![]() |
| Η πρακτική εμπειρία στις επιχειρήσεις δείχνει ότι: Για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της εφαρμογής της επιστήμης και της τεχνολογίας , οι εργαζόμενοι πρέπει να έχουν καλές πρακτικές δεξιότητες και την ικανότητα να χειρίζονται και να κατανοούν άμεσα μηχανήματα και συστήματα εξοπλισμού υψηλής τεχνολογίας. Φωτογραφία: TL |
Υπάρχει έλλειψη ανθρώπων που μπορούν να κάνουν τη δουλειά.
Η πρακτική εμπειρία από επιχειρήσεις στην επαρχία δείχνει ότι: Για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της εφαρμογής της επιστήμης και της τεχνολογίας, οι εργαζόμενοι πρέπει να έχουν καλές πρακτικές δεξιότητες και την ικανότητα να χειρίζονται και να κατακτούν άμεσα μηχανήματα και συστήματα εξοπλισμού υψηλής τεχνολογίας. Εάν η εκπαίδευση δεν συνδέεται με την πρακτική παραγωγή και δεν συμβαδίζει με το επίπεδο τεχνολογίας που χρησιμοποιούν οι επιχειρήσεις, οι απόφοιτοι της εκπαίδευσης δύσκολα θα είναι αποτελεσματικοί και μπορεί ακόμη και να χρειαστεί να επανεκπαιδευτούν από την αρχή.
Ο κ. Doan Nhu Hai, Γενικός Διευθυντής της KD Heat Technology Co., Ltd. στην Thai Nguyen , παραδέχτηκε ειλικρινά: Οι επιχειρήσεις αυτή τη στιγμή δεν έχουν έλλειψη ανθρώπινου δυναμικού, αλλά λείπουν άτομα που μπορούν να κάνουν τη δουλειά. Οι ανάγκες μας σε ανθρώπινο δυναμικό χωρίζονται αυτή τη στιγμή σε τρεις ομάδες. Πρώτον, την ομάδα παραγωγικών λειτουργιών, όπως χειριστές CNC, χειριστές εξοπλισμού θερμικής επεξεργασίας και χειριστές βιομηχανικών συστημάτων μετάδοσης δεδομένων. Αυτό είναι το εργατικό δυναμικό που εμπλέκεται άμεσα στη δημιουργία προϊόντων, απαιτώντας σταθερές δεξιότητες και αυστηρή βιομηχανική εργασιακή ηθική. Δεύτερον, την ομάδα μηχανικών τεχνολογίας, μηχανικών κατεργασίας, μηχανικών θερμικής επεξεργασίας, μαζί με τα τμήματα ποιοτικού ελέγχου και διασφάλισης, που παίζουν ρόλο στον σχεδιασμό των διαδικασιών και στον προσδιορισμό της ποιότητας των προϊόντων. Τρίτον, την ομάδα των επικεφαλής ομάδων και των επικεφαλής τμημάτων, οι οποίοι πρέπει να είναι τεχνικά καταρτισμένοι και ικανοί να οργανώνουν την παραγωγή, να διαχειρίζονται το προσωπικό και να εφαρμόζουν μεθόδους βελτίωσης.
![]() |
| Η KD Heat Technology Co., Ltd. στην Thai Nguyen ειδικεύεται στην θερμική επεξεργασία υψηλής συχνότητας εξαρτημάτων για τις βιομηχανίες μοτοσικλετών, αυτοκινήτων, περονοφόρων, γεωργικών μηχανημάτων και κατασκευών. (Φωτογραφία: Παρέχεται) |
Και από τις τρεις ομάδες, η πιο δύσκολη στην πρόσληψη αυτή τη στιγμή είναι οι μηχανικοί και τεχνικοί μεσαίου και ανώτερου-μεσαίου επιπέδου, ιδίως οι μηχανικοί τεχνολογίας. «Καθώς η παραγωγή επεκτείνεται, η ζήτηση αυξάνεται, αλλά η προσφορά εξειδικευμένου προσωπικού δεν αυξάνεται αναλογικά. Μερικοί άνθρωποι έχουν επαγγελματικά προσόντα, αλλά δεν είναι εξοικειωμένοι με τη γραμμή παραγωγής ή δεν κατανοούν τις διαδικασίες. Όταν αρχίζουν να εργάζονται στην πραγματική παραγωγή, απαιτούν μια μακρά περίοδο καθοδήγησης και επανεκπαίδευσης», δήλωσε ο κ. Doan Nhu Hai.
Μοιράζοντας την οπτική του από την άποψη της διαχείρισης βιομηχανικών πάρκων, ο κ. Nguyen Trung Kien, Αναπληρωτής Γενικός Διευθυντής της Yen Binh Investment and Development Joint Stock Company, δήλωσε: Το Βιομηχανικό Πάρκο Yen Binh διαθέτει σήμερα σχεδόν 60 ενεργά έργα. Πολλές επιχειρήσεις έχουν μεγάλη ανάγκη από υψηλής ποιότητας τεχνικό εργατικό δυναμικό, αλλά η πρόσληψη επαρκούς αριθμού εργαζομένων είναι δύσκολη και η εύρεση ατόμων που πληρούν τις απαιτήσεις της θέσης εργασίας είναι ακόμη πιο δύσκολη. Πολλοί πρόσφατοι απόφοιτοι είναι πολύ επιμελείς και φιλόδοξοι, αλλά δεν έχουν πρακτική εμπειρία. Για ορισμένα στάδια της παραγωγής, εάν δεν έχετε χειριστεί μηχανήματα ή δεν έχετε χειριστεί καταστάσεις παραγωγής στο παρελθόν, μπορεί να χρειαστούν αρκετοί μήνες για να εξοικειωθείτε με τη διαδικασία.
Στον τομέα των ηλεκτρονικών, ο κ. YOU IN HO, Αναπληρωτής Διευθυντής της KSD Vina Co., Ltd. (Βιομηχανικό Πάρκο Diem Thuy), αναγνώρισε επίσης μια παρόμοια κατάσταση. Σύμφωνα με τον κ. YOU IN HO, η κατασκευή ηλεκτρονικών απαιτεί πολύ υψηλή ακρίβεια και πειθαρχία, ενώ πολλοί εργαζόμενοι είναι συνηθισμένοι να μαθαίνουν μόνο στο εργαστήριο και δεν έχουν ακόμη προσαρμοστεί στον ρυθμό και την πίεση της βιομηχανικής γραμμής παραγωγής. «Οι επιχειρήσεις αναγκάζονται να επανεκπαιδευτούν, ενώ οι προθεσμίες παραγγελιών δεν περιμένουν», δήλωσε ο κ. YOU IN HO.
Το χάσμα μεταξύ της τάξης και της πραγματικότητας.
![]() |
| Η πρακτική διδασκαλία στο Πανεπιστήμιο Βιομηχανικής Τεχνολογίας (Πανεπιστήμιο Thai Nguyen) βοηθά τους φοιτητές να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους και να αναπτύξουν καινοτόμο σκέψη μέσα στην τάξη. Φωτογραφία: Παρέχεται |
Το χάσμα μεταξύ κατάρτισης και απασχόλησης γίνεται ολοένα και πιο εμφανές. Για πολλά χρόνια, το κυρίαρχο μοντέλο μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων ήταν κυρίως η αποστολή μαθητών για πρακτική άσκηση. Αυτή η προσέγγιση είναι απαραίτητη, αλλά στην ουσία, αντιμετωπίζει μόνο τα αρχικά στάδια. Για να λύσουμε το πρόβλημα ουσιαστικά, πρέπει να στραφούμε σε ένα πιο ουσιαστικό μοντέλο συνεργασίας, στο οποίο οι επιχειρήσεις συμμετέχουν από την αρχή, από την ανάπτυξη προγραμμάτων κατάρτισης και την επένδυση σε εξοπλισμό έως την παροχή εκπαιδευτών, ακόμη και την ανάθεση εκπαίδευσης προσαρμοσμένης στις συγκεκριμένες ανάγκες τους.
Στην πράξη, η εισαγωγή φοιτητών από πανεπιστήμια όπως το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Βιομηχανικής Τεχνολογίας (Πανεπιστήμιο Thai Nguyen) δείχνει ότι οι φοιτητές έχουν μια αρκετά καλή βάση γνώσεων και την ικανότητα να μαθαίνουν γρήγορα.
Ωστόσο, για την παραγωγή προϊόντων υψηλής ποιότητας, οι εργαζόμενοι πρέπει να κατανοούν πλήρως την τεχνολογική διαδικασία, τις μεθόδους ελέγχου ποιότητας και τα κριτήρια αξιολόγησης προϊόντων. Αυτές οι δεξιότητες είναι δύσκολο να αναπτυχθούν μόνο μέσω της σχολικής εκπαίδευσης. «Οι μαθητές πρέπει να τοποθετούνται στη γραμμή παραγωγής, να εργάζονται σε ένα πραγματικό περιβάλλον και να αναλαμβάνουν συγκεκριμένες ευθύνες. Μόνο τότε οι γνώσεις τους θα μετατραπούν σε ικανότητα», τόνισε ο κ. Doan Nhu Hai.
![]() |
| Πρακτική άσκηση για φοιτητές του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, Κολλέγιο Οικονομικών και Τεχνολογίας (Πανεπιστήμιο Thai Nguyen). |
Από την οπτική γωνία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Van Binh, Αντιπρύτανης υπεύθυνος του Κολλεγίου Οικονομικών και Τεχνολογίας (Πανεπιστήμιο Thai Nguyen), δήλωσε: Η μεταρρύθμιση των προγραμμάτων κατάρτισης δεν αποτελεί πλέον επιλογή, αλλά υποχρεωτική απαίτηση. Τα προγράμματα δεν μπορούν να δημιουργούνται μία φορά και να χρησιμοποιούνται για πολλά χρόνια. Χωρίς την ενημέρωση και την ανανέωσή τους, αναπόφευκτα θα μείνουν πίσω από την πραγματικότητα της παραγωγής.
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Van Binh, το πανεπιστήμιο υιοθετεί προγράμματα προηγμένης κατάρτισης στην περιοχή, ενώ παράλληλα ενισχύει τη συνεργασία με εταίρους στη Νότια Κορέα, την Ιαπωνία και την Κίνα, και προσκαλεί επιχειρηματικούς εμπειρογνώμονες και ξένους εμπειρογνώμονες να συμμετάσχουν στην ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων. Στόχος είναι η αύξηση του τεχνολογικού περιεχομένου, η επέκταση του χρόνου πρακτικής άσκησης και η γρήγορη προσαρμογή των αποφοίτων στο περιβάλλον παραγωγής.
Η σύνδεση είναι υποχρεωτική απαίτηση.
Για να γεφυρωθεί το χάσμα μεταξύ της κατάρτισης και της αξιοποίησης του εργατικού δυναμικού, οι μεμονωμένες προσπάθειες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από μόνες τους δεν επαρκούν. Πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι τρία ζητήματα πρέπει να αντιμετωπιστούν ταυτόχρονα: μηχανισμοί, οργανωτικές μέθοδοι συνεργασίας και πόροι εφαρμογής. Ο τροποποιημένος νόμος για την επαγγελματική εκπαίδευση έχει διευκρινίσει τον ρόλο και τις ευθύνες των επιχειρήσεων στην κατάρτιση, αλλά για να εφαρμοστεί αποτελεσματικά η πολιτική, απαιτείται ένας πιο συγκεκριμένος και ευέλικτος μηχανισμός, ιδίως σε συνεργασία με επιχειρήσεις Ξένων Ξένων Επενδύσεων και ξένους εμπειρογνώμονες.
![]() |
| Για την παραγωγή προϊόντων υψηλής ποιότητας, οι εργαζόμενοι πρέπει να έχουν πλήρη κατανόηση των τεχνολογικών διαδικασιών, των μεθόδων ελέγχου ποιότητας, των κριτηρίων αξιολόγησης προϊόντων κ.λπ. (Φωτογραφία: Παρέχεται) |
Από την οπτική γωνία των επιχειρήσεων, η κοινή επιθυμία είναι οι διαδικασίες συνεργασίας να είναι απλοποιημένες και ευέλικτες, έτσι ώστε τα σχολεία και οι επιχειρήσεις να μπορούν να επικοινωνούν προληπτικά μεταξύ τους, να αναπτύσσουν από κοινού προγράμματα και να οργανώνουν εκπαιδεύσεις.
Η εκπαίδευση πρέπει να ακολουθεί στενά τις ανάγκες της αγοράς εργασίας· οι επιχειρήσεις θα πρέπει να εκπαιδεύονται ανάλογα με τις ανάγκες τους. Αν τους ζητηθεί να επιλέξουν μια «λέξη-κλειδί» για αυτό το ζήτημα, ο κ. Doan Nhu Hai θα την ονόμαζε «επιτυχημένη σύνδεση», μια σύνδεση που διασφαλίζει ότι οι επιχειρήσεις έχουν πρόσβαση σε κατάλληλο ανθρώπινο δυναμικό, οι απόφοιτοι βρίσκουν πραγματικές θέσεις εργασίας και οι τοπικές αρχές διατηρούν τη θέση τους στον τεχνολογικό αγώνα. Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Van Binh, το «κλειδί» βρίσκεται σε τέσσερις παράγοντες: Προνοητικότητα, θετική στάση, υπευθυνότητα και αποτελεσματικότητα, απαιτώντας από τις δύο πλευρές να αλλάξουν νοοτροπία και προσέγγιση.
Για την Thai Nguyen, η οποία καθιερώνεται ως σημαντικός βιομηχανικός κόμβος στην περιοχή, η πρόκληση του ανθρώπινου δυναμικού δεν αφορά αποκλειστικά τον τομέα της εκπαίδευσης, αλλά συνδέεται άμεσα με την ανταγωνιστικότητα και τις μακροπρόθεσμες αναπτυξιακές προοπτικές. Οι υποδομές μπορούν να εππενδυθούν γρήγορα και οι πολιτικές μπορούν να προσαρμοστούν άμεσα, αλλά το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό απαιτεί χρόνο και διαρκείς επενδύσεις.
Αν δεν καταφέρουμε να αντιμετωπίσουμε την πρόκληση της ευθυγράμμισης της κατάρτισης με τις πρακτικές ανάγκες, ο κίνδυνος να μείνουμε πίσω στον τεχνολογικό αγώνα είναι πολύ πραγματικός. Αντίθετα, αν γίνει σωστά, αυτό θα γίνει ένα μακροπρόθεσμο πλεονέκτημα. Η επένδυση σε διασυνδέσεις σχολείου-επιχειρήσεων σήμερα, τελικά, είναι επένδυση στη μελλοντική ανάπτυξη της επαρχίας...
Πηγή: https://baothainguyen.vn/kinh-te/202601/lien-ket-de-khong-lac-nhip-cong-nghe-fe01527/











Σχόλιο (0)