«Παιδοκεντρική» στο νηπιαγωγείο

Στην προσχολική εκπαίδευση, μια παιδοκεντρική προσέγγιση στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης, στην ενθάρρυνση της ενεργού εξερεύνησης, στην προώθηση της αρμονικής σωματικής και ψυχολογικής ανάπτυξης και στη συμβολή στη βελτίωση της συνολικής ποιότητας της εκπαίδευσης στα σχολεία.

Οι μαθητές στο Νηπιαγωγείο Nam Giang (κοινότητα Nam Giang) φτιάχνουν κρουασάν. Φωτογραφία: THIEN THU.

Παρά τις δύσκολες συνθήκες, την έλλειψη εγκαταστάσεων και τα ξεχωριστά σχολεία που απέχουν περισσότερο από 20 χιλιόμετρα μεταξύ τους, το Νηπιαγωγείο Nam Giang (κοινότητα Nam Giang) επιδιώκει πάντα να καινοτομεί στις μεθόδους διδασκαλίας. Η κα Zo Ram Kien, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Nam Giang, δήλωσε ότι εκτός από τη μετάδοση γνώσεων, το σχολείο δημιουργεί πάντα ένα περιβάλλον για να συμμετέχουν τα παιδιά σε βιωματικές παιδικές χαρές κατάλληλες για τα τοπικά χαρακτηριστικά, όπως: τύλιγμα κέικ κρουασάν, μαγείρεμα ρυζιού από μπαμπού, εξάσκηση στην παραδοσιακή υφαντική και την υφαντική μπροκάρ. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά εξοπλίζονται με γνώσεις, εξασκούν δεξιότητες ζωής και συμβάλλουν στη διατήρηση των πολιτιστικών αξιών της καταγωγής τους.

Δεδομένου ότι το 100% των μαθητών του σχολείου προέρχονται από τις εθνοτικές μειονότητες Co Tu, Ve και Ta Rieng, τα παιδιά έχουν περιορισμένες επικοινωνιακές δεξιότητες και μικρή έκθεση στον έξω κόσμο . Ως εκ τούτου, η επαγγελματική ομάδα αναπτύσσει προληπτικά σχέδια και επιλέγει ευέλικτες και δημιουργικές δραστηριότητες κατάλληλες για κάθε ηλικιακή ομάδα.

Πρόσφατα, η θεματική δραστηριότητα «Ανακαλύπτοντας την Επιστήμη - Η Ποικιλομορφία της Γεύσης» για την τάξη των τελευταίων νηπιαγωγείων στο Νηπιαγωγείο Huong Sen (κοινότητα Nong Son) δημιούργησε ενθουσιασμό στους μαθητές. Η κα Nguyen Thu Quyen, Υποδιευθύντρια του Νηπιαγωγείου Huong Sen, ανέφερε ότι το μάθημα βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τη γλώσσα, την ικανότητα να εκφράζονται μπροστά σε πλήθος και να βιώνουν καθημερινές πρακτικές δραστηριότητες. Ταυτόχρονα, τα παιδιά γνωρίζουν πώς να διατηρούν και να φροντίζουν το σώμα και τις αισθήσεις τους, καθώς και τις εκφράσεις του προσώπου τους όταν δοκιμάζουν διαφορετικές γεύσεις, απορροφώντας έτσι τη γνώση με φυσικό τρόπο.

Στα νηπιαγωγεία της πόλης Ντα Νανγκ, εκτός από τη μετάδοση γνώσεων, τα σχολεία σταδιακά χτίζουν ασφαλή, χαρούμενα σχολεία, έχοντας ως επίκεντρο τα παιδιά. «Κάθε μέρα στο σχολείο είναι μια χαρούμενη μέρα» είναι το σύνθημα και ο στόχος που επιδιώκει το Νηπιαγωγείο Χόα Μάι (κοινότητα Que Phuoc) για τη δημιουργία ενός ασφαλούς, υγιούς και φιλικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Για να προσελκύσουν τους μαθητές να αγαπήσουν την τάξη και το σχολείο, οι εκπαιδευτικοί έχουν δημιουργήσει έναν χώρο τάξης με έντονα χρώματα και αρμονικές διαρρυθμίσεις.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας εισάγονται σε ένα νέο μαθησιακό περιβάλλον πριν από την είσοδό τους στην πρώτη τάξη. Φωτογραφία: THIEN THU.

Για παράδειγμα, στη γωνιά της τέχνης, οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν χειροποίητα διακοσμητικά φιλικά προς το περιβάλλον, φωτεινά χρώματα και όμορφα πράσινα φυτά σε γλάστρες. Η γωνιά ανάγνωσης δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με βιβλία και εικόνες... Από αυτή τη δημιουργική εργασία, ο χώρος της τάξης γίνεται λιγότερο μονότονος, οι μαθητές απορροφούν αποτελεσματικά τη γνώση και διεγείρουν τη δημιουργική ανάπτυξη, την αισθητική ικανότητα και την ευφυΐα των παιδιών προσχολικής ηλικίας, ανοίγοντας παράλληλα ευκαιρίες για ενδιαφέρουσες ανακαλύψεις.

Η κα. Nguyen Ngoc Tram, Αντιδιευθύντρια του Νηπιαγωγείου Hoa Mai (Κομμούνα Que Phuoc), δήλωσε ότι από την αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, το σχολείο διαμορφώνει τα κριτήρια ενός ασφαλούς και ευτυχισμένου σχολείου προς εφαρμογή, αναθέτει με σαφήνεια τις εργασίες, έχει έναν μακροπρόθεσμο οδικό χάρτη και μια επιστημονική και μεθοδική διαδικασία. Αυτό αποτελεί μέτρο της ποιότητας και της φήμης του σχολείου. «Συγκεκριμένα, στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, το διδακτικό προσωπικό πρέπει να είναι προσεκτικό, κοντά και στοργικό στη φροντίδα των παιδιών, δημιουργώντας τους την αίσθηση ότι οι δάσκαλοι είναι "ευγενικές μητέρες". Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να χρησιμοποιείται καμία μορφή τιμωρίας που επηρεάζει τη σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών», δήλωσε η κα. Tram.

Πηγή: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html