Συμφωνία με τον οδικό χάρτη για την κατάργηση των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης για τα δημόσια σχολεία.

(HTV) - Η πόλη Χο Τσι Μινχ ετοιμάζει έναν οδικό χάρτη για την επέκταση της χρήσης ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών για την εισαγωγή σε δημόσια λύκεια. Στο ανατολικό τμήμα της πόλης, πολλοί εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές συμφωνούν με αυτό, αλλά ορισμένοι εξακολουθούν να θέλουν να διατηρήσουν τις εξετάσεις για να διασφαλίσουν τη δικαιοσύνη.

Για πολλά χρόνια, οι εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη στα δημόσια σχολεία θεωρούνται μια από τις πιο αγχωτικές εξετάσεις για τους μαθητές της τελευταίας τάξης του γυμνασίου. Ο υψηλός ρυθμός ανταγωνισμού και ο παρατεταμένος χρόνος προετοιμασίας προκαλούν σημαντικό άγχος όχι μόνο στους μαθητές αλλά και στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.

Εν μέσω των προσπαθειών της πόλης Χο Τσι Μινχ να χτίσει σχολεία και να προετοιμαστεί για την επέκταση της χρήσης ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών για την εισαγωγή στη 10η τάξη από το σχολικό έτος 2026-2027, η πολιτική κατάργησης των εισαγωγικών εξετάσεων για τη δημόσια 10η τάξη έχει προσελκύσει την προσοχή πολλών σχολείων, γονέων και μαθητών.

Μειώστε την πίεση σε μαθητές και γονείς.

Παρατηρήσεις στο ανατολικό τμήμα της πόλης Χο Τσι Μινχ δείχνουν ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών συμφωνεί με την κατεύθυνση της σταδιακής μετάβασης από τις εισαγωγικές εξετάσεις στις εισαγωγές με βάση τα ακαδημαϊκά τους επιτεύγματα. Πολλοί πιστεύουν ότι αυτή η προσέγγιση θα βοηθήσει στην πιο ολοκληρωμένη αξιολόγηση της μαθησιακής διαδικασίας των μαθητών, αντί να επικεντρώνεται αποκλειστικά σε μία μόνο εξέταση.

Η κα. Phan Thi Hong Cam, Διευθύντρια του Γυμνασίου Phuoc Hung στην περιοχή Long Huong της πόλης Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι οι εισαγωγές που βασίζονται σε ακαδημαϊκά αποτελέσματα σε βάθος χρόνου θα παρακινήσουν τους μαθητές να προσπαθήσουν καθ' όλη τη διάρκεια των σπουδών τους.

Συνεπώς, η κα Cam εξέφρασε: «Η διαδικασία εισαγωγής σε διάστημα τεσσάρων ετών θα βοηθήσει τους μαθητές να προσπαθούν με μεγαλύτερη συνέπεια, αντί να επικεντρώνονται μόνο στην περίοδο από την 9η έως την 10η τάξη. Όταν ερωτήθηκα σχετικά με την κατάργηση των εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη, συμφώνησα απόλυτα.»

Οι εκπαιδευτικοί στο Γυμνάσιο Phuoc Hung διδάσκουν βιετναμέζικα και καθοδηγούν τους μαθητές στην εξάσκηση δεξιοτήτων πολιτισμένης συμπεριφοράς.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο κ. Le Van Tuan, Αναπληρωτής Διευθυντής του Γυμνασίου Βουνγκ Τάου, στην περιφέρεια Βουνγκ Τάου, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι η μείωση της πίεσης των εξετάσεων μειώνει επίσης την πίεση των ιδιαίτερων μαθημάτων, των επιπλέον μαθημάτων και των εξόδων για τις οικογένειες.

Ο καθηγητής Tuan εξέφρασε: «Συμφωνώ απόλυτα με αυτήν την πολιτική. Η κατάργηση των εξετάσεων θα μειώσει την πίεση του διαβάσματος κατά τη διάρκεια κάθε εξεταστικής περιόδου, θα μειώσει το κόστος των επιπλέον μαθημάτων για τους γονείς και ταυτόχρονα θα μειώσει το κόστος οργάνωσης των εξετάσεων για τον κρατικό προϋπολογισμό».

Από την οπτική γωνία των γονέων, η κα. Ngo Thi Hong Van από την περιοχή Vung Tau της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης αναγκάζουν πολλές οικογένειες να επικεντρώνονται υπερβολικά στα κύρια θέματα των εξετάσεων, ενώ οι μαθητές πρέπει να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής, αθλήματα και άλλες δραστηριότητες.

Εκεί, η κα Βαν εμπιστεύτηκε: «Η μαθησιακή διαδικασία για τα παιδιά είναι πολύ αγχωτική. Οι γονείς βρίσκονται επίσης υπό πίεση, επομένως συχνά επενδύουν στα κύρια μαθήματα μόνο για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Αυτό αφήνει στα παιδιά λίγο χρόνο για να μάθουν δεξιότητες ζωής, να συμμετάσχουν σε αθλήματα ή άλλες δραστηριότητες».

Για τους μαθητές, η μείωση της πίεσης των βαθμών είναι επίσης κάτι που πολλοί από αυτούς προσβλέπουν. Η Nguyen Hoang Minh Thang, μαθήτρια στο Γυμνάσιο Vung Tau στην περιοχή Vung Tau, στην πόλη Ho Chi Minh, μοιράστηκε: «Νομίζω ότι αυτό είναι απολύτως καλό, επειδή θα βοηθήσει τους μαθητές να μειώσουν την πίεση των βαθμών. Μπορώ επίσης να συμμετέχω άνετα σε άλλες δραστηριότητες αντί να αγχώνομαι πολύ για την προετοιμασία μιας εξέτασης».

Οι μαθητές μιλούν και παρουσιάζουν τις εργασίες τους μπροστά στην τάξη υπό την καθοδήγηση του καθηγητή.

Η κα. Nguyen Nha Quynh Anh, δασκάλα στο Γυμνάσιο Chau Thanh στην περιοχή Vung Tau, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, αναγνωρίζει επίσης ότι η μείωση της πίεσης των εξετάσεων θα βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. Ωστόσο, σύμφωνα με την ίδια, ανεξάρτητα από τη μέθοδο εισαγωγής που χρησιμοποιείται, ο πιο σημαντικός στόχος παραμένει η διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης .

Εδώ, η κα Quynh Anh επιβεβαίωσε: «Η μείωση της πίεσης των εξετάσεων θα διευκολύνει τη μάθηση για τους μαθητές, θα ενισχύσει την αυτοπεποίθησή τους και θα τους προσφέρει καλύτερες ευκαιρίες για ολιστική ανάπτυξη. Ωστόσο, με οποιαδήποτε μέθοδο εισαγωγής, ο πιο σημαντικός στόχος παραμένει η διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και η ενθάρρυνση των μαθητών να αγωνίζονται στις σπουδές τους».

Η πόλη Χο Τσι Μινχ προετοιμάζει έναν κατάλληλο οδικό χάρτη.

Παρά τη συμφωνία της πλειοψηφίας, ορισμένοι μαθητές εξακολουθούν να επιθυμούν να διατηρήσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Σύμφωνα με αυτούς, οι εξετάσεις δεν αποτελούν μόνο μια ευκαιρία να αμφισβητήσουν τον εαυτό τους, αλλά συμβάλλουν και στον δίκαιο ανταγωνισμό μεταξύ περιοχών με διαφορετική πυκνότητα πληθυσμού, συνθήκες μάθησης και αριθμό μαθητών.

Η Νγκουγιέν Χονγκ Μάι, μαθήτρια από το Γυμνάσιο Τσάου Ταν στην περιοχή Βουνγκ Τάου της πόλης Χο Τσι Μινχ, είπε ότι εξακολουθεί να ελπίζει να δώσει τις εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη.

Η Χονγκ Μάι εμπιστεύτηκε: «Η συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη είναι μια εμπειρία, αλλά και μια ευκαιρία για μένα να καλλιεργήσω πειθαρχία, επιμονή και μια ισχυρότερη θέληση. Από εκεί και πέρα, μπορώ να βελτιωθώ ακόμη περισσότερο».

Πανοραμική θέα της αυλής του σχολείου στο Γυμνάσιο Βουνγκ Τάου, όπου οι μαθητές συμμετέχουν σε εξωσχολικές δραστηριότητες.

Εν τω μεταξύ, ο Phan Khánh Chi, μαθητής από το Γυμνάσιο Vũng Tàu στην περιοχή Vũng Tàu, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι η αίτηση εισαγωγής με βάση τα ακαδημαϊκά αντίγραφα ή τις εισαγωγικές εξετάσεις θα πρέπει να βασίζεται στις πραγματικές συνθήκες κάθε τοποθεσίας.

Η Khanh Chi εξέφρασε την άποψή της: «Πιστεύω ότι αυτές οι εξετάσεις θα πρέπει να διεξάγονται σε περιοχές με μεγάλο αριθμό μαθητών, ώστε να διασφαλίζεται η δικαιοσύνη και να επιλέγονται μαθητές που πληρούν τις προϋποθέσεις για το λύκειο. Για περιοχές με χαμηλό αριθμό μαθητών, η εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά τους επιτεύγματα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία ευνοϊκότερων συνθηκών για τους μαθητές».

Οι εξωσχολικές δραστηριότητες για τους μαθητές ενισχύουν την αλληλεπίδραση και τη συλλογική συνοχή μέσα στο σχολείο.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ καταρτίζει επί του παρόντος έναν κατάλληλο οδικό χάρτη για την κατάργηση των εισαγωγικών εξετάσεων για τη 10η τάξη στα δημόσια σχολεία. Αρχικά, από το σχολικό έτος 2026-2027, μόνο τα λύκεια στην κοινότητα του νησιού Thanh An και στην ειδική ζώνη Con Dao θα επιτρέπεται να δέχονται μαθητές στη 10η τάξη με βάση τους ακαδημαϊκούς τους βαθμούς. Άλλες περιοχές θα συνεχίσουν να διεξάγουν εισαγωγικές εξετάσεις.

Ταυτόχρονα, η πόλη Χο Τσι Μινχ επιταχύνει την κατασκευή περίπου 1.000 νέων αιθουσών διδασκαλίας εντός 150 ημερών, οι οποίες θα τεθούν σε χρήση κατά το σχολικό έτος 2026-2027. Αυτό μπορεί να θεωρηθεί ένα κρίσιμο βήμα για την επέκταση των εκπαιδευτικών ευκαιριών, τη σταδιακή μετάβαση προς την καθολική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τη μείωση της πίεσης εγγραφής μαθητών στην πόλη.

Παρακαλούμε συντονιστείτε στο HTV News στις 8 μ.μ. και στο 24ωρο Παγκόσμιο Πρόγραμμα στις 8:30 μ.μ. κάθε μέρα στο κανάλι HTV.

Πηγή: https://htv.vn/dong-thuan-voi-lo-trinh-bo-thi-lop-10-cong-lap-222260525104916044.htm