Άρση των θεσμικών εμποδίων και δημιουργία καινοτομιών στην εκπαίδευση.

GD&TĐ - Οι ψηφοφόροι έχουν εκφράσει τις προσδοκίες τους ότι οι στρατηγικές αποφάσεις της Εθνοσυνέλευσης θα βοηθήσουν την εκπαίδευση να γίνει μια κρίσιμη κινητήρια δύναμη για την εθνική ανάπτυξη.

Καινοτόμος πολιτική σκέψη για να ανοίξει ο δρόμος για την εκπαιδευτική ανάπτυξη.

Ο κ. Pham Van Gieng - Αντιπρόεδρος του Γυμνασίου και Λυκείου Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (thuộc Hanoi University of Education 2) τόνισε: Η εκπαίδευση είναι ένας ιδιαίτερος τομέας, επειδή δεν συνδέεται μόνο με την ανάπτυξη κάθε ατόμου, αλλά επηρεάζει άμεσα και το μέλλον ολόκληρου του έθνους.

Η εκπαίδευση είναι ένας τομέας με ευρεία εμβέλεια, που επηρεάζει κάθε οικογένεια και κάθε κοινωνική τάξη, ενώ ταυτόχρονα επηρεάζεται από πολλούς οικονομικούς , πολιτιστικούς και κοινωνικούς παράγοντες. Συνεπώς, σε κάθε στρατηγική κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης, η εκπαίδευση πρέπει πάντα να διαδραματίζει ηγετικό, εποικοδομητικό και κινητήριο ρόλο.

Τα έγγραφα του 14ου Εθνικού Συνεδρίου του Κομμουνιστικού Κόμματος του Βιετνάμ έχουν θέσει πολύ υψηλούς στόχους για την εκπαίδευση και την κατάρτιση, ειδικά στο πλαίσιο της χώρας που στοχεύει να γίνει ένα ανεπτυγμένο έθνος έως το 2045 και με ένα όραμα 100 ετών. Αυτό απαιτεί όχι μόνο να βελτιωθούμε εν μέρει, αλλά και να υιοθετήσουμε μια συστηματική και ολοκληρωμένη προσέγγιση.

Σύμφωνα με τον κ. Pham Van Gieng, είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η αναθεώρηση των θεσμικών ζητημάτων εντός του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος, ώστε να αντιμετωπιστούν τα εναπομείναντα εμπόδια, να διορθωθούν οι ελλείψεις και να βελτιωθεί περαιτέρω σε μια σύγχρονη, ευέλικτη και ολοκληρωμένη κατεύθυνση. Αυτό θεωρείται κρίσιμο θεμέλιο για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας του έθνους στο μέλλον.

Η τρέχουσα σύνοδος της Εθνοσυνέλευσης λαμβάνει μεγάλη προσοχή από τους ψηφοφόρους σε εθνικό επίπεδο και αναμένεται επίσης να σημειώσει ακόμη μεγαλύτερη επιτυχία στο πλαίσιο της χώρας που αντιμετωπίζει ισχυρές απαιτήσεις για μεταρρυθμίσεις. Η προσαρμογή στις εξελισσόμενες πραγματικότητες του νομικού πλαισίου και των μηχανισμών πολιτικής είναι εξαιρετικά σημαντική. Ο κ. Pham Van Gieng ελπίζει ότι η Εθνοσυνέλευση, στο ρόλο της ως νομοθετικό σώμα, θα λάβει πρωτοποριακές αποφάσεις, δημιουργώντας ένα διαφανές, σταθερό και μακροπρόθεσμο νομικό πλαίσιο για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης.

Διασφάλιση της δικαιοσύνης και ανάπτυξη του εργατικού δυναμικού.

Για να επιτευχθούν σημαντικές αλλαγές στην εκπαίδευση και το διδακτικό προσωπικό την επόμενη περίοδο, ο Υποδιευθυντής του Δευτεροβάθμιου και Λυκείου Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών πιστεύει ότι το βασικό ζήτημα είναι η ανάγκη αλλαγής της προσέγγισης στη σύνταξη νόμων και πολιτικών.

Συγκεκριμένα, χρειάζεται μια ισχυρή μετατόπιση από μια διοικητική νοοτροπία σε μια εποικοδομητική και αναπτυξιακή νοοτροπία. Προηγουμένως, η χάραξη πολιτικής συχνά επικεντρωνόταν στον έλεγχο αντί να αντιμετωπίζει επαρκώς τις θεσμικές βελτιώσεις στα ίδια τα νομικά έγγραφα. Αυτό οδήγησε σε δυσκολίες κατά την εφαρμογή, απαιτώντας περαιτέρω καθοδήγηση από δευτερεύοντα νομικά έγγραφα, προκαλώντας καθυστερήσεις και μειώνοντας την αποτελεσματικότητα της πολιτικής.

Στο τρέχον πλαίσιο, ο νόμος πρέπει να διαδραματίσει πρωτοποριακό ρόλο, απελευθερώνοντας πόρους και δημιουργώντας ώθηση για ανάπτυξη, αντί να ρυθμίζει απλώς τη συμπεριφορά.

Συγκεκριμένα, απαιτείται μια ολιστική προσέγγιση στο εκπαιδευτικό σύστημα, βασισμένη σε τρεις πυλώνες: την εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, την κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού και τη μαζική εκπαίδευση. Κάθε πυλώνας έχει τον δικό του ρόλο και στόχους, αλλά πρέπει να σχεδιαστεί ως ένα ενιαίο σύνολο, αλληλοσυμπληρούμενο, προκειμένου να εντοπίζονται και να καλλιεργούνται τα ταλέντα, να αυξάνεται το γενικό επίπεδο εκπαίδευσης και να καλύπτονται οι ανάγκες της οικονομίας σε ανθρώπινο δυναμικό.

Ένα άλλο πολύ σημαντικό ζήτημα που επεσήμανε ο κ. Pham Van Gieng είναι η διασφάλιση ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση σε όλες τις περιοχές, ιδίως για τις απομακρυσμένες, μειονεκτούσες και δύσκολες περιοχές.

Το χάσμα μεταξύ των περιφερειών στις συνθήκες μάθησης, την ποιότητα των εκπαιδευτικών και τις εγκαταστάσεις παραμένει αρκετά μεγάλο. Ως εκ τούτου, η Εθνοσυνέλευση πρέπει να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στην ανάπτυξη πολιτικών προτεραιότητας και στην πραγματοποίηση στοχευμένων και βιώσιμων επενδύσεων για τη σταδιακή μείωση αυτού του χάσματος, διασφαλίζοντας ότι όλοι οι πολίτες έχουν πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση.

Για το διδακτικό προσωπικό – τη δύναμη που καθορίζει άμεσα την ποιότητα της εκπαίδευσης – υπάρχει ανάγκη για ισχυρές και έγκαιρες πολιτικές που θα διασφαλίσουν ότι μπορούν πραγματικά να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους και να αφοσιώνονται σε αυτήν.

Στην πραγματικότητα, πολλές πολιτικές έχουν θεσπιστεί με καλές προθέσεις, αλλά η διαδικασία εφαρμογής ήταν αργή, με καθυστέρηση μεταξύ της διαμόρφωσης και της εκτέλεσης να έχει ως αποτέλεσμα οι πολιτικές να χάσουν τη συνάφεια και την αποτελεσματικότητά τους. Συνεπώς, εκτός από τη θέσπιση πολιτικών, θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στους μηχανισμούς εφαρμογής, στη συντόμευση της διαδικασίας και στην ενίσχυση της ευελιξίας και της ανταπόκρισης των πολιτικών στις ραγδαίες αλλαγές της πραγματικότητας.

Επιπλέον, η εκπαίδευση πρέπει να εξετάζεται σε στενή σχέση με την επιστήμη και την τεχνολογία, την καινοτομία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό. Η Εθνοσυνέλευση πρέπει να δημιουργήσει τις θεσμικές προϋποθέσεις ώστε τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να είναι πιο προνοητικά στην καινοτομία των προγραμμάτων σπουδών, των μεθόδων διδασκαλίας, στην εφαρμογή της τεχνολογίας και στη συμμετοχή στη διεθνή συνεργασία. Αυτοί είναι κρίσιμοι παράγοντες για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την προσέγγιση της βιετναμέζικης εκπαίδευσης στα διεθνή πρότυπα.

«Εν ολίγοις, για να δημιουργηθούν ουσιαστικές και βιώσιμες αλλαγές στην εκπαίδευση κατά την επόμενη περίοδο, οι στρατηγικές αποφάσεις της Εθνοσυνέλευσης είναι απαραίτητες, ιδίως για την τελειοποίηση των θεσμών, την καινοτομία στη χάραξη πολιτικής και τη διασφάλιση της σκοπιμότητας.»

«Όταν τα ιδρύματα εξορθολογιστούν, οι πόροι απελευθερωθούν και οι εκπαιδευτικοί έχουν καλύτερες ευκαιρίες, η εκπαίδευση θα γίνει πραγματικά μια κρίσιμη κινητήρια δύναμη για την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας», εξέφρασε ο κ. Pham Van Gieng.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/khoi-thong-the-che-tao-dot-pha-cho-giao-duc-post773242.html