Στις 28 Ιουλίου, η Διάσκεψη των Διευθυντών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης πραγματοποίησε την πρώτη συνεδρία εργασίας της με τη συμμετοχή επικεφαλής 34 τμημάτων, ιδρυμάτων παιδαγωγικής κατάρτισης και συναφών μονάδων.
Το συνέδριο στοχεύει στην αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της υλοποίησης των εργασιών για το σχολικό έτος 2024-2025, στην ανταλλαγή πρακτικών εμπειριών, στην άρση των δυσκολιών και στον καθορισμό κατευθύνσεων για το σχολικό έτος 2025-2026.
Σύμφωνα με την έκθεση, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ο τομέας της Εκπαίδευσης θα ολοκληρώσει έναν σημαντικό νομικό διάδρομο, ζητώντας τη γνώμη της Εθνοσυνέλευσης για την ψήφιση του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς και δύο Ψηφισμάτων που σχετίζονται με την καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης και την απαλλαγή και υποστήριξη των διδάκτρων για παιδιά και μαθητές λυκείου.
Το σχολικό έτος 2024-2025 σηματοδοτεί επίσης ένα σημαντικό βήμα προς την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, με την πλήρη εφαρμογή μαθημάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων από την 1η έως τη 12η τάξη. Το μοντέλο «ένα πρόγραμμα, πολλά σχολικά βιβλία» εφαρμόζεται αποτελεσματικά, συμβάλλοντας στην καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας με στόχο την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών.
Ορισμένες δυσκολίες στην ανάθεση καθηγητών και στην οργάνωση της διδασκαλίας νέων μαθημάτων σταδιακά επιλύονται.

Οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025 διεξήχθησαν με ασφάλεια και σοβαρότητα, με τη συμμετοχή περισσότερων από 1,1 εκατομμυρίου υποψηφίων. Οι φετινές εξετάσεις έχουν πολλά νέα σημεία, εξασφαλίζοντας ένα κατάλληλο επίπεδο διαφοροποίησης για την αναγνώριση των απολυτηρίων και ως βάση για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια και επαγγελματική εκπαίδευση.
Επίσης, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2024-2025, ολόκληρος ο τομέας θα έχει σχεδόν 1,28 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς (δημόσιους και μη δημόσιους), αύξηση 21.978 ατόμων σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, σε συντονισμό με το Υπουργείο Εσωτερικών, πρότεινε την προσθήκη 10.304 επιπλέον εκπαιδευτικών για την αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών, ιδίως σε δύσκολες περιοχές, διασφαλίζοντας παράλληλα σταδιακά μια λογική δομή μαθημάτων.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επικεντρώνεται στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς που ψηφίστηκε από την Εθνοσυνέλευση έχει δημιουργήσει μια σημαντική νομική βάση για την πολιτική μέριμνα για τους εκπαιδευτικούς. Ταυτόχρονα, το σχολικό και ταξικό σύστημα συνεχίζει να επενδύεται και να αναβαθμίζεται. Οι τοπικές αρχές επανεξετάζουν και αναδιατάσσουν προληπτικά τις τοποθεσίες των σχολείων, ενοποιώντας τα μικρής κλίμακας σχολεία για τη συγκέντρωση πόρων. Ο αριθμός των συμπαγών αιθουσών διδασκαλίας αυξάνεται, ενώ οι προσωρινές και οι δανεισμένες αίθουσες διδασκαλίας μειώνονται.
Ο μόνιμος υφυπουργός Pham Ngoc Thuong σημείωσε τον εκτελεστικό ρόλο του Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στο νέο πλαίσιο, με υψηλότερες απαιτήσεις για την αποκέντρωση, την ανάθεση αρμοδιοτήτων, την καινοτομία στη σκέψη και τις μεθόδους διαχείρισης.
Πηγή: https://tienphong.vn/ca-nuoc-tang-gan-22000-giao-vien-post1764432.tpo






Σχόλιο (0)