Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Χοάνγκ Μινχ Σον επιβεβαίωσε ότι ο σημαντικότερος σκοπός του σχεδιασμού του δικτύου ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι η εστίαση των επενδύσεων σε βασικούς τομείς ανάπτυξης, αλλά αυτό δεν θα πρέπει να αποκλείει ευκαιρίες για τα πανεπιστήμια.
Στις 7 Μαρτίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (ΥΠΕΠΘ) πραγματοποίησε συνέντευξη Τύπου για να ανακοινώσει το σχέδιο για το δίκτυο ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε ότι στις 27 Φεβρουαρίου 2025, ο Πρωθυπουργός εξέδωσε την απόφαση αριθ. 452/QD-TTg, με την οποία εγκρίθηκε ο Σχεδιασμός του Δικτύου Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Εκπαιδευτικών για την περίοδο 2021-2030, με όραμα το 2050.

Μιλώντας στη συνέντευξη Τύπου, ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέλαβε την ανάπτυξη των δύο προαναφερθέντων σχεδίων. Μετά την ολοκλήρωση όλων των διαδικασιών, ο Πρωθυπουργός υπέγραψε την έγκριση του Σχεδίου για το δίκτυο ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών και του Σχεδίου για το σύστημα εξειδικευμένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για άτομα με αναπηρίες και το σύστημα κέντρων που υποστηρίζουν την ανάπτυξη της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης για την περίοδο 2021-2030, με όραμα έως το 2050.
Όσον αφορά τον σχεδιασμό του δικτύου ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Anh Dung – Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) δήλωσε ότι τα θέματα σχεδιασμού είναι τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, όπως ορίζονται στον Νόμο που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του Νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση (Νόμος αριθ. 34/2018/QH14) και τα κολέγια κατάρτισης εκπαιδευτικών, εξαιρουμένων των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπάγονται στο Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας και το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας.

Στόχος είναι η ανάπτυξη ενός συγχρονισμένου και σύγχρονου δικτύου ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών με ορθολογική κλίμακα, δομή και κατανομή. Αυτό περιλαμβάνει τη δημιουργία μεγάλων κέντρων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, παρέχοντας υψηλής ποιότητας, προηγμένη κατάρτιση που συνδέεται με την επιστημονική έρευνα, την τεχνολογική ανάπτυξη και την καινοτομία σε τέσσερις αστικές περιοχές: Ανόι, Ντα Νανγκ, Χο Τσι Μινχ και Καν Το, δημιουργώντας ώθηση για την ανάπτυξη βασικών οικονομικών περιοχών και ολόκληρης της χώρας.
Όσον αφορά τη ρύθμιση και την ανάπτυξη των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το σχέδιο περιγράφει τις κατευθύνσεις ανάπτυξης του δικτύου έως το 2030, οι οποίες θα ενοποιήσουν, θα αναδιοργανώσουν και θα ενισχύσουν την ικανότητα των υφιστάμενων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα αναδιοργανώσουν και θα μειώσουν τον αριθμό των δημόσιων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και θα αναδιοργανώσουν και θα ενοποιήσουν τη λειτουργία των παραρτημάτων των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Να οργανωθούν και να αναπτυχθούν ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπάγονται σε υπουργεία, κεντρικές υπηρεσίες (εκτός του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης) και ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που υπάγονται σε επαρχιακές Λαϊκές Επιτροπές.

Ενθάρρυνση της ίδρυσης νέων και της επέκτασης υφιστάμενων ιδιωτικών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, παραρτημάτων ιδιωτικών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και παραρτημάτων αναγνωρισμένων ξένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ιδίως εκείνων που ειδικεύονται στις επιστήμες, τη μηχανική και την τεχνολογία.
Επιπλέον, επικεντρωθείτε στην επένδυση στην αναβάθμιση και ανάπτυξη εθνικών και περιφερειακών πανεπιστημίων για την επίτευξη ποιότητας και κύρους εφάμιλλης με την περιοχή και τον κόσμο.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Χοάνγκ Μινχ Σον, δήλωσε: «Ο σκοπός του σχεδιασμού του δικτύου ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών δεν είναι μόνο η αναδιοργάνωση αλλά, το πιο σημαντικό, η εστίαση των επενδύσεων σε βασικούς τομείς ανάπτυξης, χωρίς να αποκλείονται ευκαιρίες για τα πανεπιστήμια».
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-giao-duc-dai-hoc-khong-dong-co-hoi-cho-cac-truong-10301118.html






Σχόλιο (0)