Η Γενιά Ζ δεν κατανοεί ακόμη πλήρως και δεν χρησιμοποιεί την τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη για μάθηση.

Ένας μεγάλος αριθμός μαθητών συμμετείχε στην εκπομπή «Κατανόηση της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Τεχνολογίας για Αποτελεσματική Μάθηση Αγγλικών» - Φωτογραφία: CONG TRIEU

Η κα. Do Thi Ngoc Anh, μεταπτυχιακή στα Χρηματοοικονομικά από το Πανεπιστήμιο της Δυτικής Αγγλίας (TUWE Bristol, Ηνωμένο Βασίλειο), μοιράστηκε τις γνώσεις της στην εκπομπή "Understanding AI and Technology for Effective English Learning" στις 21 Απριλίου στο Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Αυτή η δραστηριότητα αποτελεί μέρος μιας σειράς προγραμμάτων για την «Ημέρα Άριστων Μαθητών» και το Φεστιβάλ Λέσχης Ξένων Γλωσσών «LAFES» το 2024 σε αυτό το σχολείο.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο Pham Cong Nhat, κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στη Διοίκηση Μέσων Ενημέρωσης και λέκτορας δημοσιογραφίας στο Ινστιτούτο Deakin στην Αυστραλία, Πανεπιστήμιο Κοινωνικών Επιστημών και Ανθρωπιστικών Σπουδών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ), επεσήμανε τα πλεονεκτήματα της Γενιάς Ζ, όπως η τεχνολογική επάρκεια και η ικανότητα πολλαπλών εργασιών.

Σύμφωνα με τον Nhật, οι προσωπικότητες και οι κοσμοθεωρίες της Γενιάς Z επηρεάζονται σημαντικά, ειδικά μετά την πανδημία COVID-19, από την τεχνολογία πειθούς. Αυτό μερικές φορές οδηγεί σε έλλειψη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης μεταξύ τους.

Επομένως, αυτό επηρεάζει άμεσα τις δεξιότητες αναγνώρισης πληροφοριών και τις γνώσεις τους στο Διαδίκτυο. Για να μην αναφέρουμε ότι η συγκέντρωση και η υπομονή της Γενιάς Ζ δεν είναι πλέον τόσο καλές όσο ήταν παλιά.

«Αυτό επηρεάζει επίσης την διαδικτυακή μάθηση, ειδικά όταν υπάρχουν τόσα πολλά πράγματα που αποσπούν την προσοχή, όπως η συνομιλία, η μουσική και οι ειδήσεις», ανέλυσε ο Nhat.

Κα. Do Thi Ngoc Anh, Μεταπτυχιακό στα Χρηματοοικονομικά (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αγγλίας - TUWE Μπρίστολ, Ηνωμένο Βασίλειο) - Φωτογραφία: CONG TRIEU

Η κα Ντο Θι Νγκοκ Αν πιστεύει ότι η τρέχουσα διδασκαλία και εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας ακολουθεί μια σταδιακή, σωρευτική προσέγγιση, χωρίς σαφή οδικό χάρτη ή νοοτροπία μάθησης. Ενώ οι ξένες μέθοδοι διδασκαλίας και εκμάθησης μπορεί να είναι κατάλληλες, είναι απίθανο να είναι κατάλληλες για τους Βιετναμέζους μαθητές.

Σύμφωνα με την κα Ngoc Anh, η Γενιά Ζ, ή οποιοσδήποτε επιδιώκει να μάθει μια ξένη γλώσσα, θα πρέπει να αξιοποιήσει στο έπακρο την τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, επειδή οι αλγόριθμοι μπορούν να αναλύσουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία των μαθητών για να παρέχουν κατάλληλες προτάσεις, εξατομικεύοντας έτσι τη μάθησή τους.

Η τεχνολογία βοηθά επίσης στην ανάλυση της προφοράς, του τόνου και της ευχέρειας των μαθητών, παρέχοντας άμεση ανατροφοδότηση και προτάσεις.

«Συγκεκριμένα, η τεχνολογία βοηθά στην λεπτομερή αξιολόγηση του επιπέδου και της προόδου της γλωσσικής επάρκειας των μαθητών μέσω τεστ, ερωτήσεων και αυτοματοποιημένων προσομοιώσεων, κάτι που οι εκπαιδευτικοί συχνά δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν», δήλωσε η κα Ngoc Anh.

Μερικές ιστοσελίδες για δωρεάν εκμάθηση αγγλικών.

- TED: Παρέχει δωρεάν βίντεο και διαλέξεις από ειδικούς, διάρκειας περίπου 20 λεπτών η καθεμία.

- LibriVox: Παρέχει δωρεάν ηχητικά βιβλία και πηγές κλασικής λογοτεχνίας.

- MIT OpenCourseWare: Δωρεάν μαθήματα σχεδιασμένα από το κορυφαίο τεχνολογικό ινστιτούτο στον κόσμο.

- Grammar.dolenglish.vn: Παρέχει δωρεάν μαθήματα γραμματικής ειδικά σχεδιασμένα για ομιλητές Βιετναμέζων.

- Khan Academy, Coursera: Προσφέρει δωρεάν εκπαιδευτικό περιεχόμενο σε διάφορα θέματα από έγκριτα πανεπιστήμια όπως το Χάρβαρντ, το Στάνφορντ, το ΜΙΤ κ.λπ.

Πηγή: https://tuoitre.vn/gen-z-chua-thuc-su-hieu-va-tan-dung-cong-nghe-ai-cho-viec-hoc-20240421144944398.htm