«Τεχνολογικές συμβάσεις», το μυστικό για την επανασύνδεση των οικογενειών.
Στις 7 μ.μ., τα φώτα άναψαν στο διαμέρισμα της οικογένειας της κας Nguyen Thu Ha (Hoang Liet, Ανόι) μετά από μια μέρα εργασίας και μελέτης. Ωστόσο, αντί για ζωηρές συζητήσεις, κάθε μέλος της οικογένειας ήταν συγκεντρωμένο στην οθόνη του τηλεφώνου του. Ο σύζυγός της χειριζόταν τη δουλειά του στο τηλέφωνό του, ενώ ο γιος τους, που φοιτά στην 7η τάξη, Minh Quan, ήταν απορροφημένος στην παρακολούθηση σύντομων βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
«Υπήρχαν μέρες που έπρεπε να τηλεφωνήσω στο παιδί μου τρεις ή τέσσερις φορές πριν τελικά κοιτάξει ψηλά. Μετά το δείπνο, ζητούσαν να πάνε στο δωμάτιό τους για διαδικτυακά μαθήματα, αλλά στην πραγματικότητα, μερικές φορές έβλεπαν βίντεο ενώ διάβαζαν. Συνειδητοποίησα ότι το παιδί μου άρχισε να εξαρτάται από το τηλέφωνό του χωρίς καν να το γνωρίζει», αφηγήθηκε η κα Χα.
Σύμφωνα με την απόφαση αριθ. 96/QD-TTg της 19ης Ιανουαρίου 2022 του Πρωθυπουργού, με την οποία εγκρίθηκε το Πρόγραμμα για την Ηθική και την Τρόπο Ζωής Εκπαίδευση στις Οικογένειες έως το 2030, βασικό καθήκον είναι η αποτελεσματική αξιοποίηση της τεχνολογίας των πληροφοριών και η προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού στην ηθική και την αγωγή του τρόπου ζωής κατάλληλη για κάθε ηλικιακή ομάδα, ενώ παράλληλα εντοπίζονται και αποτρέπονται άμεσα οι κίνδυνοι από τον κυβερνοχώρο για τα παιδιά.
Ο Μινχ Κουάν λάτρευε να παίζει ποδόσφαιρο με τους φίλους του στο συγκρότημα διαμερισμάτων. Ωστόσο, εδώ και περίπου ένα χρόνο, αφιερώνει πολύ χρόνο σε διαδικτυακά παιχνίδια και ψυχαγωγικό περιεχόμενο. Όταν του θυμίζουν τη συμπεριφορά του, συχνά θυμώνει ή αντιδρά αρνητικά. «Συνήθιζα να σκέφτομαι ότι απλώς χαλάρωνε λίγο μετά το σχολείο. Ωστόσο, όταν οι βαθμοί του έπεφταν, έμενε ξύπνιος αργότερα και μιλούσε λιγότερο με τους γονείς του, άρχισα πραγματικά να ανησυχώ», μοιράστηκε η κα Χα.
Μετά από πολλές άκαρπες προσπάθειες να αποτρέψουν το παιδί τους, η κα Χα αποφάσισε να αλλάξει την προσέγγισή της. Αντί να απαγορεύσουν ή να κατασχέσουν απότομα το τηλέφωνο, αυτή και ο σύζυγός της κάθισαν και συζήτησαν τα οφέλη και τους κινδύνους της τεχνολογίας με το παιδί τους.
Από αυτή τη συζήτηση, όλη η οικογένεια συμφώνησε να θεσπίσει έναν «τεχνολογικό κώδικα» με συγκεκριμένους κανόνες, όπως: απαγόρευση χρήσης τηλεφώνων κατά τη διάρκεια των γευμάτων, όλες οι συσκευές πρέπει να τοποθετούνται στο σαλόνι μετά τις 9 μ.μ., ολοκλήρωση των εργασιών πριν από την ψυχαγωγία και αφιέρωση τουλάχιστον 30 λεπτών κάθε μέρα σε κοινές οικογενειακές δραστηριότητες.
Ο Μινχ Κουάν συμμετείχε στον καθορισμό των κανόνων, επομένως δεν ένιωθε πιεσμένος. «Αρχικά, δεν ήταν πολύ χαρούμενος, αλλά αφού το συζήτησε και πρότεινε τον δικό του χρόνο χρήσης του τηλεφώνου, έγινε πιο συνεργάσιμος. Μετά από μερικές εβδομάδες, η οικογενειακή ατμόσφαιρα άλλαξε αισθητά», είπε η κα Χα.
Τα βράδια του Σαββατοκύριακου, αντί να βλέπει ο καθένας μια οθόνη, η οικογένεια πηγαίνει βόλτες, παίζει μπάντμιντον ή βλέπει ταινίες μαζί. Ο Μινχ Κουάν έχει επίσης επιστρέψει σταδιακά στο χόμπι του, το ποδόσφαιρο με τους φίλους του.
Το σύστημα υποστήριξης του παιδιού σας στον ψηφιακό κόσμο.
Σύμφωνα με τον Δρ. Tran Thi Tuyet Mai, ειδικό ψυχολόγο, στο πλαίσιο της αυξανόμενης επίδρασης του κυβερνοχώρου στα παιδιά και τους εφήβους, ο ρόλος των γονέων έχει επίσης αλλάξει σημαντικά. Ενώ προηγουμένως, η εκπαίδευση των παιδιών λάμβανε χώρα κυρίως εντός της οικογένειας, του σχολείου και της κοινότητας, τώρα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και το διαδίκτυο έχουν γίνει ένα περιβάλλον που επηρεάζει άμεσα τις σκέψεις, τη συμπεριφορά και τον τρόπο ζωής των παιδιών.

Η Δρ. Tran Thi Tuyet Mai πιστεύει ότι οι γονείς πρέπει να διαδραματίσουν μεγαλύτερο ρόλο στην εκπαίδευση των παιδιών σχετικά με την ηθική και στην καθοδήγησή τους στις ψηφιακές δεξιότητες στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού.
Τα σημερινά παιδιά έχουν πρόσβαση σε μια τεράστια ποσότητα πληροφοριών μόνο μέσω ενός smartphone. Ενώ αυτό τους δίνει περισσότερες ευκαιρίες να μάθουν, να κοινωνικοποιηθούν και να αναπτύξουν δεξιότητες, αντιμετωπίζουν επίσης πολυάριθμους κινδύνους, όπως ψευδείς ειδήσεις, επιβλαβές περιεχόμενο, κυβερνοεκφοβισμό και ψυχολογική πίεση από το διαδικτυακό περιβάλλον.
Σε αυτό το πλαίσιο, η Δρ. Tran Thi Tuyet Mai υποστηρίζει ότι οι γονείς δεν θα πρέπει μόνο να φροντίζουν ή να διαχειρίζονται τα παιδιά τους, αλλά και να γίνονται «φύλακες» των οικογενειακών αξιών. Οι γονείς θα πρέπει να βοηθούν τα παιδιά τους να διακρίνουν το σωστό από το λάθος, να επιλέγουν θετικές αξίες και να συμπεριφέρονται υπεύθυνα στο διαδικτυακό περιβάλλον.
Ωστόσο, αυτό δεν είναι εύκολο έργο. Πολλοί γονείς δεν κατανοούν πλήρως τις πλατφόρμες που χρησιμοποιούν τα παιδιά τους, ενώ το χάσμα ψηφιακών δεξιοτήτων μεταξύ των γενεών διευρύνεται. Επιπλέον, ο γρήγορος σύγχρονος τρόπος ζωής αφήνει πολλούς γονείς απασχολημένους, με λίγο χρόνο να μιλήσουν και να περάσουν χρόνο με τα παιδιά τους.
«Οι γονείς πρέπει να αλλάξουν την προσέγγισή τους στην τεχνολογία. Η τεχνολογία δεν είναι εντελώς αρνητική. Αν χρησιμοποιηθεί σωστά, είναι ένα πολύ αποτελεσματικό εργαλείο για μάθηση, δημιουργικότητα και σύνδεση. Το σημαντικό είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με ασφάλεια, υγεία και υπευθυνότητα», τόνισε ο Δρ. Tuyet Mai.
«Όταν τα παιδιά αισθάνονται ότι τα ακούνε και τα σέβονται, θα αναζητήσουν ενεργά υποστήριξη από τις οικογένειές τους όταν αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Στην ψηφιακή εποχή, αυτό που χρειάζονται περισσότερο τα παιδιά δεν είναι ο αυστηρός έλεγχος, αλλά μια αξιόπιστη πηγή συναισθηματικής υποστήριξης.»
Δρ Tran Thi Tuyet Mai, ψυχολόγος
Σύμφωνα με τους ειδικούς, ο εξοπλισμός των παιδιών με δεξιότητες ψηφιακής ασφάλειας είναι απαραίτητη απαίτηση σήμερα. Οι γονείς πρέπει να καθοδηγούν τα παιδιά τους σχετικά με το πώς να προστατεύουν τα προσωπικά τους στοιχεία, να εντοπίζουν ψεύτικες ειδήσεις, ψεύτικους λογαριασμούς και διαδικτυακές απάτες και να κατανοούν τις ευθύνες τους όταν κοινοποιούν πληροφορίες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Ένας ιδιαίτερα σημαντικός παράγοντας είναι η διατήρηση ενός ανοιχτού περιβάλλοντος επικοινωνίας εντός της οικογένειας. Πολλά παιδιά αντιμετωπίζουν προβλήματα στο διαδίκτυο, αλλά φοβούνται να τα μοιραστούν με τους γονείς τους από φόβο μήπως τιμωρηθούν ή τους απαγορευτεί η χρήση του διαδικτύου.
Η διατήρηση των οικογενειακών αξιών, η ενίσχυση της ηθικής εκπαίδευσης και η υποστήριξη των παιδιών κατά τη διάρκεια του ψηφιακού μετασχηματισμού όχι μόνο τα βοηθά να αναπτυχθούν ολιστικά, αλλά συμβάλλει και στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς διαδικτυακού περιβάλλοντος. Στην ψηφιακή εποχή, οι γονείς παραμένουν το πιο σημαντικό σύστημα υποστήριξης για την ανάπτυξη και την υπεύθυνη διαβίωση των παιδιών τους.
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/nguoi-gac-cong-gia-tri-gia-dinh-trong-thoi-dai-so-238260623115455994.htm











