Πρόσφατα, το σχολείο διοργάνωσε με επιτυχία τον 5ο «Διαγωνισμό Αφήγησης για τον Πρόεδρο Χο Τσι Μινχ και Μαθήματα Ηθικής και Τρόπου Ζωής για Μαθητές» στον Πολιτιστικό Χώρο του Χο Τσι Μινχ . Στον τελικό γύρο, οι τάξεις παρουσίασαν πολλές περίτεχνα σκηνοθετημένες ιστορίες, αφηγημένες με γνήσιο και συγκινητικό ύφος. Κάθε ιστορία για τον Πρόεδρο Χο Τσι Μινχ ήταν ένα απλό αλλά βαθύ μάθημα, που καλλιεργούσε στους μαθητές αγάπη, σεβασμό και ένα αίσθημα αυτοβελτίωσης ακολουθώντας το παράδειγμά του. Ο Πολιτιστικός Χώρος του Χο Τσι Μινχ έγινε ένα ιερό περιβάλλον, βοηθώντας τους διαγωνιζόμενους να εκφράσουν τα συναισθήματά τους για τον Πρόεδρο Χο Τσι Μινχ με ειλικρινή και εγκάρδιο τρόπο.

Μια θεατρική παράσταση που απεικονίζει ιστορίες για τον Πρόεδρο Χο Τσι Μινχ στον Πολιτιστικό Χώρο Χο Τσι Μινχ του Λυκείου Tay Thanh.

Ταυτόχρονα, πολλά θέματα ιστορίας διδάχθηκαν από καθηγητές στον Πολιτιστικό Χώρο του Χο Τσι Μινχ, δημιουργώντας μια φρέσκια, επίσημη ατμόσφαιρα και καλλιεργώντας ένα αίσθημα σεβασμού για την ιστορία στους μαθητές. Με θέμα «Ο Πόλεμος της Αντίστασης ενάντια στις ΗΠΑ, για την Εθνική Σωτηρία (1954-1975) και ο Ρόλος του Προέδρου Χο Τσι Μινχ», η κα. Λε Θι Νου, καθηγήτρια ιστορίας, οργάνωσε μια παρουσίαση των μαθησιακών προϊόντων της Τάξης 12Α7. Το μάθημα ξεκίνησε με το τραγούδι «Η Πλήρης Χαρά της Χώρας», ακολουθούμενο από παρουσιάσεις από ομάδες μέσω προβολών, θεατρικών έργων και θεατρικών παραστάσεων. Η δημιουργικότητα τόσο των καθηγητών όσο και των μαθητών έκανε τον χώρο μάθησης πιο ζωντανό και συναισθηματικά πλούσιο.

Η κα. Vo Thi Kieu Diem, καθηγήτρια ιστορίας, οργάνωσε επίσης μια παρουσίαση μαθητικών έργων από τις τάξεις 10C5 και 10C1 με θέμα «Επιμπλοκή Ανατολής-Δύσης: Μια βιετναμέζικη ταυτότητα». Η δραστηριότητα προσέλκυσε ενθουσιώδη συμμετοχή μαθητών με εξαιρετικά δημιουργικά προϊόντα όπως αρχιτεκτονικά μοντέλα, αφίσες και περιοδικά. Αυτά τα έργα STEM απέδειξαν την ικανότητα ενσωμάτωσης διεπιστημονικής γνώσης, συνδυάζοντας την ιστορία, τον πολιτισμό, την τεχνολογία και την τέχνη, ευθυγραμμιζόμενα με τις τρέχουσες κατευθύνσεις της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. Σύμφωνα με την κα. Diem, η προληπτική έρευνα και δημιουργία των μαθητών αντανακλούσε σαφώς το πνεύμα αυτοδιδασκαλίας και αυτοερευνητικής τους δραστηριότητας, σύμφωνα με την ιδεολογία του Χο Τσι Μινχ. Ο πολιτιστικός χώρος του Χο Τσι Μινχ παρείχε μια ιδιαίτερη πηγή έμπνευσης, βοηθώντας τους να κατανοήσουν καλύτερα την ευθύνη τους στη διατήρηση και προώθηση της εθνικής πολιτιστικής ταυτότητας.

Παράλληλα με τις πρακτικές βιωματικές δραστηριότητες, το Λύκειο Tay Thanh προωθεί επίσης τη διάδοση πληροφοριών σχετικά με τον Πολιτιστικό Χώρο του Χο Τσι Μινχ στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. Οπτικές εικόνες δραστηριοτήτων μάθησης και κατάρτισης που βασίζονται στην ιδεολογία, την ηθική και το στυλ του Χο Τσι Μινχ ενημερώνονται τακτικά και διαδίδονται ευρέως σε μαθητές, γονείς και την κοινότητα. Το σχολείο σταδιακά δημιουργεί τον Πολιτιστικό Χώρο του Χο Τσι Μινχ στο ψηφιακό περιβάλλον, δημιουργώντας ένα ζωντανό διαδικτυακό εκπαιδευτικό κανάλι που βοηθά τους μαθητές να έχουν πρόσβαση στις πολιτιστικές, ιστορικές και επαναστατικές παραδοσιακές αξίες με φιλικό και αποτελεσματικό τρόπο.

Ο κ. Pham Van Cuong, Υποδιευθυντής του σχολείου, δήλωσε: «Η διατήρηση τακτικών ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων και κινήσεων εντός του Πολιτιστικού Χώρου του Χο Τσι Μινχ παίζει καθοριστικό ρόλο στο έργο της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, στην οικοδόμηση ενός υγιούς και ανθρώπινου σχολικού περιβάλλοντος. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, οι μαθητές όχι μόνο αποκτούν γνώσεις, αλλά καλλιεργούν και καλούς τρόπους, ηθική και τρόπο ζωής ακολουθώντας το παράδειγμα του Προέδρου Χο Τσι Μινχ, διαμορφώνοντας χαρακτήρα, υπευθυνότητα και επιθυμία να προσφέρουν στο έθνος».

    Πηγή: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/khong-gian-hoc-tap-thieng-lieng-cua-thay-tro-1016732