Πολλά παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού λαμβάνουν έγκαιρη παρέμβαση και θεραπεία στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχολογικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας Ban Mai Xanh.
Πρώιμη αναγνώριση - το πρώτο βήμα στο ταξίδι της συντροφικότητας.
Ο αυτισμός είναι μια σύνθετη αναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει την επικοινωνία, την κοινωνική αλληλεπίδραση και τη συμπεριφορά των παιδιών. Πολλοί γονείς στο Λάι Τσάου αρχίζουν να παρατηρούν ασυνήθιστα σημάδια στα παιδιά τους, όπως καθυστέρηση στην ομιλία, περιορισμένη οπτική επαφή, έλλειψη ανταπόκρισης σε φωνές ή επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές. Ωστόσο, λόγω έλλειψης πληροφοριών και περιορισμένης πρόσβασης σε εξειδικευμένες υπηρεσίες, πολλές οικογένειες χάνουν τη «χρυσή περίοδο» για παρέμβαση. Πολλοί γονείς πρέπει να πάνε τα παιδιά τους στο Ανόι για εξέταση. Μόλις λάβουν τη διάγνωση της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού, πολλοί σοκάρονται και αρνούνται την αλήθεια. Τα συναισθήματα σύγχυσης, άγχους, ακόμη και αδυναμίας κάνουν το ταξίδι της υποστήριξης των παιδιών τους ακόμη πιο δύσκολο.
Επισκεφτήκαμε το Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχολογικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας Ban Mai Xanh, το οποίο συνδέεται με την Ένωση Ψυχολογικών και Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (Tan Phong Ward), το πρώτο μέρος που ενσταλάζει αυτοπεποίθηση και ελπίδα σε οικογένειες στην επαρχία με παιδιά που έχουν διαγνωστεί με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού. Στο κέντρο, πολλές παρεμβατικές, διδακτικές και παιχνιδιάρικες δραστηριότητες με αυτιστικά παιδιά πραγματοποιούνται με επιδεξιότητα και ενθουσιασμό από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς.
Αυτή τη στιγμή, το κέντρο δέχεται και παρεμβαίνει σε δεκάδες παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού στην περιοχή, κυρίως ηλικίας 2 έως 6 ετών – η «χρυσή» περίοδος ανάπτυξης του εγκεφάλου. Κάθε χρόνο, το κέντρο υποδέχεται περίπου 100 παιδιά για μάθηση και παρέμβαση, συμβάλλοντας στη μείωση του βάρους των οικογενειών που πρέπει να στείλουν τα παιδιά τους μακριά. Υπό την ηγεσία της κας Ta Thi Hop, M.Sc. στην Ψυχολογία και Διευθύντριας του κέντρου, μαζί με μια ομάδα έμπειρων ειδικών, τα προγράμματα παρέμβασης σχεδιάζονται ώστε να είναι εξατομικευμένα και κατάλληλα για κάθε παιδί. Εκτός από την εστίαση στη γλωσσική, γνωστική και συμπεριφορική ανάπτυξη, το κέντρο δίνει επίσης έμφαση στη διαμόρφωση κοινωνικών δεξιοτήτων, ένα κρίσιμο θεμέλιο για την ένταξη των παιδιών στην κοινωνία.
Η κα Χοπ μοιράστηκε: Η έγκαιρη ανίχνευση και παρέμβαση είναι ζωτικής σημασίας για την ένταξη των αυτιστικών παιδιών. Με έγκαιρη υποστήριξη, τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, αλληλεπίδρασης και αυτοφροντίδας. Αντίθετα, εάν αυτό το στάδιο παραλειφθεί, τα παιδιά θα αντιμετωπίσουν πολλά μακροχρόνια εμπόδια καθ' όλη τη διάρκεια της ανάπτυξής τους.
Οικογένεια - Ο αποφασιστικός παράγοντας για να καρπωθείς τα οφέλη.
Κατά τη διαδικασία παρέμβασης σε αυτιστικά παιδιά, ενώ το κέντρο παρέχει επαγγελματική καθοδήγηση, η οικογένεια είναι ένας ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας για την επίτευξη των επιθυμητών αποτελεσμάτων. Αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά δεν περνούν πολύ χρόνο στην τάξη· το μεγαλύτερο μέρος της ανάπτυξης των δεξιοτήτων τους λαμβάνει χώρα μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον.
Οι εκπαιδευτικοί στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχολογικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας Ban Mai Xanh καθοδηγούν τα παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού στη λήψη παρέμβασης και θεραπείας.
Στο Κέντρο Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας και Εκπαιδευτικής Έρευνας Ban Mai Xanh, από τη στιγμή που ένα παιδί εισάγεται, οι γονείς λαμβάνουν συγκεκριμένη συμβουλευτική σχετικά με την πάθησή του, αναπτύσσουν ένα εξατομικευμένο σχέδιο παρέμβασης και καθοδηγούνται σχολαστικά για το πώς να υποστηρίξουν το παιδί τους στο σπίτι. Από την ονομασία του παιδιού, την οπτική επαφή, το παιχνίδι μαζί του, μέχρι τον χειρισμό δύσκολων συμπεριφορών... όλα απαιτούν υπομονή, επανάληψη και συνέπεια μεταξύ του κέντρου και της οικογένειας.
Πέρα από τη θεωρία, οι γονείς συμμετέχουν επίσης σε εκπαιδευτικά σεμινάρια και μοιράζονται πρακτικές εμπειρίες σχετικά με την ανάπτυξη της γλώσσας, τη διαχείριση της συμπεριφοράς και τη δημιουργία ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος για τα παιδιά. Η τακτική επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και οικογενειών βοηθά στην παρακολούθηση της προόδου των παιδιών σε εβδομαδιαία και μηνιαία βάση, επιτρέποντας προσαρμογές στις μεθόδους διδασκαλίας. Οι γονείς εμπλέκονται επίσης σε βιωματικές δραστηριότητες όπως η ομαδική μάθηση, οι αγορές, η συμμετοχή σε φεστιβάλ και η αλληλεπίδραση με την κοινότητα, βοηθώντας τα παιδιά να εξοικειωθούν σταδιακά με τον κόσμο γύρω τους σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον.
Και είναι η επίμονη και ακλόνητη υποστήριξη της οικογένειας που έχει επιφέρει σημαντικές αλλαγές στα παιδιά. Στην περίπτωση του Luong Minh Tri (γεννημένος το 2022, στην κοινότητα Binh Lu), όταν έφτασε στο κέντρο (Μάρτιος 2025), ήταν σχεδόν μη επικοινωνιακός, σπάνια απαντούσε σε κλήσεις και δεν συμμετείχε σε ομαδικές δραστηριότητες. Η μητέρα του Tri όχι μόνο τον έφερνε τακτικά στην τάξη, αλλά και μάθαινε προληπτικά μεθόδους από τους δασκάλους, περνούσε χρόνο παίζοντας μαζί του και εξασκούσε τις δεξιότητες στο σπίτι.
Η κα Ντο Θι Κιμ Θόα (μητέρα του Τρι) μοιράστηκε: «Μετά την παρέμβαση, ο γιος μου έμαθε να τηλεφωνεί σε μέλη της οικογένειας, η προσοχή του βελτιώθηκε και άρχισε να αλληλεπιδρά και να συμμετέχει σε δραστηριότητες με τους φίλους του. Για πολλούς ανθρώπους, αυτά μπορεί να είναι μικρά βήματα προς τα εμπρός, αλλά για μένα, ήταν ένα ολόκληρο ταξίδι υπερνίκησης του άγχους και της πίεσης για την επίτευξη της ελπίδας».
Το ταξίδι της παρέμβασης για τον αυτισμό δεν είναι θαύμα, αλλά οι «γλυκοί καρποί» θα προέλθουν από την επιμονή της οικογένειας, την αφοσίωση των εκπαιδευτικών και τις σωστές μεθόδους. Ωστόσο, η συνεργασία της κοινότητας εξακολουθεί να είναι πολύ αναγκαία για την ευαισθητοποίηση, την εξάλειψη των προκαταλήψεων και τη δημιουργία ευκαιριών για τη συμμετοχή των παιδιών σε κοινωνικές δραστηριότητες.
Πηγή: https://baolaichau.vn/xa-hoi/dong-hanh-cung-tre-tu-ky-823514
Σχόλιο (0)