Οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 αναμένεται να έχουν αρκετά νέα χαρακτηριστικά σε σύγκριση με τις εξετάσεις του 2024 και παλαιότερες, όπως η προσθήκη δύο νέων μαθημάτων και περισσότερων μορφών ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. Ωστόσο, το σχέδιο οργάνωσης των εξετάσεων θα είναι απλοποιημένο και λιγότερο αγχωτικό.
Οι μαθητές του Λυκείου Phan Dinh Phung (περιοχή Ba Dinh) συμμετέχουν σε έρευνα για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου βάσει του νέου προγράμματος σπουδών. Φωτογραφία: Minh Khang
Αρκετές προσαρμογές πρέπει να σημειωθούν από τους μαθητές.
Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025 θα είναι οι πρώτες απολυτήριες εξετάσεις για τους μαθητές που σπουδάζουν το νέο πρόγραμμα σπουδών και τα σχολικά βιβλία που έχουν καταρτιστεί σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Ως εκ τούτου, το προσχέδιο κανονισμών για τις νέες απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου έχει πολλές προσαρμογές σε σύγκριση με τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου από το 2024 και νωρίτερα.
Σύμφωνα με το προσχέδιο, οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 θα περιλαμβάνουν δύο επιπλέον μαθήματα: πληροφορική και τεχνολογία. Έτσι, οι εξετάσεις θα έχουν συνολικά 11 μαθήματα, τα οποία περιλαμβάνουν: Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Ιστορία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία, Οικονομικά και Νομική Εκπαίδευση, Πληροφορική, Τεχνολογία και Ξένες Γλώσσες (Αγγλικά, Γερμανικά, Ρωσικά, Ιαπωνικά, Γαλλικά, Κινέζικα και Κορεατικά).
Όσον αφορά τη μορφή των εξετάσεων, μόνο η εξέταση Λογοτεχνίας θα βασίζεται σε έκθεση, ενώ τα υπόλοιπα μαθήματα θα είναι πολλαπλής επιλογής. Σύμφωνα με τον Huynh Van Chuong, Διευθυντή του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας ( Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ), η διαφορά στις εξετάσεις πολλαπλής επιλογής για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 είναι ότι, εκτός από τη γνωστή μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής (4 επιλογές, επιλέξτε 1), θα υπάρχουν δύο νέες μορφές ερωτήσεων. Η πρώτη περιλαμβάνει ερωτήσεις σωστού/λάθους (κάθε ερώτηση έχει 4 μέρη, οι μαθητές πρέπει να απαντήσουν σε σωστού/λάθους για κάθε μέρος)· η δεύτερη περιλαμβάνει ερωτήσεις σύντομης απάντησης (παρόμοια με τις ερωτήσεις έκθεσης, οι μαθητές συμπληρώνουν τις απαντήσεις σε μια φόρμα). Ο χρόνος που διατίθεται για την εξέταση Λογοτεχνίας είναι 120 λεπτά, για τα Μαθηματικά 90 λεπτά και 50 λεπτά ανά μάθημα για τα υπόλοιπα μαθήματα.
Ένα αξιοσημείωτο νέο σημείο στο προσχέδιο είναι ο κανονισμός που αυξάνει το ποσοστό των αποτελεσμάτων αξιολόγησης από τις τάξεις 10, 11 και 12 που χρησιμοποιούνται στο 50%. Σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, αυτό το ποσοστό είναι μόνο 30% και χρησιμοποιούνται μόνο τα αποτελέσματα της 12ης τάξης. Όσον αφορά την αναγνώριση αποφοίτησης, από το 2025, τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν θα υπολογίζονται πλέον ως 10 μονάδες όπως βάσει των ισχυόντων κανονισμών.
Έτοιμοι για την πρώτη εξέταση στο πλαίσιο του νέου προγράμματος.
Σύμφωνα με το προσχέδιο των νέων κανονισμών εξετάσεων, παρά την προσθήκη δύο μαθημάτων και ορισμένων νέων σημείων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στοχεύει να οργανώσει τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 με απλοποιημένο τρόπο, ώστε να μειώσει την πίεση στους υποψηφίους. Συγκεκριμένα, η διάρκεια των εξετάσεων θα μειωθεί από τις τέσσερις περιόδους που είναι σήμερα σε τρεις. Ο αριθμός των μαθημάτων θα μειωθεί από έξι σε τέσσερα, συμπεριλαμβανομένων δύο υποχρεωτικών μαθημάτων (μαθηματικά και λογοτεχνία) και δύο επιλεγόμενων μαθημάτων από τα υπόλοιπα μαθήματα που μελετώνται στην 12η τάξη. Το Υπουργείο αναπτύσσει επίσης σχέδια και κατευθυντήριες γραμμές για τις τοπικές αρχές, ώστε να διαμορφώσουν τους χώρους και τις αίθουσες εξετάσεων σύμφωνα με την αρχή της μέγιστης υποστήριξης, διασφαλίζοντας ότι οι υποψήφιοι δίνουν τις εξετάσεις μόνο σε μία αίθουσα καθ' όλη τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου.
Εκφράζοντας τη συμφωνία του με τα νέα σημεία του σχεδίου, ο Le Viet Duong, Διευθυντής του Λυκείου Truong Dinh (Περιοχή Hoang Mai), δήλωσε: Η αύξηση του ποσοστού των αποτελεσμάτων αξιολόγησης και από τις τρεις τάξεις του λυκείου στο 50%, αντί για 30% και η χρήση μόνο των αποτελεσμάτων της 12ης τάξης, είναι απαραίτητη και κατάλληλη για μια ολοκληρωμένη και αντικειμενική αξιολόγηση. Αυτή η προσαρμογή παρέχει επίσης μεγαλύτερη ηρεμία στους μαθητές, καθώς αξιολογείται ολόκληρη η μαθησιακή τους διαδικασία, εμποδίζοντάς τους να επικεντρωθούν αποκλειστικά στη 12η τάξη. Ο Nguyen Thi Quynh Chi, μαθητής από το Λύκειο Nguyen Van Cu (Περιοχή Gia Lam), πρόσθεσε: «Το γεγονός ότι έχω μόνο τέσσερα μαθήματα για να δώσω εξετάσεις, συμπεριλαμβανομένων δύο επιλεγόμενων μαθημάτων, είναι ένα τεράστιο πλεονέκτημα. Θα επικεντρωθώ στη σωστή μελέτη των δύο επιλεγόμενων μαθημάτων για να επιτύχω καλά αποτελέσματα στις εξετάσεις».
Σύμφωνα με τον Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong, αφού λάβει σχόλια, το Υπουργείο θα οριστικοποιήσει το προσχέδιο και αναμένεται να εκδώσει τους νέους κανονισμούς εξετάσεων τον Νοέμβριο του 2024. Το Υπουργείο θα αναπτύξει και θα δημοσιεύσει επίσης δείγματα ερωτήσεων εξετάσεων για να παρέχει στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς περισσότερες πληροφορίες για την καλύτερη καθοδήγηση της οργάνωσης της διδασκαλίας και της μάθησης.
Οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 έχουν προγραμματιστεί να πραγματοποιηθούν στις 26 και 27 Ιουνίου. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Ανόι έχει πάνω από 100.000 μαθητές της 12ης τάξης, γεγονός που το καθιστά την κορυφαία περιοχή όσον αφορά τον αριθμό των μαθητών που δίνουν απολυτήριες εξετάσεις λυκείου ετησίως. Αποφασισμένο να διοργανώσει με ασφάλεια και επιτυχία τις πρώτες απολυτήριες εξετάσεις λυκείου βάσει του νέου προγράμματος σπουδών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι έχει εφαρμόσει πολυάριθμες λύσεις για την υποστήριξη των μαθητών.
Σύμφωνα με τον Vu Dinh Ha, Διευθυντή του Λυκείου Tran Hung Dao στην περιφέρεια Thanh Xuan, τον Μάρτιο του 2024, οι μαθητές σε όλη την πόλη συμμετείχαν σε μια έρευνα με βάση τη δομή και τη μορφή των δειγματοληπτικών εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου βάσει του νέου προγράμματος σπουδών. Αυτό τους βοήθησε να κατανοήσουν τις αλλαγές σε σύγκριση με τις προηγούμενες εξετάσεις. Ωστόσο, αυτή είναι η πρώτη ομάδα μαθητών που μελετά και δίνει τις εξετάσεις βάσει του νέου προγράμματος σπουδών, επομένως το άγχος είναι αναπόφευκτο. Το σχολείο αναπτύσσει επειγόντως δείγματα εξετάσεων, συμπεριλαμβανομένων ερωτήσεων στη νέα μορφή πολλαπλής επιλογής, για να παρέχει στους μαθητές τακτικές συνεδρίες εξάσκησης.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://danviet.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-giam-ap-luc-bang-nhieu-diem-moi-2024091109585786.htm
Σχόλιο (0)