Η πρώτη μέρα του σχολείου σηματοδοτεί την έναρξη ενός νέου κεφαλαίου στην εκπαιδευτική πορεία ενός παιδιού και το κύριο μέλημα αυτής της ημέρας θα πρέπει να είναι οι μαθητές.
| Μαθητές του Δημοτικού και Γυμνασίου Σχολείου Ho Bon Ethnic Boarding (περιοχή Mu Cang Chai) στην τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. (Πηγή: VNA) |
Θυμούμενη την πρώτη μέρα του σχολείου για τη γενιά μου, ήταν η πρώτη φορά που επέστρεφα στο σχολείο μετά από τρίμηνες καλοκαιρινές διακοπές. Τρεις μήνες μακριά από το σχολείο, τους φίλους και τους δασκάλους, η τελετή έναρξης ήταν η πρώτη φορά που όλοι ξανασμίγαμε για να ξεκινήσουμε μια νέα σχολική χρονιά, γεμίζοντας τους πάντες με ενθουσιασμό και προσμονή. Κάθε παιδί τύλιξε και έβαλε ετικέτες προσεκτικά στα βιβλία και τα τετράδιά του, και οι γονείς τους ετοίμασαν όμορφες στολές για την πρώτη μέρα του σχολείου.
Τότε, η τελετή έναρξης ήταν σύντομη και απλή, αλλά ταυτόχρονα επίσημη. Όλοι οι μαθητές τραγούδησαν τον εθνικό ύμνο και χειροκρότησαν με ενθουσιασμό στο τέλος. Υπήρχε μόνο μια σύντομη ομιλία, σαν ένα εγκάρδιο μήνυμα ή μια συμβουλή από τον διευθυντή, και ο ήχος του σχολικού κουδουνιού που σηματοδοτούσε την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Στη συνέχεια, οι μαθητές πήγαν στις τάξεις τους για να συναντήσουν τους δασκάλους τους και να ξεκινήσουν τα μαθήματα για τη νέα σχολική χρονιά.
Για μένα, η τελετή έναρξης ήταν πραγματικά μια γιορτή για τους μαθητές, όπου όλοι ένιωσαν ευπρόσδεκτοι πίσω σε μια νέα σχολική χρονιά γεμάτη με ουσιαστικές στιγμές με φίλους και δασκάλους.
Οι τελετές έναρξης είναι πλέον πιο μεγαλοπρεπείς και εντυπωσιακές, στολισμένες με πολύχρωμες σημαίες και λουλούδια. Οι ομιλίες σε αυτές τις τελετές μοιάζουν περισσότερο με αναφορές, που παρουσιάζονται σε γονείς και ηγέτες που παρευρίσκονται, και επικεντρώνονται στην εικόνα του σχολείου, παρά σε δραστηριότητες για τους μαθητές - το κύριο επίκεντρο. Η τελετή έναρξης δεν είναι πλέον απλώς η πρώτη ημέρα καλωσορίσματος των μαθητών πίσω στο σχολείο, όπως υπαγορεύει ο αρχικός της σκοπός, αλλά μάλλον μια εκδήλωση επικοινωνίας, που χτίζει και επιβεβαιώνει το εμπορικό σήμα του σχολείου και προσελκύει την προσοχή της κοινότητας.
Το ερώτημα είναι, εστιάζουμε πραγματικά στον μαθητή ολιστικά; Δίνουμε προσοχή στα δικαιώματα και τις ανάγκες των παιδιών, θέτοντας την ανάγκη τους για σύνδεση, σεβασμό και αυτοέκφραση στο επίκεντρο του γεγονότος;
Η πρώτη μέρα του σχολείου σηματοδοτεί την αρχή ενός νέου κεφαλαίου στο εκπαιδευτικό ταξίδι ενός παιδιού και οι μαθητές βρίσκονται στο επίκεντρο. Το σημαντικό είναι η πρώτη μέρα του σχολείου να έχει πραγματική απήχηση σε κάθε παιδί. Κατά τη γνώμη μου, για να δημιουργήσει μια πραγματικά χαρούμενη πρώτη μέρα στο σχολείο, ο διευθυντής πρέπει να τολμά να αποδεχτεί τις διαφορές και να τολμήσει να αλλάξει τις ριζωμένες πεποιθήσεις σχετικά με την περίσταση. Κάθε δάσκαλος πρέπει να είναι δημιουργικός στην έκφραση και τη διάδοση της αγάπης στους μαθητές του.
Αντί για μακροσκελείς, τυποποιημένες ομιλίες, θα υπάρχουν εμπνευσμένες ιστορίες από διάσημους καλεσμένους. Μετά τη σύντομη, συναρπαστική τελετή, θα ακολουθήσει μια διασκεδαστική συνεδρία δραστηριοτήτων όπου οι μαθητές θα μπορούν να συμμετάσχουν σε ευχάριστες δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου.
Η διεθνής εμπειρία δείχνει ότι οι εκδηλώσεις που οργανώνονται ως ανοιχτοί χώροι επικοινωνίας, με μια σκηνή που βρίσκεται κοντά και όχι μακριά από το κοινό, δημιουργούν μια αίσθηση σύνδεσης και φιλικότητας.
Μπορεί να ειπωθεί ότι ο στόχος ενός σχολείου, από την ίδρυσή του, είναι να καλύψει τις μαθησιακές ανάγκες, την ανάπτυξη του χαρακτήρα και την ευτυχία των μαθητών του, αντί να χτίζεται αποκλειστικά για να καλύψει τις απαιτήσεις εγγραφής ή τις οικονομικές απαιτήσεις. Ο βασικός στόχος είναι να κάνει τους μαθητές να αισθάνονται πραγματικά ότι βρίσκονται στο επίκεντρο του γεγονότος και να αισθάνονται ότι τους αγαπούν και τους εκτιμούν καθώς ξεκινούν μια νέα σχολική χρονιά.
* Πρόεδρος της Σχολής Επιστημών της Αγωγής , Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης, Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι.
[διαφήμιση_2]
Πηγή






Σχόλιο (0)