Το θέμα της έκθεσης για τις εξετάσεις της 10ης τάξης στο Ντα Νανγκ έχει επαινεθεί ως «πολύ χαριτωμένο».

Οι φετινές εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στο Ντα Νανγκ θεωρήθηκαν προσιτές και όχι υπερβολικά δύσκολες, ωστόσο προσέφεραν έναν ορισμένο βαθμό διαφοροποίησης στα τμήματα της επιχειρηματολογίας και της κατανόησης.

Οι μαθητές στο γυμνάσιο Nguyen Thuong Hien στο Da Nang δίνουν εξετάσεις Λογοτεχνίας - Φωτογραφία: CHAU SA

Αφού ολοκλήρωσαν την εξέταση λογοτεχνίας, διάρκειας 120 λεπτών, για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης το πρωί της 23ης Μαΐου, πολλοί υποψήφιοι στο Ντα Νανγκ έφυγαν από την αίθουσα εξετάσεων νιώθοντας αρκετά χαλαροί και ένιωσαν ότι η φετινή εξέταση λογοτεχνίας ήταν διαχειρίσιμη, οικεία και όχι και τόσο περίεργη.

Πολλοί υποψήφιοι προβλέπουν βαθμολογία 7-9.

Η εξέταση χρησιμοποιεί υλικό εκτός του σχολικού βιβλίου – το κείμενο «Το Μαργαριτάρι του Μιν Τσάου» του συγγραφέα Τρουνγκ Σι – με ένα μήνυμα για την ανθεκτικότητα, τις επιλογές και τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι ξεπερνούν τις αντιξοότητες.

Η ερώτηση έκθεσης για κοινωνικό σχολιασμό απαιτούσε από τους υποψηφίους να εκφράσουν τις σκέψεις τους σχετικά με το τι πρέπει να κάνουν οι νέοι για να επιβληθούν με αυτοπεποίθηση στη ζωή - ένα θέμα που πολλοί μαθητές βρήκαν σχετικό με την ηλικιακή τους ομάδα.

Παρατηρήσεις στον χώρο εξετάσεων του Λυκείου Tran Phu δείχνουν ότι πολλοί υποψήφιοι αξιολόγησαν τις φετινές εξετάσεις ως μέτριας δυσκολίας, με τα κείμενα κατανόησης κειμένου και το τμήμα κοινωνικού σχολιασμού να είναι σχετικά εύκολα στην κατανόηση.

Εξέταση Λογοτεχνίας για την εισαγωγή στην 10η τάξη στο Ντα Νανγκ για το σχολικό έτος 2026-2027 - Φωτογραφία: CHAU SA

Εξέταση Λογοτεχνίας για την εισαγωγή στην 10η τάξη στο Ντα Νανγκ για το σχολικό έτος 2026-2027 - Φωτογραφία: CHAU SA

Η υποψήφια Minh Khang (Λυκείο Le Do) χαμογελάει με ανακούφιση αφού έφυγε από το εξεταστικό κέντρο το πρωί της 23ης Μαΐου - THUY TRANG

Ο Ho Quang Vu, μαθητής από το Γυμνάσιο FPT , δήλωσε: «Η εξέταση δεν ήταν ούτε πολύ δύσκολη ούτε πολύ εύκολη. Η ερώτηση 5 στην ενότητα κατανόησης κειμένου μου πήρε τον περισσότερο χρόνο επειδή έπρεπε να σκεφτώ πώς να εκφράσω τις ιδέες μου σε σύντομο χρονικό διάστημα. Το δοκίμιο κοινωνικού σχολιασμού μετέφερε ένα μήνυμα σχετικά με την αυτοπεποίθηση για την επιβεβαίωση της αυτοεκτίμησης, κάτι που είναι αρκετά κοντά στον τρόπο σκέψης των μαθητών αυτής της ηλικίας».

Ο υποψήφιος Ngo Thi Phuong Dung, μαθητής από το Γυμνάσιο Le Do, σχολίασε ότι η εξέταση ήταν ευκολότερη από την αναμενόμενη, καθώς τόσο η κατανόηση κειμένου όσο και τα κοινωνικά σχόλια ήταν εύκολα κατανοητά και εύκολα κατανοητά. «Νομίζω ότι η εξέταση ήθελε να μεταφέρει το μήνυμα ότι όλοι πρέπει να είναι ανθεκτικοί και δυνατοί για να κυνηγήσουν τα όνειρά τους και να διεκδικήσουν τον εαυτό τους στη ζωή», μοιράστηκε ο Dung.

Το Minh Anh (Γυμνάσιο Tran Dai Nghia) φεύγει με ενθουσιασμό από το εξεταστικό κέντρο μετά την εξέταση Λογοτεχνίας - Φωτογραφία: KHANH LINH

Ο υποψήφιος Nguyen Dinh Phu Tan, μαθητής από το Γυμνάσιο Nguyen Van Linh, αξιολόγησε τις φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας ως αρκετά εύκολες, με υλικό που πλησίαζε την πραγματικότητα. Ωστόσο, η ερώτηση 5 στην ενότητα κατανόησης κειμένου του προκάλεσε δισταγμό και του αφαίρεσε πολύ χρόνο, επειδή η απάντηση περιοριζόταν σε επτά γραμμές.

Φεύγοντας από το εξεταστικό κέντρο στο Λύκειο Nguyen Thuong Hien, η Vo Thi Kieu Oanh, από την περιφέρεια Hoa Khanh, προέβλεψε ότι θα μπορούσε να σκοράρει περίπου 8-9 βαθμούς στη Λογοτεχνία. Σύμφωνα με την Oanh, η φετινή εξέταση ήταν διαχειρίσιμη. Το τμήμα κατανόησης κειμένου ήταν κατανοητό από τους μαθητές, ενώ η ερώτηση στην έκθεση για την αυτοπεποίθηση ήταν ενδιαφέρουσα επειδή συνδεόταν με την πραγματικότητα των νέων.

«Αυτό το θέμα μας ταιριάζει επειδή πολλοί νέοι σήμερα είναι μερικές φορές υπερβολικά σίγουροι ή υπερβολικά εκφραστικοί, επομένως είναι εύκολο να ταυτιστούμε με αυτό και να γράψουμε γι' αυτό», είπε η Oanh.

«Αυτό είναι ένα πολύ χαριτωμένο θέμα για έκθεση.»

Σχολιάζοντας τις φετινές εξετάσεις, ο κ. Nguyen Dinh Hoa - επικεφαλής του Τμήματος Λογοτεχνίας στο Λύκειο Tran Phu (Ντα Νανγκ) - δήλωσε ότι ήταν μια «πολύ όμορφη» εξέταση, κατάλληλη για το πλαίσιο της νέας πόλης Ντα Νανγκ με μαθητές από πολλές διαφορετικές περιοχές και με ποικίλα επίπεδα ικανοτήτων.

Σύμφωνα με τον κ. Χόα, το τμήμα κατανόησης κειμένου χρησιμοποιεί μια ιστορία με περιεχόμενο και τεχνικές αφήγησης που σχετίζονται με την ηλικιακή ομάδα των μαθητών, ενώ παράλληλα μεταφέρουν ένα βαθύ και ουσιαστικό μήνυμα.

«Οι ερωτήσεις κατανόησης κειμένου είναι αρκετά καλές. Και οι δύο αξιοποιούν γενικές γνώσεις που οι περισσότεροι μαθητές έχουν αποκτήσει και μπορούν να απαντήσουν, και προσφέρουν επίσης έναν ορισμένο βαθμό διαφοροποίησης, απαιτώντας λογοτεχνική εκτίμηση και λεξιλόγιο για να εκφραστεί κανείς», σχολίασε ο κ. Χόα.

Πολλοί υποψήφιοι παρέμειναν στο χώρο του Λυκείου Hoang Hoa Tham για να συνομιλήσουν μετά την εξέταση - Φωτογραφία: KHANH LINH

Εθελοντές βοηθούν σε ένα κέντρο εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη στο Ντα Νανγκ - Φωτογραφία: CHAU SA

Στο τμήμα της συγγραφής δοκιμίου, η ερώτηση απαιτούσε μόνο μια ανάλυση του χαρακτήρα του πρώην στρατιώτη, η οποία ήταν αρκετά συνοπτική και δεν άσκησε μεγάλη πίεση στους υποψηφίους. Σύμφωνα με τον κ. Hoa, αυτός ο χαρακτήρας διαθέτει τα βασικά χαρακτηριστικά ενός χαρακτήρα σε μια ιστορία, και το κείμενο έχει επίσης πολλές λεπτομέρειες και λέξεις στις οποίες οι μαθητές μπορούν να επικεντρωθούν για ανάλυση.

«Ωστόσο, για να επιτύχουν υψηλές βαθμολογίες, οι μαθητές πρέπει να συνδυάσουν την ανάλυση περιεχομένου και την καλλιτεχνική ανάλυση με την ικανότητα να εκφράζονται με άνεση και συνοχή», είπε ο δάσκαλος.

Όσον αφορά την ενότητα κοινωνικού σχολιασμού σχετικά με το τι πρέπει να κάνουν οι νέοι για να επιβληθούν με αυτοπεποίθηση στη ζωή, ο κ. Hoa πιστεύει ότι πρόκειται για ένα αρκετά οικείο θέμα, σχετικό με την ηλικιακή τους ομάδα και συνδεδεμένο με το περιεχόμενο της κατανόησης κειμένου.

Με βάση τη συνολική ποιότητα των φετινών εξετάσεων, προβλέπω ότι η μέση βαθμολογία για το μάθημα της Λογοτεχνίας μπορεί να είναι υψηλότερη από πέρυσι.

Προτεινόμενα θέματα έκθεσης για τις εξετάσεις Λογοτεχνίας στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στο Ντα Νανγκ.

Επιστροφή στο θέμα

CHAU SA - KHANH LINH - THUY TRANG - VAN CHAU - NAM ANH

Πηγή: https://tuoitre.vn/de-van-thi-lop-10-da-nang-duoc-khen-rat-de-thuong-20260523113930251.htm