
Η αξιολόγηση της ποιότητας των εισροών των δημοσίων υπαλλήλων είναι μια δραστηριότητα για την αξιολόγηση και την αναγνώριση των απαραίτητων βασικών γνώσεων για τους υποψηφίους πριν από τη συμμετοχή τους στην πρόσληψη δημοσίων υπαλλήλων σε αρμόδιες υπηρεσίες. Τα αποτελέσματα και οι αξίες της αξιολόγησης όχι μόνο βοηθούν την υπηρεσία προσλήψεων να αξιολογήσει το επίπεδο ανταπόκρισης των υποψηφίων σε σύγκριση με τα πρότυπα, τις συνθήκες, τις απαιτήσεις και τις ανάγκες της θέσης πρόσληψης, αλλά και βοηθούν τους υποψηφίους να έχουν περισσότερες πληροφορίες στην αυτοαξιολόγηση, προσδιορίζοντας τις δικές τους ιδιότητες και ικανότητες σε σύγκριση με τα πρότυπα, τις συνθήκες, τις απαιτήσεις και τις ανάγκες της θέσης πρόσληψης, ώστε να αυτοπροσαρμοστούν κατάλληλα και να συνεχίσουν να βελτιώνουν τις προσωπικές τους ιδιότητες και ικανότητες. Ταυτόχρονα, τα εκπαιδευτικά , επιμορφωτικά και αναπτυξιακά ιδρύματα έχουν περισσότερες βάσεις για να αξιολογήσουν τα προϊόντα τους (μαθητές) για να προσαρμόσουν τις δραστηριότητες κατάρτισης. Το κράτος και η κοινωνία έχουν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση για να κάνουν τις κατάλληλες προσαρμογές στις πολιτικές ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού.
Μπορεί να ειπωθεί ότι το καθοριστικό ζήτημα της αξιολόγησης της ποιότητας των εισροών των δημοσίων υπαλλήλων είναι το περιεχόμενο της αξιολόγησης. Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Δημοσίων Υπαλλήλων και Δημοσίων Υπαλλήλων ( Υπουργείο Εσωτερικών ), η δημιουργία ερωτήσεων για την αξιολόγηση της ικανότητας σκέψης και της ικανότητας εφαρμογής των γνώσεων στην πράξη, κατάλληλων για τους υποψηφίους δημοσίους υπαλλήλους, είναι ένα πολύ δύσκολο και περίπλοκο πρόβλημα. Επί του παρόντος, η ποιότητα των ερωτήσεων των εξετάσεων μεταξύ υπουργείων, παραρτημάτων και τοπικών αρχών δεν είναι ενιαία, δεν αντικατοπτρίζει και δεν αξιολογεί σωστά την ποιότητα των πηγών πρόσληψης, επομένως η ποιότητα των προσληφθέντων δημοσίων υπαλλήλων δεν είναι ομοιόμορφη. Η κατασκευή τραπεζών ερωτήσεων σε πολλά μέρη εξακολουθεί να μην είναι προληπτική. Το λογισμικό πρόσληψης δεν διαθέτει ενιαία πρότυπα ή το λογισμικό δεν προστατεύεται από πνευματικά δικαιώματα σύμφωνα με τους κανονισμούς.
Το σημαντικό ζήτημα τώρα είναι ότι, κατά τη διαδικασία οργάνωσης και εφαρμογής της τράπεζας ερωτήσεων και της οργάνωσης των εξετάσεων αξιολόγησης, είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή στην επένδυση κεφαλαίων και στην προσέλκυση εμπειρογνωμόνων και διευθυντών για συμμετοχή, προσθέτοντας και ενημερώνοντας τακτικά νέες ερωτήσεις μετά τις περιόδους αξιολόγησης.
Στο μέλλον, για την αποτελεσματική εφαρμογή του Διατάγματος αριθ. 06 της Κυβέρνησης, το Υπουργείο Εσωτερικών πρέπει να συντονιστεί επειγόντως με τις υπηρεσίες του Κόμματος, τις κοινωνικοπολιτικές οργανώσεις, τα υπουργεία, τα παραρτήματα και τις τοπικές αρχές για τη δημιουργία μιας τράπεζας ερωτήσεων και απαντήσεων που θα εξυπηρετεί την αξιολόγηση της ποιότητας των πληροφοριών των δημοσίων υπαλλήλων, ώστε να διασφαλίζεται τόσο η σύνδεση όσο και η συνέπεια στο περιεχόμενο των γνώσεων και η καταλληλότητα και να ικανοποιούνται οι απαιτήσεις πρόσληψης των δημοσίων υπαλλήλων ολόκληρου του πολιτικού συστήματος. Αυτό θα συμβάλει στη διασφάλιση ενός κοινού επιπέδου ποιότητας, δημιουργώντας μια πραγματικά εξειδικευμένη πηγή υποψηφίων για τις υπηρεσίες και τις μονάδες που θα πραγματοποιήσουν τα επόμενα βήματα στη διαδικασία πρόσληψης· θα ξεπεράσει τη διασπορά στις προσλήψεις, θα δημιουργήσει τις πιο ευνοϊκές συνθήκες για τους υποψηφίους και τις αρμόδιες υπηρεσίες για την πρόσληψη δημοσίων υπαλλήλων· θα συμβάλει στην επιστημονικοποίηση και τη διαφάνεια της διαδικασίας πρόσληψης, ώστε να ικανοποιηθούν οι απαιτήσεις της προώθησης της μεταρρύθμισης των δημοσίων υπαλλήλων και των δημόσιων υπηρεσιών.
Το σημαντικό ζήτημα τώρα είναι ότι, κατά τη διαδικασία οργάνωσης και εφαρμογής της δημιουργίας τραπεζών ερωτήσεων και της οργάνωσης των εξετάσεων αξιολόγησης, είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή στην επένδυση κεφαλαίων και στην προσέλκυση εμπειρογνωμόνων και διευθυντών για συμμετοχή, προσθέτοντας και ενημερώνοντας τακτικά νέες ερωτήσεις μετά τις περιόδους αξιολόγησης. Εκτός από τις γενικές απαιτήσεις ποιότητας ανθρώπινου δυναμικού, η αξιολόγηση της ποιότητας της συμβολής των δημοσίων υπαλλήλων πρέπει να ιεραρχεί κριτήρια, πρότυπα και ερωτήσεις κατάλληλα για το περιβάλλον της δημόσιας υπηρεσίας, ιδίως το περιεχόμενο της αξιολόγησης της ικανότητας σκέψης, της ικανότητας συμβουλευτικής, της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων και της ικανότητας εφαρμογής της γνώσης στην επαγγελματική εργασία.
Πηγή
Σχόλιο (0)