Ο διπρόσωπος δάσκαλος

Το ερευνητικό έργο δύο Βιετναμέζων φοιτητών που συμμετείχαν στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής ξεπέρασε πολλούς εξαιρετικά ισχυρούς ανταγωνιστές.

Τον Μάιο του 2024, πολλοί ειδικοί και επιστήμονες στην τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) έμειναν έκπληκτοι από την έρευνα δύο Βιετναμέζων φοιτητών που συμμετείχαν στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής. Ξεπερνώντας πολλές ισχυρές ομάδες από τεχνολογικές δυνάμεις, οι δύο φοιτητές κέρδισαν το δεύτερο βραβείο με ένα έργο σχετικά με λογισμικό συστήματος που βασίζεται στην ΤΝ.

Το βραβείο της Διεθνούς Έκθεσης Επιστήμης και Μηχανικής του 2024 είναι επίσης το υψηλότερο βραβείο που έχουν κερδίσει Βιετναμέζοι μαθητές εδώ και 12 χρόνια. Αυτή τη φορά, ο διαγωνισμός προσέλκυσε 1.699 μαθητές λυκείου από 64 χώρες και περιοχές με σχεδόν 1.700 έργα. Εκτός από το δεύτερο βραβείο, το έργο των Nguyen Le Quoc Bao και Le Tuan Hy - μαθητών της 12ης τάξης από το Λύκειο Le Hong Phong για τα Χαρισματικά, στην πόλη Χο Τσι Μινχ - έλαβε επίσης ένα Ειδικό Βραβείο από την Αμερικανική Ένωση Πληροφορικής.

Το βραβευμένο έργο – «Ολοκληρωμένο λογισμικό βαθιάς μάθησης για την διαμέριση και την ανακατασκευή μονολιθικών καρδιακών δομών σε τρισδιάστατο προσομοιωμένο χώρο για εφαρμογές ιατρικής πρακτικής» – των Quoc Bao και Tuan Hy επιβλέπονταν από τον κ. Do Quoc Anh Triet, καθηγητή πληροφορικής στο Λύκειο Le Hong Phong για τα Χαρισματικά. Αυτό δεν είναι το πρώτο διεθνές βραβείο που έχει καθοδηγήσει και υποστηρίξει για τους μαθητές του.

Οι Quoc Bao και Tuan Hy θυμήθηκαν: «Πριν ξεκινήσουμε το έργο, θέλαμε πολύ να μας καθοδηγήσει ο καθηγητής Anh Triet. Είχε πολλούς τρόπους να αξιολογήσει αν ήμασταν ικανοί να διανύσουμε την απόσταση και ποιες ήταν οι δεξιότητές μας στα Αγγλικά και την Τεχνητή Νοημοσύνη...»

Ο καθηγητής Anh Triet δήλωσε ότι οι Quoc Bao και Tuan Hy ξεκίνησαν το ερευνητικό τους έργο τον Σεπτέμβριο του 2023. «Αναλαμβάνοντας αυτό το έργο, οι δύο φοιτητές όχι μόνο ικανοποιούν το πάθος τους, αλλά και συμβάλλουν πραγματικά πολύτιμα στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης του Βιετνάμ, εάν το έργο φτάσει στο μέγιστο των δυνατοτήτων του», σχολίασε.

Όταν οι μαθητές του κέρδιζαν σημαντικά διεθνή βραβεία, ο καθηγητής Anh Triet σπάνια ανέφερε τον ρόλο του, αντιθέτως τονίζοντας το ταλέντο και τη σκληρή δουλειά τους. Θυμήθηκε: «Ως μέντορας των Quoc Bao και Tuan Hy στην Τεχνητή Νοημοσύνη και στην εις βάθος μελέτη της τεχνολογίας, έψαξα για παρόμοια ερευνητικά έργα σε όλο τον κόσμο για αναφορά, αλλά δεν μπόρεσα να βρω κανένα. Με την τεχνολογία της Τεχνητής Νοημοσύνης να εξελίσσεται συνεχώς, αν οι δύο μαθητές είχαν τον χρόνο να συνεχίσουν να τελειοποιούν το έργο τους, αυτό θα βοηθούσε σημαντικά τους γιατρούς και τους επαγγελματίες υγείας στη διάγνωση και τον εντοπισμό ασθενειών».

Ως εξαιρετικός καθηγητής στο Λύκειο Le Hong Phong για Χαρισματικούς Μαθητές, ο κ. Anh Triet όχι μόνο διδάσκει πληροφορική και εκπαιδεύει την ομάδα δεξιοτήτων πληροφορικής του γραφείου MOS, αλλά καθοδηγεί επίσης μαθητές σε διαγωνισμούς επιστημονικής έρευνας και δημόσιας ομιλίας στα Αγγλικά. Έχει καθοδηγήσει χαρισματικές ομάδες πληροφορικής που έχουν κερδίσει βραβεία πόλης και εθνικά βραβεία και έχει καθοδηγήσει μαθητές σε επιστημονική έρευνα που έχει κερδίσει βραβεία πόλης, εθνικά (ViSEF) και διεθνή (Intel ISEF) βραβεία για πολλά συνεχόμενα χρόνια.

Ο δάσκαλος Do Quoc Anh Triet καθοδηγεί τους μαθητές στην επιστημονική έρευνα. Φωτογραφία: Phuong Quynh

Φτάνοντας στο Ειδικό Λύκειο Le Hong Phong, βλέποντας ομάδες μαθητών να στριμώχνονται γύρω από τον κ. Anh Triet, μπορούσαμε να νιώσουμε την αγάπη που τρέφουν γι' αυτόν. «Πολλοί μαθητές με αποκαλούν "ο διπρόσωπος δάσκαλος". Μερικές φορές είμαι πολύ αυστηρός και απαιτητικός. Άλλες φορές είμαι σαν φίλος με τα παιδιά. Δεν καταλαβαίνω γιατί οι μαθητές μου με αγαπούν τόσο πολύ. Παίζουν ακόμη και παιχνίδια... με τη σειρά τους "αγαπούν", η μία τάξη "αγαπάει" τις ζυγές μέρες, η άλλη τις μονές», είπε με ένα απαλό χαμόγελο.

Σιωπηλά πίσω από πολλά από τα εξαιρετικά ερευνητικά έργα των μαθητών του, ο κ. Anh Triet παραδέχεται ότι, αντιμέτωπος με τα ερωτήματα και τις ανησυχίες τους, μερικές φορές νιώθει ότι οι δικές του γνώσεις εξακολουθούν να έχουν πολλά κενά. Η διδασκαλία μαθητών σε εξειδικευμένα σχολεία είναι πολύ αγχωτική επειδή είναι πολύ ταλαντούχοι και η μαθησιακή ένταση των νέων είναι ολοένα και πιο έντονη, επομένως οι εκπαιδευτικοί πρέπει να βελτιώνουν συνεχώς τις γνώσεις τους.

Εξέφρασε τον θαυμασμό του για τους φοιτητές του: «Καθοδηγώντας φοιτητές σε πολλά ερευνητικά έργα, συχνά έχω νιώσει καταβεβλημένος. Για παράδειγμα, η συγγραφή κώδικα για ένα έργο είναι σαν να τοποθετείς κάθε τούβλο για να χτίσεις έναν γιγάντιο ουρανοξύστη. Ανεξάρτητα από το πώς γράφεις κώδικα, θα υπάρχουν λάθη και τα λάθη πρέπει να διορθώνονται, κάτι που κάθε φορά απαιτεί πολύ χρόνο. Τα μεγάλα έργα απαιτούν πολλή προσπάθεια για να γραφτεί κώδικα και όταν συμβαίνουν λάθη, δεν είναι εύκολο να διορθωθούν, κι όμως οι φοιτητές πάντα κατάφερναν να τα διορθώσουν».

Για πολλούς μαθητές στο Λύκειο Le Hong Phong για Χαρισματικά Παιδιά, το στυλ διδασκαλίας του κ. Anh Triet είναι σχεδόν ανεπαίσθητο. «Όταν ερευνούμε ή εξερευνούμε ένα συγκεκριμένο θέμα, συχνά «στοιχηματίζουμε» μαζί μας, λέγοντας ότι αν μπορεί να το κάνει αυτός, πρέπει να είμαστε σε θέση να το κάνουμε κι εμείς εκείνο. Σχεδόν ποτέ δεν χάνει σε αυτές τις «προκλήσεις»», μοιράστηκε με ενθουσιασμό ένας μαθητής.

Ενώ ένας μαθητής έπαιζε στην αυλή του σχολείου, ο κ. Anh Triet είπε ότι αυτός ο μαθητής, ο οποίος σπούδασε αγγλικά, ήταν επίσης πολύ καλός στην επιστήμη των υπολογιστών. «Συχνά με προκαλεί να λύσω προβλήματα επιστήμης υπολογιστών. Κάποτε «πάλευα» μαζί του για μήνες πριν πειστεί πλήρως, συνειδητοποιώντας ότι μπορούσα να καλύψω τα κενά γνώσεών του», είπε χαρούμενα.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Anh Triet, προσπαθεί πάντα να φέρνει χαρά στους μαθητές του. «Όταν θέτω στόχους για τους μαθητές μου, δημιουργώ πάντα κίνητρα για να τους βοηθήσω να τους ξεπεράσουν. Με την επιστημονική έρευνα, όσο πιο απαιτητική και δύσκολη είναι η πορεία, τόσο πιο πολύτιμα και ουσιαστικά είναι τα αποτελέσματα που επιτυγχάνονται», παρατήρησε.

Ο δάσκαλος Anh Triet θυμάται επίσης από πολλές γενιές μαθητών του Ειδικού Λυκείου Le Hong Phong ως δάσκαλος σύνδεσης. Πολλοί πρώην μαθητές του σχολείου μπορούν να έρθουν στο σχολείο και να τον συναντήσουν ανά πάσα στιγμή. Χάρη σε αυτή τη σύνδεση, πολλοί άνθρωποι, μετά την αποφοίτησή τους και την επιτυχία τους, επέστρεψαν για να υποστηρίξουν και να βοηθήσουν τις νεότερες γενιές.

«Μερικές φορές είμαι πολύ αυστηρή και απαιτητική. Άλλες φορές είμαι σαν φίλη με τα παιδιά. Δεν καταλαβαίνω γιατί οι μαθητές μου με αγαπούν τόσο πολύ. Παίζουν ακόμη και ένα παιχνίδι... χωρίζοντας τις μέρες σε ζυγές και μονές για να «αγαπήσουν» τον δάσκαλό τους», είπε η δασκάλα Ντο Κουόκ Αν Τριέτ.

Μέχρι σήμερα, ο κ. Do Quoc Anh Triet έχει καθοδηγήσει σχεδόν 40 επιστημονικά ερευνητικά έργα μαθητών του Λυκείου Le Hong Phong για Χαρισματικά Παιδιά, συμμετέχοντας σε εθνικούς διαγωνισμούς και κερδίζοντας πολλά βραβεία. Σε διεθνείς διαγωνισμούς, εκτός από τα έργα των Quoc Bao και Tuan Hy, το ερευνητικό έργο "Braille Display Board for the Visually Impaired" της μαθήτριας Tran Thi Dieu Lien κέρδισε το τέταρτο βραβείο το 2014. Η Dieu Lien είναι επίσης διάσημη για το επίτευγμά της, καθώς έγινε δεκτή στο Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ στις ΗΠΑ με μια σπάνια υποτροφία ύψους 302.920 δολαρίων για τέσσερα χρόνια σπουδών.

Με πολυάριθμα επιτεύγματα στην εκπαίδευση και την καλλιέργεια μαθητών που τους βοήθησαν να κερδίσουν βραβεία σε εθνικούς και διεθνείς διαγωνισμούς, κατά το σχολικό έτος 2018-2019, ο κ. Anh Triet τιμήθηκε με έπαινο από την Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Πηγή: https://nld.com.vn/nguoi-thay-hai-mat-19625012210355186.htm