Βίντεο με μαθητές που μοιράζονται τις σκέψεις τους σχετικά με το μαθηματικό πρόβλημα:
Αφού ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις Μαθηματικών στις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη σε δημόσια λύκεια στο Ανόι , πολλοί υποψήφιοι δήλωσαν ότι οι φετινές εξετάσεις ακολούθησαν πιστά το πρόγραμμα σπουδών επανάληψης, δεν περιείχαν ερωτήσεις-παραπλανήσεις, αλλά είχαν περιεχόμενο επαρκές για να διαφοροποιήσουν τους μαθητές.
Φεύγοντας από το εξεταστικό κέντρο στο Γυμνάσιο Thanh Xuan Trung μετά από περισσότερα από 120 λεπτά εξετάσεων, ο Tran Minh Dung, μαθητής από το Γυμνάσιο Trung Van, σχολίασε ότι οι ερωτήσεις της εξέτασης ήταν αρκετά βασικές και εξοικειωμένος με αυτά που είχε εξετάσει προηγουμένως. «Η εξέταση ακολούθησε πιστά το πρόγραμμα σπουδών. Οι ερωτήσεις δεν ήταν γενικά πολύ δύσκολες, μόνο η ερώτηση Β2 ήταν λίγο μεγάλη και χρονοβόρα. Για την ερώτηση 5, ένιωσα ότι έπρεπε να σκεφτώ πιο προσεκτικά το κομμάτι των υπολογισμών», μοιράστηκε ο Dung, προβλέποντας ότι θα μπορούσε να σκοράρει περίπου 9 μονάδες στα Μαθηματικά.
Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο Nguyen Chi Kiet, μαθητής από το Γυμνάσιο Kim Giang, δήλωσε ότι οι φετινές εξετάσεις δεν είχαν εκπλήξεις ή «παγίδες» για τους υποψηφίους. «Οι ερωτήσεις ήταν πολύ κοντά στο πρόγραμμα επανάληψης. Απλώς η προσεκτική ανάγνωση των ερωτήσεων ήταν αρκετή για να τις απαντήσω. Οι βασικές ερωτήσεις ήταν αρκετά εύκολες στην προσέγγιση, ενώ το τμήμα της γεωμετρίας στην ερώτηση διαφοροποίησης ήταν η πραγματική πρόκληση για τους καλούς και άριστους μαθητές», δήλωσε ο Kiet.
Σύμφωνα με τον Chi Kiet, ακόμη και μαθητές με μέτριες ακαδημαϊκές ικανότητες μπορούν να ολοκληρώσουν το μεγαλύτερο μέρος της εξέτασης εάν έχουν μια στέρεη βάση γνώσεων. Εν τω μεταξύ, για να επιτύχουν βαθμολογία 9 ή υψηλότερη, οι υποψήφιοι πρέπει να χειριστούν καλά τις πιο απαιτητικές ερωτήσεις στο τέλος της εξέτασης.
Αξιολογώντας την εξέταση, η Nguyen Van Binh, μαθήτρια από το Γυμνάσιο Luong The Vinh, δήλωσε ότι η φετινή εξέταση μαθηματικών είχε υψηλότερο επίπεδο δυσκολίας στη διαφοροποίηση των ικανοτήτων των μαθητών σε σύγκριση με πέρυσι.
«Οι βασικές ερωτήσεις βοήθησαν τους μαθητές να εδραιώσουν τις γνώσεις τους και μπόρεσαν να συγκεντρώσουν περίπου 8 μονάδες. Ωστόσο, η ερώτηση Β, το μέρος 2, και η ερώτηση 5 ήταν πιο δύσκολες, απαιτώντας περισσότερη σκέψη. Επιπλέον, η ερώτηση που αφορούσε τους τύπους του Viète απαιτούσε πιο ευέλικτη εφαρμογή της γνώσης», δήλωσε ο υποψήφιος Nguyen Van Binh, προβλέποντας βαθμολογία από 8,5 έως 9 μονάδες μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης.
Σύμφωνα με μια προκαταρκτική έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, οι εξετάσεις Μαθηματικών, το τελικό μάθημα των εισαγωγικών εξετάσεων για το λύκειο 2016-2027, ολοκληρώθηκαν με ασφάλεια, σοβαρότητα και σύμφωνα με τους κανονισμούς. Στην πόλη συμμετείχαν 123.673 υποψήφιοι από τους συνολικά 124.082 εγγεγραμμένους υποψηφίους, επιτυγχάνοντας ποσοστό συμμετοχής 99,67%. 409 υποψήφιοι απουσίαζαν.
Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, πέντε υποψήφιοι χρειάστηκαν βοήθεια λόγω προβλημάτων υγείας και έλαβαν ιατρική υποστήριξη σύμφωνα με τους κανονισμούς. Δύο υποψήφιοι παραβίασαν τους κανονισμούς της εξέτασης φέρνοντας κινητά τηλέφωνα στην αίθουσα εξετάσεων.
Μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων στα Μαθηματικά το πρωί της 31ης Μαΐου, οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση σε εξειδικευμένα σχολεία θα συνεχίσουν να δίνουν τις εξετάσεις των εξειδικευμένων μαθημάτων την 1η Ιουνίου.
Τα αποτελέσματα των εξετάσεων και οι βαθμολογίες εισαγωγής για την 10η τάξη στα δημόσια λύκεια του Ανόι αναμένεται να ανακοινωθούν μεταξύ 19 και 22 Ιουνίου.
Ακολουθούν μερικές φωτογραφίες των υποψηφίων που φεύγουν από τον χώρο των εξετάσεων:










Βίντεο με γονείς που περιμένουν να παραλάβουν τα παιδιά τους πριν από το τέλος των εξετάσεων στα Μαθηματικά:
Πηγή: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-thi-toan-bam-sat-chuong-trinh-va-tang-tinh-phan-loai-20260531091748085.htm








Σχόλιο (0)