Αναβάθμιση της κουλτούρας της ανάγνωσης στην ψηφιακή εποχή

Εν μέσω της άνθησης της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), ο τομέας των βιβλιοθηκών και τα σχολεία στο Λάο Κάι επιταχύνουν την ψηφιοποίηση της κουλτούρας της ανάγνωσης. Αναπτύσσοντας έξυπνα οικοσυστήματα όπως το VietBiblio και το Digital Library 4.0, η γνώση μετατρέπεται σε ανοιχτούς πόρους, καθιστώντας την εύκολα προσβάσιμη σε όλους τους πολίτες στην εποχή των δεδομένων.

Το σύστημα βιβλιοθηκών στο Λάο Κάι βρίσκεται στην πρώτη γραμμή της εφαρμογής της τεχνολογίας, ειδικά στην ανάπτυξη ψηφιακών βιβλιοθηκών και διαδικτυακών εργαλείων μάθησης.

Η ανάπτυξη μιας κουλτούρας ανάγνωσης σε ψηφιακές πλατφόρμες αποτελεί βασικό έργο. Επί του παρόντος, η μονάδα έχει εφαρμόσει ένα ολοκληρωμένο σύνολο ψηφιακών πλατφορμών, όπως η Ψηφιακή Βιβλιοθήκη, η Ηλεκτρονική Πύλη Πληροφοριών, το σύστημα VietBiblio - μια κοινή λύση για μικρές και μεσαίες βιβλιοθήκες (βιβλιοθήκες σε επίπεδο κοινότητας, βιβλιοθήκες σε επίπεδο τμήματος και εκπαιδευτικά ιδρύματα) και κανάλια κοινωνικής δικτύωσης. Μέσω αυτών των πλατφορμών, οι χρήστες μπορούν να αναζητούν και να έχουν πρόσβαση σε υλικό οποτεδήποτε, οπουδήποτε, συμβάλλοντας στη βελτιωμένη πρόσβαση στη γνώση γρήγορα και εύκολα.

Κα. Bui Thi Lan Anh - Επικεφαλής Τμήματος Τεχνολογίας και Επικοινωνίας, Επαρχιακή Βιβλιοθήκη Λάο Κάι

Η γνώση έχει γίνει πιο προσιτή στους αναγνώστες, συμβάλλοντας σε θετικές αλλαγές στις συνήθειες των νέων. Η ψηφιοποίηση έχει διευκολύνει την πρόσβαση σε υλικό για τους ανθρώπους σε απομακρυσμένες περιοχές, ανοίγοντας ατελείωτες ευκαιρίες μάθησης. Ωστόσο, ο επικεφαλής Τεχνολογίας και Επικοινωνιών, Bui Thi Lan Anh, αναγνωρίζει επίσης ότι ενώ οι νέοι προσαρμόζονται γρήγορα στα smartphones και το διαδίκτυο, πολλοί μεγαλύτεροι σε ηλικία χρήστες εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν εμπόδια. Ως εκ τούτου, η στρατηγική της επαρχιακής βιβλιοθήκης επικεντρώνεται στην υποστήριξη και την καθοδήγηση όλων ώστε να γίνουν ψηφιακοί πολίτες.

Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτού του προληπτικού πνεύματος είναι η Ma Thu Huong, φοιτήτρια με ειδίκευση στην Κινεζική Γλώσσα στο παράρτημα του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στην επαρχία Lao Cai. Η Huong ανέφερε ότι διατηρεί τη συνήθεια να πηγαίνει στη βιβλιοθήκη κάθε απόγευμα και το συνδυάζει με την ακρόαση και την ανάγνωση βιβλίων στο διαδίκτυο για να εμπλουτίσει τις γνώσεις και τις δεξιότητες σκέψης της.

Η μετατόπιση στην κουλτούρα της ανάγνωσης γίνεται ολοένα και πιο εμφανής και έντονη στο σχολικό περιβάλλον. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός εδώ υπερβαίνει την απλή «ψηφιοποίηση» των βιβλίων· έχει γίνει κινητήρια δύναμη για τη δημιουργικότητα στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Στο σχολικό περιβάλλον, ο ψηφιακός μετασχηματισμός της κουλτούρας της ανάγνωσης έχει γίνει κινητήρια δύναμη για τη δημιουργικότητα.

Η κα. Nguyen Thi Mai Trang, βιβλιοθηκάριος στο Λύκειο Lao Cai, δήλωσε: «Το σχολείο εφαρμόζει ενεργά καινοτόμα μοντέλα όπως η «Ψηφιακή Βιβλιοθήκη 4.0» και οι «Έξυπνες Βιβλιοθήκες Τάξης». Είναι γνωστό ότι κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το σύστημα ψηφιακής βιβλιοθήκης του σχολείου έχει συνδεθεί με την Επαρχιακή Βιβλιοθήκη χρησιμοποιώντας το λογισμικό VietBiblio για την ενημέρωση πάνω από 2.000 επίσημων βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων σχολικών βιβλίων, βιβλίων αναφοράς και επαγγελματικών βιβλίων».

Βασικά στατιστικά στοιχεία από το Λύκειο Lao Cai: Το 100% των εκπαιδευτικών συμμετέχουν στη χρήση της πλατφόρμας. 500 μαθητές τη χρησιμοποιούν τακτικά. >300 χρήσεις από σχολεία σε σχολεία (σύνδεση πόρων με το Λύκειο Cam Duong και το Επαρχιακό Οικοτροφείο για Εθνικές Μειονότητες).

Στο πλαίσιο της έκρηξης της πληροφορίας, οι νέοι στο Λάο Κάι όχι μόνο διαβάζουν αλλά και προσαρμόζουν έξυπνα την προσέγγισή τους στην πληροφορία.

Η Nguyen Phuong Linh, μαθήτρια στην τάξη 11Α2, αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα της στροφής προς τις πολυαισθητηριακές εμπειρίες. Η Linh μοιράστηκε: «Είμαι ιδιαίτερα εντυπωσιασμένη με τα ηχητικά βιβλία λόγω της ευκολίας πρόσβασης στο περιεχόμενο οποιαδήποτε στιγμή».

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο τρόπος με τον οποίο αυτοί οι νεαροί μαθητές αναζητούν και συζητούν για βιβλία στο διαδίκτυο είναι επίσης ευέλικτος. Προηγουμένως, η Linh και μια ομάδα φίλων της που αγαπούν τα βιβλία χρησιμοποιούσαν το TikTok για να βρίσκουν και να μοιράζονται σύντομα βίντεο κριτικών από προηγούμενους αναγνώστες. Ωστόσο, αφού έλαβε μαθήματα από τους καθηγητές τους σχετικά με την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στη μάθηση και τη ζωή, στράφηκε στη χρήση αυτού του βολικού εργαλείου για να συνοψίζει το περιεχόμενο του βιβλίου συνοπτικά και αποτελεσματικά. Χάρη στην Τεχνητή Νοημοσύνη, μπορεί εύκολα να προσδιορίσει εάν ένα έργο ταιριάζει στις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά της και να το μοιραστεί με σιγουριά με φίλους για να διαδώσει το πάθος της για την ανάγνωση.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο Nguyen Manh Hung, μαθητής της τάξης 12Α2, τόνισε τη σημασία της αυτοδυναμίας. Αντιμέτωπος με το πρόβλημα των ψευδών ειδήσεων, ο Hung τόνισε την αρχή της αναζήτησης μόνο επίσημων, επαληθευμένων ψηφιακών πόρων.

Επιπλέον, ο Hung μοιράστηκε επίσης το μυστικό του για να διατηρεί την προσοχή του συγκεντρωμένο στην εποχή των ακμάζοντων μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Ο φοιτητής είπε ότι συχνά δίνει προτεραιότητα στη χρήση εφαρμογών ανάγνωσης που ενσωματώνουν λειτουργίες για να μπλοκάρουν τις ειδοποιήσεις των μέσων κοινωνικής δικτύωσης ή να ορίσουν τη λειτουργία "μην ενοχλείτε". Χάρη σε αυτό, η διαδικασία απόκτησης γνώσεων είναι συνεχής και δεν αποσπάται από εξωτερικούς παράγοντες.

Η Nguyen Manh Hung, μαθήτρια της τάξης 12Α2 στο Λύκειο Lao Cai, δήλωσε:

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός των βιβλιοθηκών και η προώθηση της κουλτούρας της ανάγνωσης δεν αφορά την εξάλειψη της παλιάς, αλλά τη συνέχιση και την αναβάθμιση της γνώσης μέσω της τεχνολογίας. Όταν κάθε πολίτης γίνει «έξυπνος αναγνώστης», η γνώση θα γίνει πραγματικά μια ανεξάντλητη πηγή πληροφοριών που θα οδηγήσει στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη.

Πηγή: https://baolaocai.vn/nang-tam-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-post897637.html