Άνοιγμα ευκαιριών για πρόσβαση στη γνώση για τα παιδιά στις ορεινές περιοχές.

Παρά τις πολλές προκλήσεις, τα αρχικά αποτελέσματα του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση έχουν δείξει ότι πρόκειται για τη σωστή κατεύθυνση.

Από τα σχολεία της επαρχίας που ήταν συνηθισμένα μόνο σε μαυροπίνακες και κιμωλία, έχουν σταδιακά εφαρμόσει ηλεκτρονικές διαλέξεις, ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό και τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), φέρνοντας πιο δυναμικά και οπτικά ελκυστικά μαθήματα. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός όχι μόνο έφερε επανάσταση στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης, αλλά έχει επίσης ανοίξει ευκαιρίες για πρόσβαση σε τεράστια γνώση, βοηθώντας τους μαθητές σε ορεινές περιοχές να μειώσουν σταδιακά το χάσμα με τους μαθητές σε πιο προνομιούχες περιοχές.

Στο πλαίσιο της προσπάθειας για τη μείωση του εκπαιδευτικού χάσματος μεταξύ ορεινών και πεδινών περιοχών, ο ψηφιακός μετασχηματισμός σταδιακά καθίσταται κρίσιμο «κλειδί» σε πολλές ορεινές περιοχές της επαρχίας, όπως η περιφέρεια Sa Pa, η κοινότητα Si Ma Cai κ.λπ., καινοτομώντας στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης.

Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Cau May (περιφέρεια Sa Pa), και οι 25 εκπαιδευτικοί έχουν εκπαιδευτεί στη χρήση της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία τους. Ως αποτέλεσμα, κάθε μάθημα δεν αφορά πλέον μόνο τα σχολικά βιβλία, αλλά περιλαμβάνει και ζωντανές εικόνες και βίντεο . Σε οθόνες τηλεόρασης και προβολείς, οι ηλεκτρονικές διαλέξεις βοηθούν τους μαθητές να οπτικοποιήσουν εύκολα τη γνώση, από μακρινά ορόσημα έως ιστορικά γεγονότα που προηγουμένως ήταν δύσκολο να προσπελαστούν.

Προηγουμένως, πολλά δύσκολα μαθήματα ήταν δύσκολο να τα κατανοήσω επειδή άκουγα μόνο τους καθηγητές να εξηγούν τη θεωρία. Τώρα, η εκμάθηση μέσω προβολέα με εικόνες το κάνει πολύ πιο εύκολο στην κατανόηση. Αυτά τα μαθήματα είναι πάντα πολύ ζωντανά.

Ο Hạng Thị Si είναι μαθητής στην τάξη 9Α στο δημοτικό και δευτεροβάθμιο σχολείο Cầu Mây.

Νιώθοντας ξεκάθαρα την αλλαγή, η κα Luong Thi Truyen, καθηγήτρια Λογοτεχνίας και Ιστορίας στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Cau May, δήλωσε: «Όταν χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά μαθήματα, οι μαθητές ενδιαφέρονται πολύ περισσότερο. Όχι μόνο ακούν αλλά βλέπουν και αισθάνονται, επομένως κατανοούν το μάθημα πιο γρήγορα και σε μεγαλύτερο βάθος. Ειδικά για τους μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων, οι οπτικές εικόνες τους βοηθούν να ξεπεράσουν τα γλωσσικά εμπόδια».

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Προειδοποίηση σχετικά με τους κινδύνους πνιγμού από ξένα αντικείμενα σε μικρά παιδιά.VTV.vn - Πολλά παιδιά έχουν νοσηλευτεί λόγω ξένων αντικειμένων στις αεραγωγές τους, συμπεριλαμβανομένων ορισμένων κρίσιμων περιπτώσεων που απειλούν τη ζωή τους.

Πρόσφατα, ο ψηφιακός μετασχηματισμός στην εκπαίδευση στην περιφέρεια Sa Pa έχει εφαρμοστεί ολοκληρωμένα. Το 100% των σχολείων έχουν εφαρμόσει την τεχνολογία στη διδασκαλία και τη μάθηση, με εργαστήρια υπολογιστών. 3 σχολεία διαθέτουν τάξεις που χρησιμοποιούν tablet και 7 σχολεία διαθέτουν έξυπνες τάξεις. Οι υπόλοιπες τάξεις είναι εξοπλισμένες με έξυπνες τηλεοράσεις, προβολείς και ευρυζωνικό internet. Η διοίκηση έχει επίσης δει μια σημαντική αλλαγή, καθώς τα σχολεία ψηφιοποιούν αρχεία, δημιουργούν ηλεκτρονικές μεταγραφές μαθητών και χρησιμοποιούν ψηφιακές υπογραφές στην πλατφόρμα VGCA, συμβάλλοντας στην εξοικονόμηση χρόνου και στη βελτίωση της λειτουργικής αποτελεσματικότητας.

Όπως και στην περιοχή Sa Pa, στην κοινότητα Si Ma Cai, ο ψηφιακός μετασχηματισμός εξαπλώνεται σταδιακά σε κάθε τάξη. Ως μια περιοχή που εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες, η εισαγωγή της τεχνολογίας στη διδασκαλία δεν αφορά μόνο καινοτόμες μεθόδους, αλλά και μια προσπάθεια μείωσης του εκπαιδευτικού χάσματος μεταξύ των πεδινών και των ορεινών περιοχών.

Επί του παρόντος, το 100% των σχολείων στην κοινότητα έχουν εφαρμόσει τον ψηφιακό μετασχηματισμό. Είκοσι σχολεία στην περιοχή έχουν εξοπλιστεί με τηλεοράσεις και προβολείς για τη διδασκαλία, ανταποκρινόμενα σταδιακά στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.

Αυτή τη στιγμή, και οι 25 εκπαιδευτικοί του σχολείου έχουν λάβει εκπαίδευση και χρησιμοποιούν τακτικά ψηφιακά σχέδια μαθήματος. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός βοηθά τους μαθητές σε ορεινές περιοχές να έχουν πρόσβαση σε μια τεράστια ποσότητα γνώσης στο Διαδίκτυο. Τεχνολογίες όπως τα εικονικά πειράματα και τα ψηφιακά μαθήματα βοηθούν στην υπέρβαση ορισμένων από τους περιορισμούς στις υποδομές.

Δάσκαλος Nguyen Van Thinh - Διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Si Ma Cai

Ο καθηγητής Vang Van Quyn από το Γυμνάσιο Si Ma Cai μοιράστηκε τα μαθήματά του: «Κατά μέσο όρο, διεξάγω 15 με 20 μαθήματα την εβδομάδα χρησιμοποιώντας ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό. Από τότε που εφάρμοσα την τεχνολογία, οι μαθητές έχουν γίνει πιο προνοητικοί στη μάθησή τους. Κατανοούν τα μαθήματα πιο γρήγορα».

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Το Nghe An ανακοινώνει τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης του 2026.Σήμερα (4 Ιουνίου), το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Nghe An ανακοίνωσε τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2016-2027.

Είναι προφανές ότι, είτε στην περιφέρεια Sa Pa είτε στην κοινότητα Si Ma Cai, ο ψηφιακός μετασχηματισμός συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Από μικρές τάξεις σε απομακρυσμένα χωριά, οι μαθητές σήμερα έχουν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε ενδιαφέροντα μαθήματα και πλούσιες πηγές γνώσης που προηγουμένως ήταν δύσκολο να αποκτηθούν.

Παρά τις πολλές προκλήσεις, τα αρχικά αποτελέσματα του ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση έχουν δείξει τη σωστή κατεύθυνση. Καθώς η τεχνολογία συνεχίζει να επενδύεται και να διαδίδεται, το εκπαιδευτικό χάσμα μεταξύ των ορεινών και των πιο ανεπτυγμένων περιοχών θα μειωθεί σταδιακά, ανοίγοντας ένα λαμπρότερο μέλλον για τους μαθητές στα πιο απομακρυσμένα μέρη της χώρας.

Πηγή: https://baolaocai.vn/mo-co-hoi-tiep-can-tri-thuc-cho-tre-em-vung-cao-post900445.html