Εκπαίδευση δεξιοτήτων για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων

Ως ορεινή παραμεθόρια επαρχία με πάνω από 30 εθνοτικές ομάδες, εκ των οποίων περισσότερο από το 66% είναι εθνοτικές μειονότητες, το Λάο Κάι ανέκαθεν θεωρούσε την εκπαίδευση των μαθητών σε δεξιότητες και την ενίσχυση της κοινωνικής τους κατανόησης ως κρίσιμο έργο. Τα τελευταία χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, σε συντονισμό με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τη UNICEF Βιετνάμ, έχει εφαρμόσει πολλές ανταλλαγές, βιωματικές και δημιουργικές μαθησιακές δραστηριότητες για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, όπως η ισότητα των φύλων, τα δικαιώματα των παιδιών, η προστασία του περιβάλλοντος και η πρόληψη καταστροφών.

Η εξωσχολική εκπαιδευτική συνεδρία για την προσαρμογή των έξυπνων σχολείων στην κλιματική αλλαγή στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Phuc Khanh Νο. 1 (κοινότητα Phuc Khanh) ήταν πολύ ζωντανή. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ομαδικές δραστηριότητες όπως σχέδιο, αφήγηση ιστοριών και κουίζ. Κάθε ομάδα παρουσίασε τις ιδέες της με διαφορετικό τρόπο, αλλά όλες περιστράφηκαν γύρω από το θέμα της εκμάθησης για την κλιματική αλλαγή, τα είδη ακραίων καιρικών φαινομένων που συμβαίνουν συχνά στην ορεινή περιοχή όπου ζουν, τον τρόπο αναγνώρισής τους και τις δεξιότητες πρόληψης φυσικών καταστροφών.

Ο Hoang Anh Quan, μαθητής της 9ης τάξης, μοιράστηκε με χαρά τις σκέψεις του μετά τη συμμετοχή του σε μια συνεδρία ερωτήσεων και απαντήσεων με τους συμμαθητές του: «Βρήκα το πρόγραμμα πολύ ευχάριστο και ωφέλιμο. Στην περιοχή μου, συχνά βιώνουμε ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως παρατεταμένες έντονες βροχοπτώσεις, καθίζηση εδάφους και κατολισθήσεις. Επομένως, οι δεξιότητες αναγνώρισης και πρόληψης αυτών των γεγονότων είναι πολύ σημαντικές για εμάς. Αυτό το εξωσχολικό πρόγραμμα μας έχει βοηθήσει να αναπτύξουμε αυτές τις δεξιότητες».

Οι εξωσχολικές δραστηριότητες στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Phuc Khanh Νο. 1 αποτελούν μέρος του μοντέλου «Έξυπνο Σχολείο, Προσαρμογή στην Κλιματική Αλλαγή», το οποίο εφαρμόζεται στο πλαίσιο του «Σχεδίου Έκτακτης Υποστήριξης για την Αντιμετώπιση Ζημιών και την Ανάκαμψη μετά τον Τυφώνα Νο. 3 στην Επαρχία Λάο Κάι » με την υποστήριξη της UNICEF. Το πρόγραμμα πραγματοποιείται στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Phuc Khanh Νο. 1 – όπου πολλοί μαθητές προέρχονται από το Lang Nu (μια περιοχή που επλήγη πρόσφατα από φυσική καταστροφή τον Σεπτέμβριο του 2024) – καθιστώντας το ακόμη πιο ουσιαστικό και πρακτικό.

Η κα Hoang Thi Mai Hoa, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Δημοτικού και Γυμνασίου Phuc Khanh Νο. 1, δήλωσε: «Το 2024, πολλές φυσικές καταστροφές σημειώθηκαν στην κοινότητα Phuc Khanh. Μαθητές και εκπαιδευτικοί έγιναν μάρτυρες και επηρεάστηκαν από αυτές τις καταστροφές για πρώτη φορά, επομένως η συμμετοχή σε εξωσχολικές δραστηριότητες για περιβαλλοντικά ζητήματα ήταν πραγματικά ωφέλιμη. Οι μαθητές απέκτησαν πολλές χρήσιμες γνώσεις για να μοιραστούν με τους φίλους τους και την κοινότητα σχετικά με τις δεξιότητες αντιμετώπισης καταστροφών και την προσαρμογή στην κλιματική αλλαγή».

Πέρα από την άμεση στόχευση των μαθητών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, σε συνεργασία με τη UNICEF Βιετνάμ, επικεντρώνεται επίσης στην ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών μέσω εκπαιδευτικών μαθημάτων, ομαδικών συζητήσεων και διαβουλεύσεων με ειδικούς. Το περιεχόμενο της εκπαίδευσης περιλαμβάνει δεξιότητες διαχείρισης ασυνήθιστων καιρικών καταστάσεων, παροχή ψυχολογικής και συναισθηματικής υποστήριξης σε μαθητές και εκπαιδευτικούς μετά από φυσικές καταστροφές και μεθόδους για την οικοδόμηση ασφαλών σχολείων. Μέσω κάθε προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί θα γίνουν βασικές προσωπικότητες στις περιοχές τους στη διάδοση γνώσεων και στη βελτίωση της ικανότητάς τους να ανταποκρίνονται στην κλιματική αλλαγή μεταξύ συναδέλφων και μαθητών.

Η κα Trieu Thi Hoa Dao, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Pa Cheo Ethnic Boarding (κοινότητα Ban Xeo), δήλωσε: «Έχουμε επανασχεδιάσει το πρόγραμμα κατάρτισης για να το εφαρμόσουμε σε όλους τους εκπαιδευτικούς των σχολείων. Από εκεί και πέρα, οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να αναπτύσσουν μαθήματα, προγράμματα συμβουλευτικής και διαβουλεύσεις για την υποστήριξη των μαθητών, των γονέων και της κοινότητας όπου εργάζονται».

Παράλληλα με τα προγράμματα κατάρτισης, για την ενίσχυση της κατανόησης και την εκπαίδευση δεξιοτήτων για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, το Επαρχιακό Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης έχει συντονιστεί με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τη UNICEF στο Βιετνάμ για την υλοποίηση πολλών δραστηριοτήτων ανταλλαγής, βιωματικής και δημιουργικής μάθησης για μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, με επίκεντρο θέματα όπως η ισότητα των φύλων, τα δικαιώματα των παιδιών, η προστασία του περιβάλλοντος και η πρόληψη καταστροφών.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή, Δρ. Tuong Duy Hai (Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι) - έναν ειδικό ψυχολογίας που επιλέχθηκε από τη UNICEF στο Βιετνάμ ως λέκτορα για το πρόγραμμα ανταλλαγής: «Πρόκειται για μια πολύ αποτελεσματική δραστηριότητα. Αφού βιώσουν τις επιπτώσεις των καταιγίδων, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές εισάγονται τόσο στις θεωρητικές βάσεις όσο και στις μεθόδους πρόληψης. Συγκεκριμένα, με βάση τα σχολικά κριτήρια, οι εκπαιδευτικοί προσδιορίζουν με σαφήνεια τους τομείς που χρήζουν βελτίωσης για την ελαχιστοποίηση των ζημιών».

Η κα Tran Phuong Anh, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Γενικής Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Επαρχίας Λάο Κάι, δήλωσε: Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Επαρχίας Λάο Κάι, σε συνεργασία με διάφορους οργανισμούς, ενισχύει την εκπαίδευση μαθητών εθνοτικών μειονοτήτων σχετικά με την ισότητα των φύλων, τα δικαιώματα των παιδιών, την προστασία του περιβάλλοντος και την πρόληψη καταστροφών μέσω μιας ποικιλίας δραστηριοτήτων που ενδιαφέρουν. Πέρα από απλές συνεδρίες ερωτήσεων και απαντήσεων, οι μαθητές συμμετέχουν σε σύντομα θεατρικά έργα και παιχνίδια ρόλων. Αυτή η θεατρική μορφή τους βοηθά να ενισχύσουν τις γνώσεις τους, να χτίσουν αυτοπεποίθηση, να διερευνήσουν προληπτικά ζητήματα και να βελτιώσουν τις δεξιότητες και την αυτοπεποίθησή τους.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, η επαρχία Λάο Κάι θα έχει 175 οικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων, με 147 σχολεία να έχουν οικοτροφεία, με συνολικά πάνω από 60.000 μαθητές. Αυτοί οι μαθητές αποτελούν την κύρια ομάδα-στόχο του προγράμματος. Δεδομένου του σύνθετου εδάφους και των απρόβλεπτων καιρικών φαινομένων, πολλά σχολεία σε μειονεκτούσες περιοχές συχνά πλήττονται σοβαρά από φυσικές καταστροφές. Οι δραστηριότητες υποστήριξης του εκπαιδευτικού τομέα και της UNICEF έχουν συμβάλει σημαντικά στην υποστήριξη των μαθητών εθνοτικών μειονοτήτων να βελτιώσουν τις δεξιότητες ζωής τους και τις δεξιότητες αντιμετώπισης κινδύνων, ενώ παράλληλα βοηθούν τους εκπαιδευτικούς και τις τοπικές κοινότητες να ενισχύσουν τις γνώσεις τους και να δημιουργήσουν ένα ασφαλές και βιώσιμο σχολικό περιβάλλον.

Πηγή: https://baolaocai.vn/giao-duc-ky-nang-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post887525.html