Το Εθνικό Οικοτροφείο Hoa Binh συνεργάστηκε με το Δημοτικό και Γυμνάσιο Kim Truy (περιοχή Kim Boi) για να δωρίσει κράνη και δώρα, διαδίδοντας το πνεύμα της μοιρασιάς και της ευθύνης απέναντι στην κοινότητα.
Από μικρές πράξεις
Στο Γυμνάσιο Kim Thuong Ethnic Boarding (Xuan Dai), εδώ και πολλά χρόνια, η εικόνα των δασκάλων να φέρνουν ρύζι και κουβέρτες στον χώρο των οικοτροφείων για τους μαθητές έχει γίνει οικεία. Πολλοί μαθητές προέρχονται από απομακρυσμένα χωριά με δύσκολες οικογενειακές συνθήκες, επιστρέφοντας σπίτι μόνο μία φορά την εβδομάδα. Επομένως, εκτός από τη διδασκαλία, οι δάσκαλοι φροντίζουν επίσης για τα γεύματα και την ένδυσή τους. Το σχολείο διατηρεί ένα πρόγραμμα γευμάτων και οργανώνει δωρεές βιβλίων, ρούχων και σχολικών ειδών για να βοηθήσει τους μαθητές να φοιτήσουν στο σχολείο. Για πολλούς μαθητές, η φροντίδα και η προσοχή των δασκάλων και των φίλων τους είναι ο λόγος που συνεχίζουν να ξεπερνούν τις δυσκολίες και να πηγαίνουν στο σχολείο.
Όχι μόνο σε ορεινές περιοχές, αλλά και σε πολλά σχολεία σε πιο εύπορες περιοχές όπως το Βιετ Τρι, το Φου Το ή το Βιν Γιεν, το Χόα Μπιν, δραστηριότητες όπως «εξοικονόμηση χρημάτων σε κουμπαράδες για να βοηθηθούν οι φτωχοί μαθητές», «κοινές ντουλάπες με ρούχα», «δωρεά σχολικών τσαντών σε φίλους» και «υποστήριξη μαθητών για να πάνε στο σχολείο» έχουν γίνει τακτικά φαινόμενα. Κάθε τάξη είναι ένας μικρός χώρος όπου οι μαθητές καλλιεργούν τη συνήθεια του μοιράσματος: μερικές φορές μερικές χιλιάδες ντονγκ μπαίνουν σε έναν κουμπαρά, μερικές φορές μερικά παλιά βιβλία παραμυθιών ή βιβλία αναφοράς, μερικές φορές ένα χρήσιμο ζεστό μπουφάν... Τα δώρα μπορεί να μην είναι μεγάλα, αλλά ο τρόπος που οι μαθητές τα δίνουν ο ένας στον άλλον είναι αξιοσημείωτος. Δεν βοηθούν μόνο έναν συγκεκριμένο φίλο, αλλά σταδιακά αναπτύσσουν τη συνήθεια να φροντίζουν τους άλλους. Μέσω τέτοιων συγκεκριμένων ενεργειών, οι μαθητές διδάσκονται τη συμπόνια όχι μέσω μακρών διαλέξεων, αλλά μέσω πραγμάτων που κάνουν οι ίδιοι και στα οποία συμμετέχουν. Όταν ένας μαθητής μοιράζεται το γεύμα του με έναν φίλο ή αποθηκεύει ένα νέο σημειωματάριο για έναν φίλο που δεν έχει, το μάθημα του μοιράσματος διαμορφώνεται φυσικά.
Μπορεί να φανεί ότι σε πολλά σχολεία, η εκπαίδευση στη συμπόνια δεν ξεκινά με μεγαλοπρεπείς χειρονομίες, αλλά μάλλον με πολύ οικεία πράγματα στην καθημερινή σχολική ζωή. Και μέσα από αυτές τις μικρές αλλά συχνά πραγματοποιούμενες πράξεις, η συμπεριφορά των μαθητών απέναντι στους φίλους τους, τους δασκάλους τους και την κοινότητα αλλάζει σταδιακά προς μια πιο θετική κατεύθυνση.
Ας περάσουμε στα μεγάλα μαθήματα.
Μέσω συγκεκριμένων δραστηριοτήτων σε κάθε τάξη και σχολείο, η εκπαίδευση της συμπόνιας στους μαθητές έχει βρεθεί στο επίκεντρο του εκπαιδευτικού τομέα τα τελευταία χρόνια, εφαρμοζόμενη ως σημαντικό μέρος της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Πέρα από τα εθελοντικά κινήματα, πολλά σχολεία έχουν ενσωματώσει την εκπαίδευση σχετικά με την κοινοχρησία και την ευθύνη απέναντι στην κοινότητα μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων, δραστηριοτήτων στην τάξη, δραστηριοτήτων ομάδων νέων και εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Όταν οι μαθητές συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως δωρεές για την υποστήριξη φτωχών μαθητών, επισκέψεις σε οικογένειες βετεράνων πολέμου, φροντίδα σε νεκροταφεία πολέμου, υποστήριξη ακαδημαϊκά αδύναμων μαθητών κ.λπ., δεν συμμετέχουν μόνο σε μια συλλογική δραστηριότητα, αλλά μαθαίνουν επίσης πώς να ζουν με τους γύρω τους.
Σύμφωνα με τον κ. Lo Quoc Tai, Διευθυντή του Γυμνασίου Kim Thuong Ethnic Boarding Junior High School (Xuan Dai), ο στόχος του σχολείου δεν είναι μόνο να διδάξει γνώσεις αλλά και να διαμορφώσει τον χαρακτήρα των μαθητών. Συγκεκριμένα, η συμπόνια, το πνεύμα μοιρασιάς και το αίσθημα ευθύνης απέναντι στην κοινότητα είναι αξίες που πρέπει να ενσταλάσσονται από μικρή ηλικία. Ως εκ τούτου, παράλληλα με τη διδασκαλία, το σχολείο επικεντρώνεται στη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού μαθησιακού περιβάλλοντος όπου οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν, αλλά και φροντίζονται, σέβονται και διδάσκονται να νοιάζονται για τους άλλους.
Το φιλικό σχολικό περιβάλλον στο Γυμνάσιο Kim Thuong Ethnic Boarding συμβάλλει στην καλλιέργεια μαθημάτων σχετικά με την κοινοποίηση και την ευθύνη σε κάθε μαθητή.
Στην πραγματικότητα, τα σχολεία που διατηρούν αποτελεσματικά τις δεξιότητες ζωής και την εκπαίδευση σε αξίες βλέπουν θετικές αλλαγές στις σχέσεις εντός του σχολείου. Οι μαθητές γίνονται πιο συνειδητοποιημένοι στο να βοηθούν τους φίλους τους, οι συγκρούσεις μεταξύ των μαθητών μειώνονται και πολλοί μαθητές από μειονεκτούντα περιβάλλοντα λαμβάνουν υποστήριξη από τους συνομηλίκους και τους δασκάλους τους για να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους. Όταν οι μαθητές δείχνουν ενδιαφέρον για τους φίλους τους και μοιράζονται πράγματα με τους λιγότερο τυχερούς, το σχολικό περιβάλλον γίνεται όχι μόνο ένας χώρος μάθησης αλλά και ένας χώρος ανάπτυξης χαρακτήρα. Ο κ. Tang Van Quang, Αντιδιευθυντής του Εθνικού Οικοτροφείου Hoa Binh, μοιράστηκε: «Η εκπαίδευση στοχεύει στην ολιστική ανάπτυξη. Η γνώση μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να φτάσουν μακριά, αλλά ο τρόπος που φέρονται στους άλλους είναι αυτό που καθορίζει το είδος του ατόμου που γίνονται. Επομένως, η διάδοση πράξεων φροντίδας και μοιράσματος στα σχολεία όχι μόνο βοηθά τους μαθητές από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, αλλά συμβάλλει και στη διαμόρφωση ενός ανθρώπινου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος».
Η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και την καλλιέργεια του τρόπου με τον οποίο οι άνθρωποι φέρονται ο ένας στον άλλον. Από δραστηριότητες στην τάξη μέχρι εθελοντικές εκδρομές σε πιο μειονεκτούσες περιοχές, οι μαθητές μαθαίνουν να νοιάζονται, να μοιράζονται και να ζουν υπεύθυνα μέσα στην κοινότητα. Όταν η συμπόνια καλλιεργείται από τα σχολικά τους χρόνια, δεν είναι απλώς μια εκπαιδευτική δραστηριότητα, αλλά ένας τρόπος για τα σχολεία να συμβάλουν στη διαμόρφωση ατόμων που σκέφτονται τους άλλους - μια ποιοτική κοινωνία χρειάζεται πάντα στα ενήλικα παιδιά της.
Νγκουγιέν Γιεν
Πηγή: https://baophutho.vn/noi-nhan-ai-duoc-gieo-mam-250714.htm
Σχόλιο (0)