Ο Ντο Νγκοκ Τζία Μπάο, μαθητής της Α' τάξης Χημείας της 11ης τάξης στο Λύκειο για Χαρισματικούς Μαθητές του Ανόι στο Άμστερνταμ, πέτυχε άριστη βαθμολογία SAT 1600/1600. Ο Μπάο παραδέχτηκε ότι παρόλο που μερικές φορές ήταν «πεισματάρης» κατά την προετοιμασία του, η βαθμολογία του 1600 δεν ήταν εντελώς απροσδόκητη.
Θυμούμενος την εποχή που ξεκίνησε να διαβάζει για τις εξετάσεις SAT, ο Μπάο ήταν πεισματάρης και δεν ολοκλήρωνε τις εργασίες του, κάτι που απαιτούσε πολλές υπενθυμίσεις και ενθάρρυνση από τον καθηγητή του για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αργότερα, όταν έγινε πιο σοβαρός, εξακολουθούσε να αποφεύγει ορισμένα τμήματα, ειδικά τα είδη ερωτήσεων που δεν του άρεσαν ή που του φάνηκαν πολύ δύσκολες.
Παρά το γεγονός ότι σπούδασε χημεία και έχει κλίση στη λογική σκέψη, ο Bao βλέπει τις εξετάσεις SAT ως μια ευκαιρία να δοκιμάσει τον εαυτό του τόσο στις γλωσσικές δεξιότητες όσο και στην ακαδημαϊκή σκέψη σύμφωνα με τα αμερικανικά πρότυπα.
Από μικρός, με γοήτευε το σύμπαν και η αστρονομία. Όταν ήμουν παιδί, συχνά ζητούσα από τη μητέρα μου να μου αγοράζει πολλά βιβλία για αυτό το θέμα και αντί να διαβάζω κόμικς, προτιμούσα να διαβάζω παιδικά επιστημονικά βιβλία για το σύμπαν.
Στο γυμνάσιο, ο Μπάο ήταν πολύ ενθουσιώδης με τη Φυσική, αλλά το πρόγραμμα σπουδών ήταν αρκετά διαφορετικό από αυτό που είχε φανταστεί. Αργότερα, σταδιακά βρήκε τη Χημεία πιο ενδιαφέρουσα και έστρεψε την προσοχή του σε αυτήν. Ωστόσο, ακόμη και τώρα, εξακολουθεί να αγαπά τόσο τη Χημεία όσο και τη Φυσική, και το ενδιαφέρον του για τις επιστήμες γενικότερα τον ακολουθεί από την παιδική του ηλικία μέχρι σήμερα.
Λόγω της αγάπης της για τους αριθμούς και τις χημικές αντιδράσεις, η Μπάο πιστεύει ότι το τμήμα Ανάγνωσης ήταν το σημείο όπου πραγματικά εξερεύνησε τα όριά της όταν έδινε τις εξετάσεις SAT. Προηγουμένως, η Μπάο θεωρούσε ότι αυτό το τμήμα ήταν σχεδόν ακατάλληλο για εκείνη, καθώς τα μεγάλα και πλούσια σε πληροφορίες αποσπάσματα την αποσπούσαν εύκολα. Υπήρχαν στιγμές που τελείωνε το διάβασμα και ένιωθε εντελώς συγκλονισμένη, αβέβαιη για την κύρια ιδέα ή τη σωστή προσέγγιση.
Ωστόσο, ο Μπάο συνειδητοποίησε ότι η Ανάγνωση δεν αφορούσε απλώς τον έλεγχο του λεξιλογίου ή της ικανότητας ανάγνωσης στα αγγλικά, αλλά στην πραγματικότητα τον έλεγχο των δεξιοτήτων λογικής σκέψης, της επιλογής πληροφοριών και της κατανόησης των επιχειρημάτων του συγγραφέα.
«Όταν το κατάλαβα αυτό, ένιωσα σαν να είχα «ξεκλειδώσει» ένα μέρος της σκέψης μου που δεν ήξερα ποτέ πώς να χρησιμοποιήσω πριν. Εκείνη η στιγμή με έκανε να συνειδητοποιήσω ότι μερικές φορές οι περιορισμοί μου πηγάζουν απλώς από το ότι δεν είχα βρει τη σωστή μέθοδο», θυμήθηκε ο Μπάο.

Η Ντο Νγκοκ Τζία Μπάο (κέντρο), μαθήτρια της 11ης τάξης Χημείας 1 στο Λύκειο Χανόι για Χαρισματικούς Μαθητές του Άμστερνταμ, μόλις πέτυχε άριστη βαθμολογία 1600/1600 στις εξετάσεις SAT.
Σύμφωνα με τον Bao, το μυστικό για την επίτευξη άψογης βαθμολογίας στο SAT έγκειται στην επιμονή. Για τους φοιτητές που σπουδάζουν στις θετικές επιστήμες, ειδικά στη Χημεία ή τα Μαθηματικά, η λογική σκέψη αποτελεί ήδη ένα τεράστιο πλεονέκτημα κατά τη μελέτη για τις εξετάσεις SAT, ιδιαίτερα στο τμήμα Ανάγνωσης. Επιπλέον, η εύρεση ενός καθηγητή του οποίου οι μέθοδοι σκέψης ευθυγραμμίζονται με εκείνες των φοιτητών θετικών επιστημών θα βοηθήσει στη μείωση του χρόνου που αφιερώνεται στο «ψάξιμο στο σκοτάδι».
Επιπλέον, κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, ο Μπάο συνήθως ξυπνάει στις 3 π.μ. για να διαβάσει, ενώ κανονικά είναι γύρω στις 5 π.μ. Χάρη σε αυτό, παραμένει πάντα σε εγρήγορση κατά τη διάρκεια του μαθήματος και σχεδόν ποτέ δεν κοιμάται μέσα στην τάξη.
«Ωστόσο, η αδυναμία μου είναι ότι η ικανότητά μου να διαχειρίζομαι την πίεση δεν είναι πολύ καλή. Όταν τα αποτελέσματα δεν είναι τα αναμενόμενα, αγχώνομαι εύκολα και χάνω την ψυχραιμία μου. Ίσως επειδή έχω προστατευτεί αρκετά από την οικογένειά μου, εκτός από το διάβασμα, δεν έχω αντιμετωπίσει πολλές δυσκολίες στη ζωή. Αυτή τη στιγμή, προσπαθώ να συσσωρεύσω περισσότερες εμπειρίες ζωής και γνώσεις μαθαίνοντας από ενήλικες και μεγαλύτερους μαθητές», μοιράστηκε ο Bao.

Ο Ντο Νγκοκ Τζία Μπάο στοχεύει να κερδίσει μια υποτροφία για να σπουδάσει αεροδιαστημική μηχανική στην Ιαπωνία.
Στο εγγύς μέλλον, στόχος μου είναι να επιτύχω βαθμολογία IELTS περίπου 8,5 και να αναζητήσω ευκαιρίες για να λάβω υποτροφίες για σπουδές στην Ιαπωνία. Προς το παρόν, δεν έχω σκεφτεί κάποιο συγκεκριμένο πανεπιστήμιο, αλλά ενδιαφέρομαι πολύ για την αεροδιαστημική μηχανική και ελπίζω να ακολουθήσω αυτόν τον τομέα στο μέλλον.
Πηγή: https://tienphong.vn/nam-sinh-chuyen-hoa-dat-diem-sat-tuyet-doi-post1847328.tpo
Σχόλιο (0)