Φέρνοντας τον αλφαβητισμό στο χωριό Lung Prong.
Στο χωριό Lung Prong (κοινότητα Đức Cơ, επαρχία Gia Lai ), κάθε βράδυ, όταν η ομίχλη πέφτει στις πλαγιές του βουνού, τα φώτα στη μικρή τάξη φωτίζουν. Εκεί, «ιδιαίτεροι μαθητές» - κάποιοι με άσπρα μαλλιά, άλλοι κουβαλώντας μικρά παιδιά - γράφουν υπομονετικά κάθε γράμμα. Για αυτούς, η μάθηση δεν αφορά μόνο το να μάθουν να διαβάζουν και να γράφουν, αλλά και την ανάκτηση της αυτοπεποίθησής τους, της πίστης στη γνώση και στον εαυτό τους.
Στις 6:30 μ.μ., η κυρία Kpuih H'Hai (62 ετών, από το χωριό Lung Prong) ετοιμάζει με ζήλο τα βιβλία και τα τετράδιά της. Αντί να μαζεύεται με τα παιδιά και τα εγγόνια της όπως άλλοι της ηλικίας της, επιλέγει να παρακολουθεί επιμελώς τα μαθήματα. Η φωνή της σβήνει καθώς αφηγείται την ανολοκλήρωτη παιδική της ηλικία, όταν αναγκάστηκε να εγκαταλείψει το σχολείο μετά από ένα ή δύο χρόνια λόγω φτώχειας. Για πολλά χρόνια, έζησε με αναλφαβητισμό, συχνά νιώθοντας αμηχανία για τα αιτήματα των παιδιών και των εγγονιών της επειδή δεν ξέρει να γράφει.
«Κάθε φορά που το παιδί μου μού ζητούσε να υπογράψω ή να γράψω κάτι και δεν μπορούσα να το κάνω, το μόνο που μπορούσα να κάνω ήταν να σιωπήσω, νιώθοντας μεγάλη ντροπή. Για μένα, το γράψιμο ήταν κάποτε ένας εφιάλτης», μου εκμυστηρεύτηκε η κυρία Χ'Χάι.
Τον Σεπτέμβριο του 2023, το Δημοτικό Σχολείο Le Van Tam άνοιξε ένα τμήμα γραμματισμού και η κα H'Hai εγγράφηκε αμέσως, παρά τα κουτσομπολιά: «Ποιο είναι το νόημα να μαθαίνεις σε αυτή την ηλικία;». Για εκείνη, το να ξέρει να διαβάζει και να γράφει δεν σήμαινε μόνο το διάβασμα εφημερίδων ή πινακίδων, αλλά και το να μην χρειάζεται να βασίζεται σε άλλους.
«Με δωρεάν βιβλία και στυλό, το μόνο που χρειάζεται να κάνω είναι να φτάνω στην ώρα μου στο μάθημα», είπε η κυρία Χ'Χάι με ένα απαλό χαμόγελο.
Στα 40 του χρόνια, ο Kpuih Phuoc κουβαλάει επίσης ένα παρόμοιο βάρος αυτοαμφισβήτησης. Λόγω της φτώχειας στην παιδική του ηλικία, αναγκάστηκε να εγκαταλείψει νωρίς το σχολείο. Η δίψα του για γραμματισμό δεν έσβησε ποτέ, αλλά του έλειπαν τα μέσα για να μορφωθεί μόνος του. Όταν άνοιξε ένα τμήμα γραμματισμού στο χωριό του, το είδε ως μια σπάνια ευκαιρία. Κάθε βράδυ, άφηνε στην άκρη τις αγροτικές του εργασίες για να παρακολουθεί τα μαθήματα, απορρίπτοντας μάλιστα πολλές κοινωνικές συγκεντρώσεις με φίλους. Αυτή η επιμονή του χάρισε την εμπιστοσύνη να εκλεγεί αρχηγός της τάξης.
«Παλιότερα, έπρεπε να ζητήσω βοήθεια από άλλους όταν πήγαινα στο γραφείο της κοινότητας για να τακτοποιήσω κάποια γραφειοκρατική διαδικασία, κάτι που ήταν πολύ ντροπιαστικό. Τώρα που μπορώ να διαβάζω και να γράφω, έχω πολύ μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και μπορώ ακόμη και να μπω στο διαδίκτυο για να διαβάσω τις ειδήσεις. Η ζωή μου έχει αλλάξει εντελώς», μοιράστηκε με χαρά ο κ. Φουκ.
Ίσως το πιο επίμονο παράδειγμα είναι η Rmah H'Byin (28 ετών). Παρά το γεγονός ότι γέννησε πριν από λίγο περισσότερο από ένα μήνα, κουβαλάει το μωρό της στην τάξη κάθε βράδυ. Όταν το μωρό κοιμάται, εκείνη εκμεταλλεύεται την ευκαιρία να γράψει. όταν το μωρό κλαίει, οι δάσκαλοι το βοηθούν να το κρατήσουν, ώστε να μπορεί να συνεχίσει να διαβάζει.
«Παρόλο που έχω τρία παιδιά, ήθελα ακόμα να μάθω να διαβάζω και να γράφω. Μετά τα μαθήματα, νιώθω μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και λιγότερο ντροπαλή όταν μιλάω με ανθρώπους. Θα προσπαθήσω να μην χάσω κανένα μάθημα», είπε.
Στο μικρό δωμάτιο, οι ηλικιωμένοι γράφουν προσεκτικά τις λέξεις, οι νέοι γράφουν σχολαστικά κάθε γράμμα και οι νεαρές μητέρες μελετούν κρατώντας τα μωρά τους... Όλα αυτά δημιουργούν μια συγκινητική εικόνα μάθησης, εμπνέοντας ολόκληρη την κοινότητα.
Συνεχής διάδοση του αλφαβητισμού στις παραμεθόριες περιοχές.
Η κα Trinh Thi Ngoc Tu, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Le Van Tam, δήλωσε ότι η τάξη άνοιξε τον Σεπτέμβριο του 2023 με 20 μαθητές, κυρίως μέλη της φυλής Jrai. Μετά από σχεδόν δύο χρόνια, 17 μαθητές παραμένουν και φοιτούν τακτικά, ενώ αυτή τη στιγμή βρίσκονται στο πέμπτο εξάμηνο.
Σύμφωνα με την κα Tú, το πρόγραμμα αποτελείται από πέντε εξάμηνα, μετά την ολοκλήρωση των οποίων οι μαθητές θα λάβουν πιστοποιητικό ισοδύναμο με το επίπεδο του δημοτικού σχολείου. Παρά τον μικρό αριθμό μαθητών, το σχολείο εξακολουθεί να ορίζει έναν υπεύθυνο τάξης μαζί με επτά καθηγητές υπεύθυνους για τα Μαθηματικά, τα Βιετναμέζικα και τις Φυσικές Επιστήμες .
«Παρά τις μεγάλες αποστάσεις, τη βροχή και τον άνεμο, οι άνθρωποι εξακολουθούν να έρχονται στα σπίτια μας για να ενθαρρύνουν τους μαθητές να παρακολουθούν μαθήματα. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, διδάσκουμε τακτικά μαθήματα και τα βράδια, μαθήματα γραμματισμού. Βλέποντας τους μαθητές μας να μεγαλώνουν μέρα με τη μέρα, να γίνονται επιδέξιοι στην ανάγνωση και τη γραφή, μας κάνει πολύ χαρούμενους», μας εκμυστηρεύτηκε η κα Του.
Η τάξη δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης, αλλά ένας χώρος μοιράσματος. Όσοι κάποτε ήταν ντροπαλοί έχουν τώρα μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. Οι ηλικιωμένοι βρίσκουν περισσότερη χαρά, οι νέοι έχουν περισσότερες ευκαιρίες εργασίας και οι γυναίκες αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στη φροντίδα των παιδιών τους.
Το μάθημα αλφαβητισμού στο χωριό Lung Prong αποτελεί απόδειξη του πνεύματος «όσο υπάρχει έστω και ένα αναλφάβητο άτομο, ολόκληρη η κοινωνία θα νοιάζεται γι' αυτό». Η γνώση όχι μόνο βοηθά τους κατοίκους του χωριού στην εργασία τους, αλλά τους ανοίγει και νέες πόρτες για να ενταχθούν με αυτοπεποίθηση στην κοινότητα.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hoc-chu-o-tuoi-xe-chieu-post745037.html
Σχόλιο (0)