Περίπου 96.000 μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ ολοκλήρωσαν χθες (7 Ιουνίου) τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Όσον αφορά τις φετινές εισαγωγικές εξετάσεις, οι εκπαιδευτικοί των μαθητών της 9ης τάξης συμφωνούν γενικά ότι η δομή των εξετάσεων ήταν παρόμοια με την περσινή και στα τρία μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία και αγγλικά. Η μέθοδος υποβολής ερωτήσεων δεν είναι καινούργια, ακολουθώντας την επαγγελματική καθοδήγηση από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ στην αρχή της σχολικής χρονιάς, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να σχεδιάσουν και να προετοιμάσουν τους μαθητές με τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες.
Επιπλέον, η βαθμολογία εισαγωγής για την 10η τάξη είναι το άθροισμα των βαθμολογιών τριών μαθημάτων με κοινή βαρύτητα 1. Επομένως, η μέση βαθμολογία κάθε μαθήματος, είτε υψηλότερη είτε χαμηλότερη από την προηγούμενη χρονιά, θα επηρεάσει την τελική βαθμολογία του τρέχοντος έτους. Έτσι, για να προβλεφθούν οι βαθμολογίες των εξετάσεων των 96.000 υποψηφίων φέτος, είναι απαραίτητη η αξιολόγηση του επιπέδου δυσκολίας των ερωτήσεων των εξετάσεων.
Θα υπάρχουν περισσότεροι μαθητές που θα επιτύχουν μέσο όρο βαθμολογίας στη Λογοτεχνία.
Όσον αφορά το μάθημα της Λογοτεχνίας, η κα Huynh Le Y Nhi από το Γυμνάσιο Dong Khoi (περιοχή Tan Phu, πόλη Χο Τσι Μινχ) σχολίασε ότι οι ερωτήσεις των εξετάσεων δεν φάνηκαν υπερβολικές για τους υποψηφίους. Ακόμα και στο τμήμα της κατανόησης κειμένου, η μετάβαση από την απάντηση στην ερώτηση 1 σε επίπεδο ανακάλυψης στην ερώτηση 2 σε προχωρημένο επίπεδο κατανόησης κράτησε τους υποψηφίους απασχολημένους. Επιπλέον, παρόλο που τα θέματα των δοκιμίων ήταν οικεία, οι συντάκτες των εξετάσεων έδωσαν στους υποψηφίους μια αίσθηση αυτονομίας, εκπληρώνοντας τη «δέσμευση» του επιβλέποντος του μαθήματος της Λογοτεχνίας να είναι «εντελώς ανοιχτοί» στο να επιτρέπουν στους υποψηφίους να επιλέγουν τα δικά τους υλικά για τα δοκίμιά τους, να αναλύουν, να συζητούν και να εκφράζουν τις δικές τους απόψεις. Ως εκ τούτου, οι υποψήφιοι ένιωσαν πιο άνετα με την πρώτη εξέταση.
Οι μαθητές της ένατης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ ολοκλήρωσαν τις εισαγωγικές εξετάσεις της δεκάτης τάξης με χαλαρή διάθεση, καθώς οι ερωτήσεις θεωρήθηκαν σχετικά εύκολες.
Ωστόσο, ο καθηγητής Ý Nhi επεσήμανε επίσης ότι, παρόλο που η δομή της εξέτασης είναι οικεία και φαίνεται εύκολη με την πρώτη ματιά, το επίπεδο διαφοροποίησης είναι αρκετά υψηλό. Αυτό αποδεικνύεται από το γεγονός ότι στους υποψηφίους δίνεται η αυτονομία να επιλέγουν κείμενα για να αναλύσουν, να συζητήσουν, να αξιολογήσουν, να αντλήσουν νόημα και να συσχετίσουν καταστάσεις της πραγματικής ζωής με τρόπο που να είναι κατάλληλος για το θέμα και τις απαιτήσεις της ερώτησης.
Όσον αφορά τη συνολική κατανομή βαθμολογιών φέτος, η κα Ý Nhi συνέκρινε τις απαιτήσεις κάθε ενότητας των φετινών εξετάσεων με τις περσινές και σημείωσε ότι τα τμήματα κοινωνικού σχολιασμού και λογοτεχνικής ανάλυσης παρουσίασαν μεγαλύτερη διαφοροποίηση, αλλά το τμήμα κατανόησης κειμένου ήταν αρκετά διαχειρίσιμο και οι υποψήφιοι μπόρεσαν να επιτύχουν τις μέγιστες βαθμολογίες σε αυτόν τον τομέα. Σύμφωνα με την κα Ý Nhi, η συνολική κατανομή βαθμολογιών πιθανότατα θα είναι παρόμοια με πέρυσι, με μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων να επιτυγχάνουν μέσες βαθμολογίες.
ΠΟΛΛΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΘΑ ΕΠΙΤΥΧΟΥΝ ΚΑΛΕΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ.
Όσον αφορά τα Αγγλικά, ο καθηγητής Tran Huu Thang, επικεφαλής του τμήματος Αγγλικών στο Γυμνάσιο Le Quy Don (Περιφέρεια 3), εκτίμησε ότι οι υποψήφιοι χρειάζεται να μελετήσουν προσεκτικά μόνο το εγχειρίδιο αγγλικών της 9ης τάξης για να ολοκληρώσουν εύκολα το τμήμα πολλαπλής επιλογής. Τα μέρη που ανησυχούν περισσότερο τους υποψηφίους στις εξετάσεις Αγγλικών είναι τα δύο αποσπάσματα κατανόησης κειμένου. Σύμφωνα με τον κ. Huu Thang, αυτά τα δύο αποσπάσματα δεν θα είναι δύσκολα για υποψηφίους άνω του μέσου όρου ή άριστους. Οι μέτριοι μαθητές μπορούν πιθανώς να βαθμολογηθούν με 50%. Ο κ. Thang προβλέπει ότι φέτος θα υπάρξουν περισσότεροι υποψήφιοι που θα επιτύχουν βαθμολογίες άνω του μέσου όρου και οι συνολικές βαθμολογίες στις εξετάσεις φέτος θα είναι καλύτερες από πέρυσι.
Η μέση βαθμολογία στα Μαθηματικά ενδέχεται να είναι χαμηλότερη από πέρυσι.
Ο καθηγητής Dang Hoang Du, ο οποίος διδάσκει μαθηματικά στην 9η τάξη στην περιοχή Go Vap της πόλης Χο Τσι Μινχ, σχολίασε: «Ενώ η εξέταση Λογοτεχνίας ήταν ανοιχτού τύπου και η εξέταση Αγγλικών μπορεί να δει μια «πλημμύρα» άριστων βαθμολογιών, η εξέταση μαθηματικών μπορεί να είναι πιο αυστηρή, καθώς η μέση βαθμολογία στα μαθηματικά μπορεί να είναι χαμηλότερη από πέρυσι». Ο κ. Du πιστεύει ότι η δομή δεν έχει αλλάξει, αλλά υπάρχει καλύτερη διαφοροποίηση σε σύγκριση με πέρυσι. Τα περισσότερα από τα μαθηματικά προβλήματα είναι οικεία, από τις ερωτήσεις 1 έως 6. Η ερώτηση 3 είναι ένα είδος προβλήματος που εμφανίζεται συχνά στις εξετάσεις εξαμήνου και είναι κάτι που σχεδόν κάθε καθηγητής έχει εξετάσει με τους μαθητές του. Η ερώτηση 7 έχει σχεδιαστεί για να διαφοροποιεί τους υποψηφίους και φέτος, η ερώτηση 8 στην ενότητα γεωμετρίας (μέρος 2, ερώτηση γ) ζητά να αποδειχθεί ότι τα τρία σημεία είναι συγγραμμικά. Αυτή είναι μια δύσκολη ερώτηση με υψηλό επίπεδο διαφοροποίησης. Η εξέταση κατέδειξε καλή διαφοροποίηση μεταξύ των υποψηφίων, σύμφωνα με τους στόχους μιας εισαγωγικής εξέτασης. Σύμφωνα με τον κ. Du, με αυτήν την εξέταση, οι υποψήφιοι θα πάρουν εύκολα 6 βαθμούς, αλλά η απόκτηση 8 ή περισσότερων βαθμών δεν θα είναι εύκολη.
Υποψήφιοι που προετοιμάζονται για τις εξετάσεις μαθηματικών στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης.
Ο κ. Dang Huu Tri, επικεφαλής του τμήματος μαθηματικών στο Γυμνάσιο Nguyen Du (Περιφέρεια 1), σχολίασε ότι το μέρος των πρακτικών μαθηματικών, αν γίνει προσεκτικά, θα βαθμολογηθεί με 3,5/4,5 βαθμούς. Η ερώτηση 8, γεωμετρία επιπέδου, είναι ένας οικείος τύπος ερώτησης για τους μαθητές που προετοιμάζονται για τις εισαγωγικές εξετάσεις. Μόνο η ερώτηση 8γ απαιτεί κριτική σκέψη και είναι μια ερώτηση σχεδιασμένη να διαφοροποιεί τους μαθητές. Συνολικά, η εξέταση έχει οικεία στοιχεία, αλλά διακρίνει επίσης σαφώς τους μαθητές με βάση τις ικανότητές τους.
Σύμφωνα με δύο καθηγητές, οι φετινές βαθμολογίες στα μαθηματικά θα κυμαίνονται μεταξύ 5 και 7, με τις βαθμολογίες από 8 και άνω να γίνονται ολοένα και πιο σπάνιες, και το τέλειο 10 θα είναι πιο δύσκολο να επιτευχθεί από ό,τι πέρυσι, αν οι υποψήφιοι εργαστούν προσεκτικά.
Με βάση την παραπάνω ανάλυση, ο κ. Dang Hoang Du προβλέπει: «Οι μέσες οριακές βαθμολογίες φέτος ενδέχεται να μην παρουσιάζουν διακυμάνσεις σε σύγκριση με πέρυσι. Ωστόσο, καθώς οι εξετάσεις δείχνουν διαφοροποίηση στα δύο μαθήματα, τα μαθηματικά και τη λογοτεχνία, ενώ οι εξετάσεις Αγγλικών ήταν πολύ εύκολες για αρκετά καλούς υποψηφίους, οι οριακές βαθμολογίες για τα σχολεία ανώτερης βαθμίδας ενδέχεται να διαφέρουν σημαντικά από εκείνες των σχολείων κατώτερης βαθμίδας. Οι οριακές βαθμολογίες για τα σχολεία μεσαίας βαθμίδας θα παραμείνουν σταθερές, ενώ εκείνες της κατώτερης βαθμίδας ενδέχεται να είναι χαμηλότερες».
Σύμφωνα με τον κ. Huynh Thanh Phu, Διευθυντή του Λυκείου Bui Thi Xuan (Περιφέρεια 1), οι οριακές βαθμολογίες θα διαφοροποιούνται σαφέστερα: Τα σχολεία κορυφαίας βαθμίδας θα έχουν οριακή βαθμολογία 23 βαθμών, τα σχολεία μεσαίας βαθμίδας θα έχουν οριακή βαθμολογία 19 βαθμών και δεν θα υπάρξουν περιπτώσεις μαθητών που θα βαθμολογούνται κάτω από 10 βαθμολογίες και θα περνούν με επιτυχία την πρώτη τους επιλογή.
Η αξιολόγηση θα ξεκινήσει στις 12 Ιουνίου και τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στις 20 Ιουνίου.
Σήμερα το πρωί (8 Ιουνίου), το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ θα ξεκινήσει τη βαθμολόγηση των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2023-2024.
Ο κ. Le Hoai Nam, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, δήλωσε ότι το Τμήμα κινητοποίησε περίπου 2.500 υπαλλήλους και εκπαιδευτικούς για να συμμετάσχουν σε αυτό το έργο. Από αυτούς, 700 συμμετείχαν στη διαδικασία βαθμολόγησης και 1.835 υπάλληλοι και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν στη διαδικασία βαθμολόγησης.
Μετά την τελική βαθμολόγηση των γραπτών των εξετάσεων για 96.000 υποψηφίους, η διαδικασία βαθμολόγησης θα ξεκινήσει επίσημα στις 12 Ιουνίου. Οι επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσαν ότι η επιτροπή βαθμολόγησης συμφώνησε στην κλίμακα βαθμολόγησης και το κλειδί απαντήσεων σύμφωνα με τους κανονισμούς. Κάθε γραπτό θα βαθμολογηθεί σε δύο ανεξάρτητους γύρους από δύο εξεταστές από δύο διαφορετικές ομάδες βαθμολόγησης. Η εξέταση θα βαθμολογηθεί σε κλίμακα 10 βαθμών, με τα κλάσματα της συνολικής βαθμολογίας να στρογγυλοποιούνται σε δύο δεκαδικά ψηφία.
Η διαδικασία βαθμολόγησης αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι το απόγευμα της 19ης Ιουνίου και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ανακοινώσει τα αποτελέσματα όλων των υποψηφίων που συμμετείχαν στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στις 20 Ιουνίου. Οι αναγνώστες μπορούν να έχουν πρόσβαση στο thanhnien.vn χρησιμοποιώντας τον αριθμό υποψηφίου τους για να ελέγξουν τις βαθμολογίες τους στις εξετάσεις.
Αφού λάβουν τις βαθμολογίες των εξετάσεων της 10ης τάξης, οι υποψήφιοι που επιθυμούν να ασκήσουν έφεση κατά των αποτελεσμάτων των εξετάσεών τους θα πρέπει να υποβάλουν την αίτηση έφεσης στο γυμνάσιο όπου φοίτησαν στην 9η τάξη, από τις 21 έως τις 24 Ιουνίου. Τα αποτελέσματα της έφεσης θα ανακοινωθούν στις 30 Ιουνίου.
Οι βαθμολογίες εισαγωγής για τα εξειδικευμένα σχολεία θα ανακοινωθούν στις 24 Ιουνίου και για τα κανονικά σχολεία στις 10 Ιουλίου.
Οι οριακές βαθμολογίες για τη Δ΄ τάξη για το σχολικό έτος 2023-2024 θα ανακοινωθούν σε διαφορετικές ώρες ανάλογα με το μοντέλο του σχολείου και της τάξης. Αναμένεται ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ανακοινώσει τις οριακές βαθμολογίες για τα εξειδικευμένα και ολοκληρωμένα προγράμματα Αγγλικών στις 24 Ιουνίου. Οι υποψήφιοι που γίνονται δεκτοί σε εξειδικευμένα λύκεια, λύκεια που προσφέρουν ολοκληρωμένα προγράμματα Αγγλικών και όσοι γίνονται δεκτοί μέσω άμεσης εισαγωγής θα πρέπει να υποβάλουν τα έγγραφα εγγραφής τους στο σχολείο στο οποίο έχουν γίνει δεκτοί από τις 25 Ιουνίου έως πριν από τις 4 μ.μ. στις 29 Ιουνίου.
Μετά την ανωτέρω προθεσμία, οι υποψήφιοι που δεν υποβάλουν τα δικαιολογητικά εγγραφής τους θα διαγράφονται από τον κατάλογο των εισακτέων. Ωστόσο, οι υποψήφιοι που γίνονται δεκτοί μετά την αναθεώρηση των αποτελεσμάτων των εξετάσεών τους πρέπει να υποβάλουν τα δικαιολογητικά εγγραφής τους σε εξειδικευμένα ή ενιαία τμήματα έως τις 5 Ιουλίου.
Στις 10 Ιουλίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ανακοινώσει τις βαθμολογίες αποκοπής εισαγωγής και τον κατάλογο των επιτυχόντων υποψηφίων για τις κανονικές τάξεις της 10ης τάξης στα δημόσια σχολεία. Οι επιτυχόντες υποψήφιοι πρέπει να υποβάλουν τα δικαιολογητικά εγγραφής τους στο λύκειο στο οποίο έγιναν δεκτοί μεταξύ 11 Ιουλίου και 1ης Αυγούστου. Μετά τις 4 μ.μ. την 1η Αυγούστου, τα ονόματα των υποψηφίων που δεν έχουν υποβάλει τα δικαιολογητικά εγγραφής τους θα αφαιρεθούν από τον κατάλογο των επιτυχόντων υποψηφίων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σημειώνει ότι οι επιτυχόντες υποψήφιοι θα φοιτούν στο σχολείο στο οποίο υπέβαλαν αίτηση και δεν θα επεξεργάζεται αιτήματα για αλλαγή του σχολείου της προτίμησής τους.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)