Μαθητές από το Λύκειο Hung Vuong, Περιφέρεια 5, Πόλη Χο Τσι Μινχ, έδωσαν λουλούδια για να συγχαρούν τον καθηγητή τους για την Ημέρα των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, 20 Νοεμβρίου 2024 - Φωτογραφία: NHU HUNG
Τα τελευταία χρόνια, ο τομέας της εκπαίδευσης έχει λάβει καλά νέα κατά την περίοδο εισαγωγής: οι βαθμολογίες αποκοπής για πολλά προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών έχουν εκτοξευθεί. Οι εκπαιδευτικοί γύρω μου είναι ενθουσιασμένοι επειδή το κύρος του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού ενισχύεται και καλλιεργείται μέσω ορθών πολιτικών για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού.
Καλά νέα σχετικά με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού συνεχίζουν να καταφθάνουν ύστερα από μια σειρά πολιτικών αποφάσεων από διάφορα υπουργεία που αποσκοπούν στην «αναβίωση» των σχολών κατάρτισης εκπαιδευτικών μετά από μια μακρά περίοδο παρακμής λόγω της ανόδου «καυτών» και μοντέρνων επαγγελμάτων.
Αυτές περιλαμβάνουν πολιτικές για την απαλλαγή από τα δίδακτρα και την παροχή εξόδων διαβίωσης για τους φοιτητές της εκπαίδευσης, πολιτικές για την εξασφάλιση της τοποθέτησης σε θέσεις εργασίας για τους αποφοίτους και μια σειρά πολιτικών για την αύξηση των μισθών και την ελάφρυνση της πίεσης στους εκπαιδευτικούς...
Αυτές οι αλλαγές πολιτικής, σε συνδυασμό με την έμφυτη αγάπη για τη διδασκαλία και τα παιδιά στους νέους, έχουν οδηγήσει σε ένα σαφές όραμα να γίνει κανείς δάσκαλος στην τρυφερή ηλικία των 18 ετών.
Είναι ενθαρρυντικό να βλέπουμε ότι οι βαθμολογίες εισαγωγής σε ορισμένα προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών σταδιακά «αναβιώνουν» και ανεβαίνουν, ώστε να είναι στο ίδιο επίπεδο με πολλά άλλα «καυτά» προγράμματα.
Είναι ικανοποιητικό να βλέπουμε ότι πολλοί εξαιρετικοί και εξαιρετικοί φοιτητές επιλέγουν τα κολέγια εκπαίδευσης εκπαιδευτικών ως προορισμό τους, εκτοξεύοντας σε νέα ύψη με το όνειρό τους να γίνουν «σπορείς». Και είναι επίσης ικανοποιητικό ότι η κοινή παροιμία, «μόνο όσοι δεν έχουν άλλες επιλογές επιλέγουν την εκπαίδευση εκπαιδευτικών», δεν αποτελεί πλέον ένα στοιχειωτικό φάντασμα κατά τη διάρκεια κάθε περιόδου εισαγωγής.
Για πολλά χρόνια, υπήρχε μια διαδεδομένη τάση οικογενειών να εγγράφονται σε προγράμματα αστυνομικής ακαδημίας, ιατρικής και μηχανικής, ενώ ο εκπαιδευτικός τομέας κάποτε κατέφυγε στη μέθοδο στρατολόγησης «αρπάξτε ό,τι μπορείτε». Η κοινή γνώμη ανησυχούσε όταν ο εκπαιδευτικός τομέας κατέβαλε ακραίες προσπάθειες για να καλύψει τις ποσοστώσεις εγγραφής του...
Στις μέρες μας, οι νέοι που θέλουν να εισαχθούν σε προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών δεν θα πρέπει να φαντασιώνονται ότι απλώς σπουδάζοντας μέτρια και έχοντας μέτριες ικανότητες θα τους εξασφαλίσει εύκολα μια θέση! Οι γονείς που θέλουν τα παιδιά τους να γίνουν εκπαιδευτικοί δεν θα πρέπει να έχουν την ψευδαίσθηση ότι απλώς το να είναι «λίγο υπάκουα» και να αποκτούν πτυχίο διδασκαλίας θα τους εγγυηθεί το μέλλον!
«Ένας καλός δάσκαλος χτίζει ένα ισχυρό έθνος» - ένα διαχρονικό μάθημα που διατηρεί την αξία του, επιβεβαιώνοντας τη θέση και τον ρόλο των εκπαιδευτικών στο έργο της εκπαίδευσης και της ανατροφής των νέων, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός ισχυρού έθνους.
Για να οικοδομηθεί ένα ισχυρό έθνος, η εκπαίδευση πρέπει να αποτελεί ύψιστη εθνική προτεραιότητα, με συγκεκριμένες πολιτικές κινήτρων και τη διατήρηση των ηθικών αξιών του σεβασμού προς τους εκπαιδευτικούς και τους πρεσβύτερους, ώστε να δημιουργηθεί μια σταθερή βάση για τη χώρα.
Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού έχει να κάνει με την «καλλιέργεια των ανθρώπων». Το να στέκεσαι στο βήμα για να μεταδώσεις γνώσεις και να θρέψεις τις ψυχές γενεών μαθητών είναι μεγάλη τιμή, αλλά και πολύ απαιτητική.
Ένας δάσκαλος χρειάζεται όχι μόνο τη βαθιά γνώση ενός επιστήμονα , που να καλλιεργεί συνεχώς την αυτομάθηση και την αυτοβελτίωση για να γίνει λαμπρό παράδειγμα για τα παιδιά, αλλά και την καρδιά μιας μητέρας - συμπονετικής, ανιδιοτελούς και υπομονετικής καθοδήγησης των αμφιταλαντευόμενων και διαστρεβλωμένων αντιλήψεων, στάσεων και συμπεριφορών των μικρών παιδιών που είναι ακόμη πολύ ανώριμα για να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους.
Σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που βρίσκεται σε ραγδαία μεταμόρφωση λόγω του ισχυρού αντίκτυπου της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), η μάθηση στην εποχή της ΤΝ αναμφίβολα θα αλλάξει, αλλά είναι βέβαιο ότι καμία τεχνολογία δεν μπορεί να αντικαταστήσει την αγάπη και την παθιασμένη αφοσίωση των εκπαιδευτικών στην καθοδήγηση της νεότερης γενιάς προς καλές πράξεις και θετικές αξίες.
Είτε η ακαδημαϊκή επίδοση ενός μαθητή μειώνεται είτε βελτιώνεται καθημερινά, είτε το πειθαρχικό του πεδίο παραμένει στάσιμο είτε παρουσιάζει αξιέπαινη πρόοδο, είτε η επαγγελματική του πορεία είναι κατάλληλη είτε λανθασμένη... όλα απαιτούν την παρουσία του δασκάλου για να καλλιεργήσει τη διάνοια, τον χαρακτήρα, τα όνειρα και τις φιλοδοξίες του.
Καθώς πλησιάζει η Ημέρα των Εκπαιδευτικών στις 20 Νοεμβρίου, η καρδιά μου γεμίζει με προσμονή για αμέτρητους σπόρους καλοσύνης, υγείας και καλοσύνης που θα καλλιεργηθούν με την αγάπη για το επάγγελμα, την αγάπη για τα παιδιά, τον ενθουσιασμό για να ανάψει η φλόγα της αγάπης και τις αδιάκοπες προσπάθειες όσων τους καθοδηγούν στο εκπαιδευτικό τους ταξίδι.
Πηγή: https://tuoitre.vn/luong-su-hung-quoc-20251114084357513.htm
