Θα υπάρχουν σχετικά πολλές βαθμολογίες του 7.
Σύμφωνα με την κα. Pham Ha Thanh, καθηγήτρια στο Λύκειο Le Quy Don στο Ha Dong του Ανόι , οι φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας κάλυπταν ένα μάλλον ευρύ θέμα, αλλά ήταν σχετικά εύκολο να γραφτεί, ειδικά το τμήμα κοινωνικού σχολιασμού.
Συνολικά, με αυτήν την εξέταση, ένας σχετικά μεγάλος αριθμός εργασιών θα βαθμολογηθεί με 7. Στην πραγματικότητα, οι βαθμολογίες θα μπορούσαν να είναι υψηλότερες. Αυτό εξαρτάται από την ευελιξία των επιλογών απάντησης. Κατά την αξιολόγηση ερωτήσεων που απαιτούν από τους μαθητές να γράψουν σκέψεις για την αγάπη τους για την πατρίδα τους, οι εξεταστές πρέπει να είναι ευέλικτοι. Εάν οι επιλογές απαντήσεων είναι πολύ λεπτομερείς και οι εξεταστές αναγκάζονται να συγκρίνουν την εργασία του μαθητή με το κλειδί απαντήσεων, η εργασία του μαθητή πιθανότατα δεν θα λάβει υψηλή βαθμολογία.
Υποψήφιος αριθμός 27 (στο Λύκειο Hai Ba Trung, επαρχία Vinh Phuc ) πριν από τις εξετάσεις Λογοτεχνίας.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: QUY HIEN
Για παράδειγμα, στην ερώτηση 2 του τμήματος γραφής, οι υποψήφιοι μπορούν να αναπτύξουν τις απαντήσεις τους με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Κάποιοι μπορεί να περιγράψουν εκφράσεις αγάπης για την πατρίδα τους, ενώ άλλοι μπορεί να τονίσουν το πνεύμα αφοσίωσης, την επίγνωση της οικοδόμησης ή της προστασίας της χώρας...
Κατά τη διάρκεια της συγγραφικής διαδικασίας, ορισμένοι μαθητές μπορεί να επικεντρωθούν σε μια συγκεκριμένη ιδέα αντί να καλύψουν όλες τις πτυχές. Πώς, λοιπόν, θα δομηθεί η βαθμολόγηση; Θα απονέμονται υψηλοί βαθμοί μόνο σε μαθητές των οποίων οι εκθέσεις είναι ιδιαίτερα περιεκτικές, ενώ όσοι γράφουν καλά αλλά εμβαθύνουν μόνο σε μία πτυχή δεν θα λάβουν υψηλούς βαθμούς ή θα λάβουν όλοι οι μαθητές υψηλούς βαθμούς; Επομένως, οι τελικές βαθμολογίες των εξετάσεων Λογοτεχνίας θα εξαρτηθούν από το κλειδί απαντήσεων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Από την άλλη πλευρά, η εξέταση έχει όριο μήκους 600 λέξεων και, με ένα τόσο ευρύ θέμα, οι υποψήφιοι θα γράφουν γενικά μεγαλύτερες εκθέσεις. Θα επιτρέπεται στους εξεταστές να είναι επιεικείς με μεγαλύτερες αλλά καλύτερες εκθέσεις ή θα πρέπει να τηρούν αυστηρά την απαίτηση των 600 λέξεων;
Η διαφοροποίηση σε αυτό το δοκίμιο θα φανεί κυρίως στην ερώτηση 2 του μέρους της έκθεσης (κοινωνικό σχόλιο). Το αν ένας υποψήφιος θα βαθμολογηθεί σημαντικά υψηλότερα από άλλους θα εξαρτηθεί από το βάθος της συζήτησής του και την στιβαρότητα των επιχειρημάτων του σε αυτό το ερώτημα. Ωστόσο, αυτό το ερώτημα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ποιότητα της βαθμολόγησης. Όσον αφορά το μέρος της κατανόησης κειμένου και την ερώτηση 1 του μέρους της έκθεσης, οι περισσότεροι υποψήφιοι θα έχουν παρόμοια καλή απόδοση.
Ή από την επιλογή του σώματος κειμένων
Ο κ. Nguyen Xuan Hao, επίσης από το Λύκειο Le Quy Don στο Ha Dong, δήλωσε πολύ ευχαριστημένος με τις φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας: «Πρόκειται πραγματικά για μια σπουδαία εξέταση, που αγγίζει πολλές πτυχές της διδασκαλίας και της εκμάθησης της λογοτεχνίας: την αγάπη για την πατρίδα, τη φιλία και τη συντροφικότητα».
Σύμφωνα με τον κ. Χάο, η ερώτηση ήταν εξαιρετική λόγω της επιλογής του πηγαίου υλικού. Ήταν ένα απόσπασμα από το διήγημα «Διαφορετικοί Ουρανοί» της συγγραφέως Νγκουγιέν Μινχ Τσάου, για τη φιλία μεταξύ δύο στρατιωτών, ο ένας από την πόλη (Ανόι) και ο άλλος από την επαρχία ( Νγκε Αν ). Επομένως, θα είχε εύκολα απήχηση σε μαθητές τόσο από πόλεις όσο και από αγροτικές περιοχές. Το κοινό έδαφος μεταξύ τους, καθώς και μεταξύ των δύο χαρακτήρων του διηγήματος, είναι η αγάπη για την πατρίδα τους.
Οι ερωτήσεις ήταν όλες εξαιρετικές. Για παράδειγμα, η ερώτηση για το λογοτεχνικό δοκίμιο καθοδήγησε τους υποψηφίους από τη φιλία μεταξύ δύο συγκεκριμένων στρατιωτών σε ευρύτερα συναισθήματα όπως η συντροφικότητα και η αγάπη για την πατρίδα τους. Αυτή ήταν μια σημαντική συναισθηματική εμπειρία για τους υποψηφίους εκείνη την εποχή, καθώς η χώρα μόλις είχε γιορτάσει την 50ή επέτειο της εθνικής επανένωσης και ανυπομονούσε για την 80ή επέτειο της Αυγουστιάτικης Επανάστασης.
Ή η ερώτηση 5, στην ενότητα κατανόησης κειμένου, είναι επίσης μια καλή ερώτηση. Μπορεί να φαίνεται σαν μια απλή ερώτηση γραμματικής, αλλά στην πραγματικότητα προκαλεί όμορφα συναισθήματα στους υποψηφίους, πάντα στο πλαίσιο του θέματος της αγάπης για την πατρίδα. Αυτή η ερώτηση, μαζί με την ερώτηση κοινωνικού σχολιασμού, έχει σχεδιαστεί για να διαφοροποιεί τους υποψηφίους.
«Οι φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας είναι πολύ αξιέπαινες. Είναι μια εξέταση που κάνει τους μαθητές να ενδιαφέρονται πολύ να τη δώσουν», δήλωσε ο κ. Χάο.
Πηγή: https://thanhnien.vn/giao-vien-van-nac-nom-khen-de-hay-185250626125005702.htm
Σχόλιο (0)