Ευέλικτο μοντέλο κολεγίου 9+

Γονείς και μαθητές του Γυμνασίου Nguyen Cong Tru (περιοχή Ba Dinh, Ανόι ) μαθαίνουν για τα λύκεια και τα κολέγια της περιοχής. Φωτογραφία: NTCC.

Εστίαση στον επαγγελματικό προσανατολισμό

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (DET) του Ανόι, κατά το σχολικό έτος 2022-2023, από τους πάνω από 129.000 αποφοίτους γυμνασίου, μόνο σχεδόν 80.000 μαθητές έγιναν δεκτοί σε δημόσια σχολεία της Α΄ τάξης (ποσοστό άνω του 60%). Προβλέπεται ότι η πίεση για συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα δημόσια σχολεία της Α΄ τάξης κατά το σχολικό έτος 2024-2025 θα είναι μεγαλύτερη.

Αυτή τη στιγμή, οι μαθητές αντιμετωπίζουν διαφορετικές επιλογές σχετικά με την πορεία τους μετά την αποφοίτησή τους από το γυμνάσιο. Υπάρχουν πολλές επιθυμίες, αλλά η ικανότητα και οι συνθήκες που ταιριάζουν σε κάθε κατεύθυνση είναι πράγματα που οι οικογένειες και οι μαθητές πρέπει να λάβουν προσεκτικά υπόψη. Προκειμένου να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν τον εαυτό τους και την καριέρα τους, πολλά σχολεία έχουν συντονιστεί για να οργανώσουν προγράμματα επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές, ειδικά για μαθητές της Γ΄ τάξης.

Στο Γυμνάσιο Thanh Cong, στην περιοχή Ba Dinh του Ανόι, το ετήσιο πρόγραμμα επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές της 9ης τάξης με θέμα: Κατανόηση του εαυτού σου - Κατανόηση της καριέρας σου - Επίτευξη των ονείρων σου πραγματοποιείται από τα τέλη Μαρτίου, προσελκύοντας μεγάλο ενδιαφέρον από γονείς και μαθητές. Η δασκάλα Tran Thi Quynh Huong - Αντιδιευθύντρια του Γυμνασίου Thanh Cong, με την εμπειρία της ως δασκάλα με πολλά χρόνια εμπειρίας στο επάγγελμα, μοιράστηκε πληροφορίες για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τους μελλοντικούς τους στόχους. Στο πλαίσιο των οποίων, κατανοήστε τον εαυτό σας για να γνωρίζετε με σαφήνεια τις δικές σας ικανότητες και, στη συνέχεια, να θέτετε κατάλληλες φιλοδοξίες και στόχους. Κατανοήστε την καριέρα σας για να μάθετε περισσότερα για τον επαγγελματικό προσανατολισμό μετά την αποφοίτηση από το γυμνάσιο. Πληροφορίες για τα επαγγέλματα που χρειάζεται η κοινωνία, ποιο επάγγελμα είναι κατάλληλο για τις ικανότητές σας...

Συνεπώς, κάθε μαθητής θα πρέπει να θέσει στόχους που να είναι κατάλληλοι για τις ικανότητές του και να τους επιδιώξει. Για παράδειγμα, για τους μαθητές που σπουδάζουν καλά και έχουν υψηλά αποτελέσματα, ο στόχος των εξειδικευμένων σχολείων και των κορυφαίων σχολείων της πόλης είναι μια λογική επιλογή. Εν τω μεταξύ, οι μαθητές που σπουδάζουν καλά μπορούν να επιλέξουν σχολεία που είναι πιο κοντά στις δυνατότητές τους να εγγραφούν. Συγκεκριμένα, για ορισμένους μαθητές που διστάζουν και δεν γνωρίζουν ποια πορεία να επιλέξουν μετά την αποφοίτησή τους από το γυμνάσιο: ιδιωτικό σχολείο, κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης ή επαγγελματική σχολή..., η κα Huong έδωσε πολύ συγκεκριμένα και σχετικά παραδείγματα επαγγελματικού προσανατολισμού ορισμένων μαθητών που έχουν καθοδηγηθεί από αυτήν. Αυτά τα παραδείγματα κάνουν τους μαθητές να αισθάνονται μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και να συνειδητοποιούν ότι τα δημόσια σχολεία δεν είναι οι μόνες πόρτες για τα χρόνια του γυμνασίου.

Ομοίως, η Ημέρα Επαγγελματικού Προσανατολισμού που διοργάνωσε το Γυμνάσιο Mac Dinh Chi, στην περιοχή Ba Dinh του Ανόι, ήταν μια ευκαιρία για γονείς και μαθητές της 9ης τάξης να ακούσουν τις συζητήσεις και τις συμβουλές από λύκεια, γυμνάσια, κολέγια και σχολεία συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στην περιοχή Ba Dinh και την πόλη του Ανόι με θέμα «Ευκαιρίες για λύκειο και επαγγελματική κατάρτιση για μαθητές μετά την αποφοίτησή τους από το γυμνάσιο». Στους μαθητές δόθηκαν πληροφορίες σχετικά με σταδιοδρομίες, νέα επαγγέλματα στην κοινωνία και απαντήθηκαν οι ερωτήσεις τους. Από εκεί, οι μαθητές είχαν μια συνολική εικόνα του επαγγελματικού προσανατολισμού μετά την αποφοίτησή τους από το γυμνάσιο.

Ανοίξτε την πόρτα στη διπλή εκπαίδευση

Μετά από πολλή αναμονή, το Ανόι οριστικοποίησε επίσης τον αριθμό των μαθημάτων για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για τα δημόσια λύκεια το 2024 σε 3 μαθήματα αντί για 4, όπως ανησυχούσαν προηγουμένως πολλοί γονείς και μαθητές. Ωστόσο, το επίπεδο του ανταγωνισμού για αυτήν την εξέταση δεν έχει μειωθεί σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια, επειδή μόνο περίπου το 60% των μαθητών πέρασε τις εισαγωγικές εξετάσεις στα δημόσια λύκεια. Πολλές οικογένειες, αφού έμαθαν και συμβουλεύτηκαν, έχουν εγγράψει προληπτικά τα παιδιά τους για να σπουδάσουν σε επαγγελματικές σχολές, στις οποίες το μοντέλο κολεγίου 9+ είναι μια από τις επιλογές που ενδιαφέρουν πολλούς γονείς λόγω του χαμηλού βασικού κόστους και της δυνατότητας των μαθητών να σπουδάσουν «διπλά πτυχία».

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου περί Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, οι απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επιτρέπεται να φοιτούν σε ενδιάμεσο επίπεδο. Κατά τη διάρκεια του ενδιάμεσου επιπέδου, οι μαθητές θα μελετούν παράλληλα τις πολιτισμικές γνώσεις του λυκείου, συμπεριλαμβανομένων 4 βασικών πολιτισμικών μαθημάτων, ή το πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης του λυκείου που διοργανώνεται από το σχολείο σε συντονισμό με το κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης της περιοχής. Εάν οι μαθητές επιλέξουν να μελετήσουν 8 πολιτισμικά μαθήματα όπως ορίζεται, θα είναι επιλέξιμοι να συμμετάσχουν στις εθνικές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Έτσι, όταν αποφοιτήσουν, θα έχουν τόσο επαγγελματικό πτυχίο όσο και απολυτήριο λυκείου.

Μιλώντας για το μοντέλο 9+, ο Δρ. Le Danh Quang - Αντιπρόεδρος του Κολλεγίου Υψηλής Τεχνολογίας του Ανόι, δήλωσε ότι σε 5 χρόνια εφαρμογής αυτού του μοντέλου εκπαίδευσης, πολλοί φοιτητές 9+ στο σχολείο είχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στις επαγγελματικές και πολιτιστικές σπουδές. Επιπλέον, πολλοί μαθητές κέρδισαν υψηλά βραβεία στον Διαγωνισμό Άριστων Φοιτητών σε επίπεδο πόλης του Ανόι, κέρδισαν Χρυσά Μετάλλια σε Διαγωνισμούς Επαγγελματικών Δεξιοτήτων σε όλα τα επίπεδα. Αξίζει να σημειωθεί ότι υπήρχαν μαθητές που πληρώθηκαν σχεδόν 19 εκατομμύρια VND/μήνα από επιχειρήσεις για πρακτική άσκηση. Από αυτές τις πραγματικές ιστορίες, φαίνεται ότι η επιλογή και η ταξινόμηση μετά το γυμνάσιο πρέπει να εξετάζεται προσεκτικά από κάθε οικογένεια και μαθητή με στόχους κατάλληλους για τις ικανότητές τους, τα ενδιαφέροντά τους και τις οικογενειακές τους συνθήκες, ώστε να αναπτυχθούν προς τη σωστή κατεύθυνση στο μέλλον.

Πηγή: https://daidoanket.vn/phan-luong-sau-trung-hoc-co-so-linh-hoat-mo-hinh-cao-dang-9-10277385.html