| Οι προετοιμασίες για την πρώτη τάξη για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Y Bang, στην περιοχή My Lam. |
Βοηθήστε τα παιδιά να μάθουν βιετναμέζικα.
Η εισαγωγική εβδομάδα για τη διδασκαλία και την εκμάθηση βιετναμέζικων σε μαθητές από περιοχές με εθνοτικές μειονότητες είναι μια πολύ σημαντική φάση. Αυτή είναι η στιγμή που θα τους βοηθήσει να εξοικειωθούν με το νέο μαθησιακό περιβάλλον και να έρθουν σε επαφή με τη βιετναμέζικη γλώσσα φυσικά και αποτελεσματικά. Στόχος είναι να βοηθηθούν οι μαθητές να προσαρμοστούν στο νέο μαθησιακό περιβάλλον, να σταθεροποιήσουν την ψυχολογία τους και να διαμορφώσουν βασικές μαθησιακές συνήθειες και ρουτίνες.
Το περιεχόμενο αυτών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων επικεντρώνεται στην ενίσχυση των δεξιοτήτων στη βιετναμέζικη γλώσσα, ώστε οι μαθητές να μπορούν να συμμετέχουν αποτελεσματικά στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, συμβάλλοντας στη μείωση του γλωσσικού χάσματος και στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης, ιδίως στη βιετναμέζικη γλώσσα κατά την πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Ταυτόχρονα, βοηθά τους εκπαιδευτικούς να εντοπίζουν νωρίς τις δυσκολίες και τους περιορισμούς των μαθητών, ώστε να μπορούν να ληφθούν τα κατάλληλα μέτρα υποστήριξης.
Σύμφωνα με τον κ. Chu Van Vu, Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Sung Tra Ethnic Boarding στην κοινότητα Sung Mang, η μεγαλύτερη πρόκληση στη διδασκαλία παιδιών εθνοτικών μειονοτήτων είναι οι περιορισμένες γλωσσικές τους δεξιότητες στη βιετναμέζικη γλώσσα (ειδικά εκείνα που φοιτούν σε απομακρυσμένα σχολεία). Στο σπίτι, επικοινωνούν κυρίως στη μητρική τους γλώσσα. Επομένως, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να χρησιμοποιούν τόσο τη βιετναμέζικη όσο και τη γλώσσα της εθνικής τους μειονότητας για να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν το περιεχόμενο του μαθήματος. Επομένως, η εφαρμογή ενός εβδομαδιαίου προγράμματος εξοικείωσης με τη βιετναμέζικη γλώσσα είναι απαραίτητη και σημαντική για να βοηθήσει τους μαθητές να ξεπεράσουν την αρχική τους ανησυχία πριν από την είσοδο στην πρώτη τάξη.
Το διδακτικό περιεχόμενο είναι ευέλικτα δομημένο γύρω από τρεις κύριες δραστηριότητες: Προθέρμανση - Σύνδεση, Εξερεύνηση - Πρακτική και Εφαρμογή - Εμπειρία. Χρησιμοποιούνται ποικίλες μέθοδοι, όπως εκμάθηση λεξιλογίου και προτάσεων, αφήγηση ιστοριών, παιχνίδια ρόλων, παιχνίδια εκμάθησης, τραγούδι και χορό, απαγγελία ποίησης, χρωματισμός και επικοινωνία στην πραγματική ζωή, δημιουργώντας ένα θετικό, ενδιαφέρον και φιλικό μαθησιακό περιβάλλον. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων βελτιώνουν τις δεξιότητές τους στη βιετναμέζικη γλώσσα, οικοδομούν αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία, αναπτύσσουν βασικές μαθησιακές συνήθειες και είναι έτοιμα να ενταχθούν στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018 με την είσοδό τους στην πρώτη τάξη.
Εκτός από τη βελτίωση της επάρκειας στη βιετναμέζικη γλώσσα, το πρόγραμμα επικεντρώνεται επίσης στην έγκαιρη αναγνώριση των δυσκολιών και των περιορισμών των μαθητών, προκειμένου να παρέχεται έγκαιρη υποστήριξη κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Το σχολείο συνεργάζεται στενά με οικογένειες και κοινωνικούς οργανισμούς, όπως η Ένωση Νέων και ο Σύνδεσμος για την Προώθηση της Μάθησης κ.λπ., για την κινητοποίηση και τη διατήρηση της εγγραφής των μαθητών και τη δημιουργία συνθηκών για την υποστήριξη της αποτελεσματικής μάθησης.
Ο κ. Pham Thanh Tri, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Yen Nguyen, τόνισε: Η διοργάνωση μιας εβδομάδας εξοικείωσης και διδασκαλίας βιετναμέζικων σε παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων όχι μόνο τα βοηθά να σταθεροποιήσουν την ψυχολογία τους και να διαμορφώσουν μαθησιακές συνήθειες, αλλά συμβάλλει και στην επίτευξη του στόχου της ανάπτυξης της εκπαίδευσης σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινών περιοχών, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για την ολοκληρωμένη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση της χώρας.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας προσανατολισμού, οι μαθητές θα εξοικειωθούν με εικόνες και αντικείμενα που τους είναι οικεία στην περιοχή τους. Αυτό τους βοηθά να αισθάνονται πιο άνετα και λιγότερο ανήσυχοι. Επιπλέον, θα συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως το να παίζουν παραδοσιακά παιχνίδια και να τραγουδούν απλά βιετναμέζικα τραγούδια. Αυτές οι δραστηριότητες όχι μόνο τους βοηθούν να χαλαρώσουν, αλλά και τους διδάσκουν λεξιλόγιο και δομές προτάσεων με φυσικό τρόπο.
Συμβολή στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Οι αρχικές παρατηρήσεις δείχνουν ότι κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας του σχολείου, τα σχολεία συμβουλεύτηκαν τις τοπικές επιτροπές και αρχές του Κόμματος και συντονίστηκαν με τοπικούς οργανισμούς, χωριά και γονείς για να ενθαρρύνουν τα παιδιά να παρακολουθούν μαθήματα, να παρέχουν μεταφορά και να προετοιμάζουν τη διαμονή και τα γεύματα για τους φοιτητές που φοιτούν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Προετοίμασαν σχολαστικά τις εγκαταστάσεις, όρισαν διοικητικούς υπαλλήλους και δασκάλους για να καλωσορίσουν τους μαθητές και τους γονείς ώστε να εξοικειωθούν με το νέο μαθησιακό περιβάλλον. Τα ποσοστά παρουσίας ήταν υψηλά, τα παιδιά ήταν ενθουσιώδη για την παρακολούθηση των μαθημάτων και ήταν σίγουρα και δυναμικά όταν επικοινωνούσαν στα βιετναμέζικα.
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί προετοιμάζουν καλά τα σχέδια μαθήματος και έχουν πολλές πρωτοβουλίες για να χτίσουν εμπιστοσύνη με τους μαθητές και τους γονείς, όπως: αποστολή ανοιχτών επιστολών, δημιουργία μοντέλων φόντου για να τραβήξουν τα παιδιά όμορφες φωτογραφίες, προετοιμασία εκπαιδευτικού υλικού, βίντεο και πραγματικών αντικειμένων για την εικονογράφηση των μαθημάτων και επιμελής καθοδήγηση των μαθητών στο να κρατούν στυλό και να γράφουν τα πρώτα τους γράμματα. Πολλά σχολεία οργανώνουν επίσης ομαδικές δραστηριότητες για να εισαγάγουν τη νέα σχολική χρονιά σε όλους τους μαθητές, πηγαίνοντας σε κάθε τάξη για να ενθαρρύνουν τους μαθητές και βοηθώντας τους γονείς να καθαρίσουν, δημιουργώντας ένα πράσινο, καθαρό και όμορφο περιβάλλον. Οι γονείς αισθάνονται πιο άνετα γνωρίζοντας ότι τα παιδιά τους γνωρίζονται σε ένα φιλικό και ασφαλές εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Ο κ. Vu Van Dung, Προϊστάμενος του Τμήματος Γενικής Παιδείας, Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης, εκτίμησε: Πρόκειται για μια σημαντική δραστηριότητα για την προετοιμασία των παιδιών για την είσοδο στην πρώτη τάξη κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Για τα παιδιά από εθνοτικές μειονότητες, αυτή η δραστηριότητα θα συμβάλει στην εδραίωση και ανάπτυξη δεξιοτήτων στη βιετναμέζικη γλώσσα στην επικοινωνία και τη μάθηση στα βιετναμέζικα, βοηθώντας τους μαθητές να αποφύγουν την πίεση κατά την είσοδό τους σε ένα νέο μαθησιακό περιβάλλον και ταυτόχρονα μειώνοντας το ποσοστό των αδύναμων μαθητών και των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο στα πρώτα χρόνια του δημοτικού σχολείου.
Το εβδομαδιαίο πρόγραμμα εξοικείωσης με τη βιετναμέζικη γλώσσα πριν από την είσοδο στην πρώτη τάξη δεν αποτελεί μόνο μια τεχνική λύση, αλλά καταδεικνύει και την ιδιαίτερη προσοχή του εκπαιδευτικού τομέα της επαρχίας Tuyen Quang στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και στη διασφάλιση της ισότητας στην πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Κείμενο και φωτογραφίες: Μιν Χόα
Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/hanh-trang-cho-tre-vao-lop-1-bb75e00/









