Πρόταση για την ανάθεση στα πανεπιστήμια της εξέτασης της αναγνώρισης καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών

TP - Η τρέχουσα διαδικασία αναγνώρισης των τίτλων καθηγητή και αναπληρωτή καθηγητή (GS, PGS) είναι αρκετά περίπλοκη. Το πανεπιστήμιο πρότεινε να εφαρμόσει πιλοτικά μια σειρά από εξειδικευμένα πανεπιστήμια για να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν και να απονέμουν αυτούς τους τίτλους.

Θα πρέπει να εφαρμοστεί πιλοτικά σε ορισμένα σχολεία

Στο εθνικό επιστημονικό συνέδριο με τίτλο «Εκσυγχρονισμός και βελτίωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη άκρως εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού και ταλέντων, πρωτοπορία στην έρευνα και την καινοτομία», που διοργανώθηκε από κοινού από την Κεντρική Επιτροπή Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ, αναφέρθηκε για άλλη μια φορά το ζήτημα της ανάθεσης στα πανεπιστήμια της εξέτασης και αναγνώρισης του διορισμού καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Phu Tran Tinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Ανάπτυξης Πολιτικής του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, πρότεινε να επιτραπεί ένα πιλοτικό πρόγραμμα για την αναθεώρηση και αναγνώριση των τίτλων Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή σε μια σειρά από βασικά, διεπιστημονικά πανεπιστήμια με ισχυρή επιστημονική φήμη και δυναμικό, συγκεντρώνοντας μεγάλο αριθμό κορυφαίων επιστημόνων. Τα ιδρύματα που επιτρέπεται να αυτοαναγνωρίζουν και να διορίζουν τους τίτλους Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή πρέπει να συμμορφώνονται με τα γενικά πρότυπα που εκδίδει ο Πρωθυπουργός. Ο κ. Tinh δήλωσε ότι τα αποτελέσματα της αναγνώρισης σε αυτά τα ιδρύματα έχουν νομική ισχύ σε εθνικό επίπεδο. Θα πρέπει να υπάρχει μεγαλύτερη ευελιξία με τους επιστήμονες με ειδικά ταλέντα, με πιλοτική περίοδο 3 ετών.

Δεν είναι η πρώτη φορά που το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ προτείνει να ανατεθεί σε πανεπιστήμια η εξέταση, η αναγνώριση και ο διορισμός καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών. Το 2024, στο σεμινάριο με τίτλο «Νόμοι για την εξέταση και την αναγνώριση των προτύπων για τον τίτλο του καθηγητή και του αναπληρωτή καθηγητή και η πρόταση πιλοτικού μηχανισμού για το Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ», ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Βου Χάι Κουάν (τότε Διευθυντής του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ) δήλωσε ότι η μονάδα είχε ένα έγγραφο που συνιστούσε στον Πρωθυπουργό μια σειρά από εκκρεμείς πολιτικές για την επίτευξη του στόχου να γίνει ένα πανεπιστήμιο στην κορυφαία ομάδα της Ασίας, συμπεριλαμβανομένης μιας πρότασης να επιτραπεί στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ να αναλάβει πιλοτικά τον διορισμό καθηγητών, αναπληρωτών καθηγητών και επίκουρων καθηγητών.

Η τρέχουσα προσέγγιση καθιστά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα παθητικά στις στρατηγικές τους για την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων κατάρτισης και έρευνας. Ορισμένοι παραδοσιακοί τομείς κινδυνεύουν να χάσουν κορυφαίους καθηγητές. Η εξάρτηση από τον αριθμό των δημοσιεύσεων σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά κατά την επιλογή των προτύπων για τον τίτλο του καθηγητή και του αναπληρωτή καθηγητή, όπως ορίζεται στους ισχύοντες κανονισμούς, οδηγεί στην τάση εμπορευματοποίησης των εκδόσεων. Εμφανίζονται «αρπακτικά» περιοδικά (ψεύτικα περιοδικά, τα οποία απαιτούν πληρωμή για τη δημοσίευση άρθρων), διαστρεβλώνοντας και μειώνοντας την εμπιστοσύνη της κοινωνίας στην εκπαίδευση.

Πριν από δέκα χρόνια, το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang (HCMC) είχε μια πολιτική αυτοδιορισμού καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών. Εκείνη την εποχή, το πανεπιστήμιο αντιμετώπισε έντονη αντίθεση από την κοινή γνώμη. Μέχρι σήμερα, όμως, η πρόταση για την εξέταση, την αναγνώριση και τον διορισμό καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών στα πανεπιστήμια έχει λάβει συναίνεση από την πλειοψηφία της ακαδημαϊκής κοινότητας.

Πολλές συγκρούσεις πρέπει να επιλυθούν

Πρόσφατα, το Συμβούλιο Καθηγητών της Επικράτειας ψήφισε την έγκριση του καταλόγου των 900 υποψηφίων για Καθηγητές και Αναπληρωτές Καθηγητές το 2025. Μετά από 15 ημέρες, εάν δεν υπάρξουν παράπονα, οι υποψήφιοι αυτοί θα αναγνωριστούν από τον Πρόεδρο του Συμβουλίου Καθηγητών ως πληρούντες τις προϋποθέσεις για τον τίτλο του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή.

Συνεδρίαση του Κρατικού Συμβουλίου Καθηγητών για την εξέταση της αναγνώρισης προτύπων για τους τίτλους Καθηγητή και Αναπληρωτή Καθηγητή το 2025. Φωτογραφία: Κρατικό Συμβούλιο Καθηγητών

Μεταξύ των 900 εγκεκριμένων υποψηφίων, πολλοί εργάζονται ως διευθυντές σε νοσοκομεία ή διοικούν μεγάλες εταιρείες. Η κοινή γνώμη ανησυχεί, όσον αφορά τους ανθρώπους που εργάζονται ως διευθυντές τέτοιων εταιρειών, για το πώς εφαρμόζεται στην πραγματικότητα ο χρόνος διδασκαλίας και ο χρόνος έρευνας; Σε αυτές τις περιπτώσεις, το πανεπιστήμιο μπορεί να αυτοεξετάσει, να αναγνωρίσει και να διορίσει. Αυτοί είναι καθηγητές ή αναπληρωτές καθηγητές του πανεπιστημίου, αλλά επί του παρόντος αναγνωρίζονται από το Κράτος (με την επωνυμία του Συμβουλίου Καθηγητών της Επικράτειας), επομένως δεν είναι πραγματικά πειστικό.

Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου Καθηγητών του κλάδου επιβεβαίωσε ότι η εξέταση, η αναγνώριση και ο διορισμός καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών από τα πανεπιστήμια αποτελεί κοινή τάση στον κόσμο. Ωστόσο, σημείωσε τον ρόλο των κρατικών φορέων διαχείρισης στη δημιουργία προτύπων και στην παρακολούθηση των διαδικασιών εφαρμογής, οι οποίες πρέπει να γίνονται αυστηρά, επιστημονικά και με προετοιμασία.

Δεδομένου ότι το Βιετνάμ δεν διαθέτει ομάδα καθηγητών και αναπληρωτών καθηγητών, εάν η ποιότητα δεν ελέγχεται καλά, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα ορισμένα ιδρύματα να εξετάσουν, να αναγνωρίσουν και να διορίσουν υποψηφίους για να καλύψουν τις εσωτερικές ανάγκες. «Τονίζω πώς να διασφαλιστεί ότι η ομάδα επιστημόνων που εξετάζονται και αναγνωρίζονται από τα πανεπιστήμια είναι πραγματικά άξιοι άνθρωποι. Όσοι αναγνωρίζονται πρέπει να διασφαλίζουν ηθικές συνθήκες, επαγγελματικά πρότυπα και πρότυπα επιστημονικής έρευνας», δήλωσε ο πρόεδρος του Συμβουλίου Καθηγητών του κλάδου. Είπε ότι όταν τα πανεπιστήμια εξετάζουν και αναγνωρίζουν, κατανοούν πολύ καλά τους υποψηφίους. Αλλά το μεγάλο εμπόδιο είναι ότι η αξιολόγηση γίνεται «εσωτερικά», επομένως είναι εύκολο να χαλαρώσουν οι κανονισμοί.

Στην αρχική φάση εφαρμογής, ο κορυφαίος καθηγητής είπε ότι το πιλοτικό πρόγραμμα θα έπρεπε να ανατεθεί σε πραγματικά αναγνωρισμένα πανεπιστήμια και στη συνέχεια να επεκταθεί σε άλλα πανεπιστήμια. Είπε ότι, μέσω της διαδικασίας εξέτασης των αιτήσεων των υποψηφίων στο παρελθόν, υπήρχαν πανεπιστήμια με τη φήμη ότι ήταν καίριας σημασίας και μεγάλα, αλλά η ποιότητα των υποψηφίων ήταν χαμηλή ή υπήρχαν λίγοι κατάλληλοι υποψήφιοι. Επομένως, εάν το πιλοτικό πρόγραμμα ανατεθεί χωρίς προσεκτική επιλογή, θα οδηγούσε εύκολα στην κατάσταση όπου τα εκπαιδευτικά ιδρύματα «επεξεργάζονται» πρότυπα ώστε να ταιριάζουν με την ικανότητα του προσωπικού και τις απαιτήσεις του πανεπιστημίου.

Φέτος, 900 υποψήφιοι ψηφίστηκαν από το Συμβούλιο Καθηγητών της Επικρατείας για τους τίτλους του Καθηγητή και του Αναπληρωτή Καθηγητή, συμπεριλαμβανομένων 71 υποψηφίων Καθηγητών και 829 υποψηφίων Αναπληρωτών Καθηγητών.

Το Κρατικό Συμβούλιο Καθηγητών πρέπει να προβλέψει τα προβλήματα που προκύπτουν κατά την αναγνώριση μεταξύ σχολών ή όταν καθηγητές και αναπληρωτές καθηγητές μετατίθενται σε άλλες σχολές. Μια άλλη ανησυχία αυτού του κορυφαίου καθηγητή είναι ότι μεταξύ των υποψηφίων για αναγνώριση του τίτλου του καθηγητή και του αναπληρωτή καθηγητή τα τελευταία χρόνια, πολλοί έχουν δημοσιεύσει πολλά άρθρα διεθνώς, αλλά δεν εξυπηρετούν άμεσα τις πρακτικές ανάγκες στο Βιετνάμ. Το χάσμα μεταξύ της πραγματικότητας και των ερευνητικών ζητημάτων στα διεθνή άρθρα των υποψηφίων είναι αρκετά μεγάλο. Ελπίζει ότι τα πανεπιστήμια θα αναγνωρίσουν το πρόβλημα και θα απαιτήσουν από τους καθηγητές να διεξάγουν έρευνα σε πρακτικά ζητήματα, να λύνουν προβλήματα ζωής και να επικεντρωθούν στη συγγραφή διεθνών άρθρων.

Πηγή: https://tienphong.vn/de-xuat-giao-cac-truong-dai-hoc-xet-cong-nhan-gspgs-post1794062.tpo