την εκπαίδευση σχετικά με τις δεξιότητες πρόληψης πνιγμών στην κοινότητα και τα σχολεία, δημιουργώντας ευρεία ευαισθητοποίηση σχετικά με την πρόληψη.

Η πρόληψη του παιδικού πνιγμού δεν αποτελεί αποκλειστικά ευθύνη του τομέα της υγείας ή των σχολείων, αλλά απαιτεί τη συμμετοχή των οικογενειών και της κοινωνίας στο σύνολό της. Συνεπώς, τα υπουργεία, οι τομείς και οι τοπικές αρχές θα πρέπει να επικεντρωθούν στην εφαρμογή ενός ολοκληρωμένου συνόλου πρακτικών λύσεων. Πρώτον, οι προσπάθειες επικοινωνίας θα πρέπει να αναμορφωθούν ώστε να φτάσουν σε μεμονωμένα νοικοκυριά. Η διάδοση των πληροφοριών δεν πρέπει να περιορίζεται σε γενικά συνθήματα, αλλά να διαφοροποιείται, φέρνοντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες στην πρόληψη των πνιγμών πιο κοντά στους γονείς, τους μαθητές και το ευρύ κοινό. Επιπλέον, να εντοπίζονται και να εξαλειφθούν προληπτικά τα επικίνδυνα «μαύρα σημεία» για την άμεση τοποθέτηση προειδοποιητικών πινακίδων, φραγμών ή την ανάπτυξη προσωπικού· να προωθείται και να διαδίδεται η ασφαλής κολύμβηση, αυξάνοντας το ποσοστό των παιδιών που μαθαίνουν ασφαλή κολύμβηση και είναι εξοπλισμένα με δεξιότητες επιβίωσης σε υδάτινα περιβάλλοντα.

Παράλληλα, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η βελτίωση των μοντέλων «Ασφαλές Σπίτι», «Ασφαλές Σχολείο» και «Ασφαλής Κοινότητα», να ενισχυθεί η εποπτεία και να διασφαλιστεί η ασφάλεια στα μαθήματα κολύμβησης και να αποτραπεί ο κίνδυνος κακοποίησης παιδιών.

Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, οι τομείς Εκπαίδευσης, Πολιτισμού - Αθλητισμού και η Ένωση Νέων πρέπει να συντονιστούν για να δημιουργήσουν περισσότερες υγιεινές ψυχαγωγικές δραστηριότητες, να διαχειριστούν αποτελεσματικά τις δραστηριότητες των παιδιών και να περιορίσουν την πρόσβαση των παιδιών σε επικίνδυνες περιοχές μόνα τους. Επιπλέον, θα πρέπει να δοθεί έμφαση στη διατήρηση και ενημέρωση δεδομένων σχετικά με τα περιστατικά πνιγμού στην περιοχή, ώστε να αναλυθούν τα αίτια, να εντοπιστούν οι κίνδυνοι και να αναπτυχθούν κατάλληλες λύσεις παρέμβασης, με στόχο την έγκαιρη και προληπτική πρόληψη.

Κάθε δεξιότητα που αποκτάται, κάθε μάθημα κολύμβησης που ανοίγει, μπορεί να γίνει μια «ασπίδα» που προστατεύει τη ζωή ενός παιδιού. Ένα ασφαλές καλοκαίρι, απαλλαγμένο από σπαρακτικές απώλειες λόγω πνιγμού, πρέπει να ξεκινήσει με τη φροντίδα, την επίβλεψη και τις υπεύθυνες ενέργειες κάθε ενήλικα ξεκινώντας από σήμερα.

Πηγή: https://hanoimoi.vn/de-mua-he-khong-con-la-noi-lo-duoi-nuoc-tre-em-750789.html