Η Χουέ εξακολουθεί να έχει έλλειψη περίπου 1.100 δασκάλων.

Μετά από σχεδόν ένα χρόνο εφαρμογής του διβάθμιου μοντέλου τοπικής αυτοδιοίκησης στη διαχείριση της εκπαίδευσης, ο εκπαιδευτικός τομέας στην πόλη Χουέ εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες όσον αφορά τους ανθρώπινους πόρους και τη διαχείριση σε επίπεδο βάσης.

Ο εκπαιδευτικός τομέας στην πόλη Χουέ αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες.

Σύμφωνα με τον τομέα της εκπαίδευσης, οι τρέχουσες δυσκολίες δεν έγκεινται μόνο στην έλλειψη εκπαιδευτικών αλλά και στην αποκέντρωση της εξουσίας... Ο αριθμός των δημοσίων υπαλλήλων που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση σε επίπεδο κοινότητας είναι ανεπαρκής, με πολλούς να αναλαμβάνουν πολλαπλές άλλες ευθύνες. Η έλλειψη εκπαιδευτικών θεωρείται επίσης ένα πρόβλημα που δεν μπορεί να λυθεί βιώσιμα βραχυπρόθεσμα.

Παρά τις προκλήσεις, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χουέ δήλωσε ότι, μετά από σχεδόν ένα χρόνο λειτουργίας του διβάθμιου μοντέλου διακυβέρνησης, η εκπαιδευτική διαχείριση έχει αρχικά δείξει θετικές αλλαγές, με σαφέστερες αρμοδιότητες μεταξύ του εκπαιδευτικού τομέα και των τοπικών αρχών.

Αυτή τη στιγμή, η πόλη διαθέτει 566 σχολεία προσχολικής και πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 1 κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και 4 κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης. Το ποσοστό των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα είναι σχεδόν 78,5%, με περισσότερους από 18.500 διοικητικούς υπαλλήλους, εκπαιδευτικούς και προσωπικό.

Το Τμήμα Παιδείας της πόλης Χιου διοργάνωσε ένα συνέδριο για την ανασκόπηση ενός έτους εφαρμογής του διβάθμιου συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης και την ανάπτυξη καθηκόντων που σχετίζονται με το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας οργανωτικής αναδιάρθρωσης, ο αριθμός των εξειδικευμένων τμημάτων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μειώθηκε από 9 σε 6. Ο αριθμός των κέντρων επαγγελματικής και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης μειώθηκε από 8 σε 4 περιφερειακά κέντρα. Ο τομέας της εκπαίδευσης μετέφερε επίσης 56 εκπαιδευτικούς και προσωπικό από περιοχές με πλεόνασμα σε περιοχές με έλλειψη και διέθεσε 507 συμβασιούχους εκπαιδευτικούς σε τοπικές κοινότητες για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών.

Σύμφωνα με δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, κατά την επόμενη περίοδο, ο τομέας θα συνεχίσει να επικεντρώνεται στον σχεδιασμό του σχολικού δικτύου, στην προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού, στην ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού και στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις με συγχρονισμένο και σύγχρονο τρόπο.

​

ΚΟΥΑΝΓΚ ΤΙΕΝ

Πηγή: https://nhandan.vn/hue-con-thieu-khoang-1100-giao-vien-post961129.html