Ξεπερνώντας τις δυσκολίες για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Μαζί με την υπόλοιπη χώρα, τα σχολεία στις κοινότητες Que Phuoc και Nong Son (πόλη Da Nang) έχουν προσπαθήσει να ξεπεράσουν τις δυσκολίες στις υποδομές και το διδακτικό προσωπικό, ώστε να εξασφαλίσουν τις καλύτερες συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης για τους μαθητές κατά τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026.

Το Δημοτικό και Γυμνάσιο Vo Chi Cong (κοινότητα Que Phuoc) είναι έτοιμο να ξεκινήσει τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026. Φωτογραφία: MINH THONG

Υποστήριξη των μαθητών για να πάνε σχολείο.

Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Vo Chi Cong (κοινότητα Que Phuoc), φέτος φοιτούν 173 μαθητές και στις δύο τάξεις, κατανεμημένοι σε 3 σχολικές τοποθεσίες στα χωριά Phu Gia και Dong An, με 12 τάξεις. Από τις αρχές Αυγούστου, το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί επικεντρώθηκαν στον καθαρισμό των σχολικών εγκαταστάσεων, στην αναθεώρηση των εγκαταστάσεων και στην προετοιμασία όλων των απαραίτητων σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού, ώστε όλοι οι μαθητές να μπορέσουν να ξεκινήσουν τη νέα σχολική χρονιά.

Ο κ. Tran Dinh Son, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε: «Δίνουμε ιδιαίτερη προσοχή στους μαθητές από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, προσπαθώντας να διασφαλίσουμε ότι κανένας μαθητής δεν θα στερείται βιβλίων ή προμηθειών όταν έρχεται στην τάξη. Επιπλέον, κάθε τάξη έχει αναπτύξει συγκεκριμένα διδακτικά σχέδια, έτοιμα για το νέο πρόγραμμα σπουδών».

Με την πάροδο των ετών, οι εγκαταστάσεις του σχολείου έχουν σταδιακά επενδυθεί, καλύπτοντας ουσιαστικά τις ανάγκες της διδασκαλίας και της μάθησης. Ωστόσο, με τρεις διάσπαρτες τοποθεσίες σχολείων, η μετακίνηση των μαθητών παραμένει δύσκολη, ειδικά κατά την περίοδο των βροχών. Μερικοί μαθητές είναι ορφανά ή προέρχονται από μειονεκτούσες οικογένειες και χρειάζονται απεγνωσμένα υποστήριξη για να συνεχίσουν να φοιτούν στο σχολείο. Χάρη στις κοινές προσπάθειες οργανισμών και ατόμων, πολλά δώρα και υποτροφίες έχουν δοθεί απευθείας σε φτωχούς μαθητές.

Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η Ντόαν Νγκουγιέν Τζία Τραν, μαθήτρια της Δ΄ τάξης του Δημοτικού. Ορφανή σε νεαρή ηλικία, ζει με τη γιαγιά της και έλαβε υποτροφία από το πρόγραμμα «Wave and Computers for Children», μαζί με πολλά πρακτικά δώρα, στην αρχή αυτής της νέας σχολικής χρονιάς. Η Τζία Τραν μοιράστηκε συγκινημένη: «Είμαι πολύ χαρούμενη που λαμβάνω αυτή την υποστήριξη. Αυτό με παρακινεί να μελετήσω σκληρότερα και να γίνω ένας χρήσιμος άνθρωπος στο μέλλον».

Σύμφωνα με τον κ. Phan Thanh Thanh, Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Que Phuoc, υπάρχουν αυτή τη στιγμή 6 σχολεία στην περιοχή, από νηπιαγωγείο έως γυμνάσιο. Για να προετοιμαστούν για τη νέα σχολική χρονιά, τα σχολεία έχουν ολοκληρώσει τις απαραίτητες υποδομές, όπως θρανία, καρέκλες, τουαλέτες και συστήματα ηλεκτρικού ρεύματος και νερού. Επίσης, εστιάζουν στην περιβαλλοντική υγιεινή και την ασφάλεια των σχολείων.

Σε επίπεδο προσχολικής ηλικίας, η κοινότητα συνεχίζει να βελτιώνει το ποσοστό εγγραφής των παιδιών, εστιάζοντας στην ποιότητα των υπηρεσιών ημερήσιας φροντίδας και διασφαλίζοντας την ασφάλεια και την υγιεινή των τροφίμων στην κουζίνα.

Για τα γυμνάσια και λυκεία, έχουν καταρτιστεί σχέδια για ένα πρόγραμμα διδασκαλίας δύο ωρών την ημέρα, αρχής γενομένης από το σχολικό έτος 2025-2026. «Επιπλέον, τα αρμόδια τμήματα και οι υπηρεσίες της κοινότητας συντονίζονται με τα σχολεία για την άμεση αντιμετώπιση δυσκολιών σχετικά με τις εγκαταστάσεις, τον εξοπλισμό και το προσωπικό, δημιουργώντας τις πιο ευνοϊκές συνθήκες για τη διδασκαλία και τη μάθηση», τόνισε ο κ. Thanh.

Ξεπερνώντας τις δυσκολίες

Στην κοινότητα Nong Son, τα σχολεία προσπαθούν επίσης να προετοιμαστούν για τη νέα σχολική χρονιά παρά τις πολλές δυσκολίες. Το Γυμνάσιο Phan Chau Trinh έχει σήμερα 646 μαθητές, χωρισμένους σε 17 τάξεις. Το σχολείο διαθέτει 18 αίθουσες, εκ των οποίων μόνο 10 είναι αίθουσες διδασκαλίας και 6 είναι αίθουσες ανά μάθημα. Εάν εφαρμοστεί ένα πρόγραμμα διδασκαλίας δύο ωρών την ημέρα, όπως απαιτείται από το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, το σχολείο εξακολουθεί να στερείται 8 αιθουσών, ιδίως 2 εργαστήρια υπολογιστών και 2 εργαστήρια ξένων γλωσσών. Ο εξοπλισμός για το νέο πρόγραμμα δεν έχει ακόμη παρασχεθεί πλήρως.

Σύμφωνα με τον κ. Ho Van Nhan, διευθυντή του σχολείου, το σχολείο αυτή τη στιγμή δεν διαθέτει τρεις θέσεις καθηγητών (δύο καθηγητές μαθηματικών και έναν καθηγητή ιστορίας). Για να διασφαλιστεί η συνέχιση της διδασκαλίας, το σχολείο πρέπει να προσλάβει επιπλέον καθηγητές με σύμβαση και να κανονίσει ώστε οι καθηγητές να διδάσκουν διαφορετικά μαθήματα σε ορισμένα τμήματα. «Οι εγκαταστάσεις είναι ετοιμόρροπες και δεν υπάρχουν αρκετά θρανία και καρέκλες, επομένως είμαστε αναγκασμένοι να επαναχρησιμοποιούμε τα παλιά, κάτι που επηρεάζει κάπως τη μάθηση των μαθητών», δήλωσε ο κ. Nhan.

Εν τω μεταξύ, το Δημοτικό Σχολείο Pham Phu Thu έχει 276 μαθητές σε 12 τάξεις. Το σχολείο ουσιαστικά διαθέτει αρκετές αίθουσες διδασκαλίας και είναι σε θέση να οργανώσει δύο διδακτικές συνεδρίες την ημέρα.

«Για να προετοιμαστούμε για τη νέα σχολική χρονιά, επισκευάσαμε τις ετοιμόρροπες εγκαταστάσεις, αγοράσαμε επιπλέον εξοπλισμό, καθαρίσαμε τις σχολικές εγκαταστάσεις και προσλάβαμε άμεσα εκπαιδευτικούς για να καλύψουμε τις κενές θέσεις. Παρά τις δυσκολίες σχετικά με το μέγεθος της αίθουσας πολλαπλών χρήσεων, το προσωπικό του σχολείου είναι αποφασισμένο να ξεπεράσει αυτές τις προκλήσεις για να βελτιώσει την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης», δήλωσε ο κ. Nguyen Dinh Tung, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Pham Phu Thu.

Σύμφωνα με τον κ. Le Anh Tuan, Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Nong Son, η κοινότητα διαθέτει σήμερα 7 σχολεία με 105 τάξεις και 2.911 μαθητές. Ενώ το δημοτικό σχολείο έχει ουσιαστικά καλύψει τις απαιτήσεις της τάξης, η κατάσταση στο γυμνάσιο παραμένει δύσκολη. Το Γυμνάσιο Nguyen Duy Hieu διαθέτει μόνο 12 αίθουσες διδασκαλίας και χρειάζεται να ανακαινίσει αίθουσες ειδικά για το μάθημα για να συμπληρώσει τις υπάρχουσες. Το Γυμνάσιο Phan Chau Trinh δεν διαθέτει 8 αίθουσες διδασκαλίας.

«Για να αντιμετωπίσουν αυτό το πρόβλημα, τα σχολεία προσέλαβαν προληπτικά 32 εκπαιδευτικούς με την κατάλληλη εμπειρογνωμοσύνη, ενώ παράλληλα κινητοποίησαν την υποστήριξη φιλάνθρωπου και προσωπικού για να βοηθήσουν τους μαθητές που βρίσκονταν σε μειονεκτική θέση. Τα σχολεία αξιοποίησαν επίσης στο έπακρο τον εξοπλισμό που είχε ήδη παρασχεθεί, βελτίωσαν τον παλιό εξοπλισμό και διέθεσαν αυτοχρηματοδοτούμενους προϋπολογισμούς για την αγορά πρόσθετων προμηθειών», δήλωσε ο κ. Tuan.

Πηγή: https://baodanang.vn/vuot-kho-buoc-vao-nam-hoc-moi-3301379.html