Οι νέοι εκμεταλλεύονται τη φυσική ομορφιά και τα τοπία που υπάρχουν στη Χουέ.

Όταν οι σχολικές εργασίες γίνονται ταινία.

Το «Ήχοι της Μνήμης» είναι μια ταινία – ένα πρότζεκτ που ολοκληρώθηκε πρόσφατα από μια ομάδα φοιτητών στο Χουέ. Η ταινία περιστρέφεται γύρω από έναν νεαρό άνδρα με πάθος για τη μουσική , ο οποίος όμως αντιμετωπίζει τη σκληρότητα της οικογένειάς του και τις ανησυχίες της ζωής. Παρά ταύτα, το πάθος του δεν ξεθωριάζει ποτέ, αλλά φυλάσσεται ήσυχα κρυμμένο μέσα στην καρδιά του...

Για τον Huynh Ngoc Hieu, δευτεροετή φοιτητή στο Τμήμα Δημοσιογραφίας του Πανεπιστημίου Θετικών Επιστημών , η ανάγκη να γυρίσει μια ταινία ως μέρος των τελικών εξετάσεων έφερε πολλά ιδιαίτερα συναισθήματα. «Όταν ανακαλύψαμε ότι η εργασία ήταν να γυρίσουμε μια ταινία, δεν μπορούσαμε να κρύψουμε τον ενθουσιασμό και την προθυμία μας. Δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να εφαρμόσουμε δεξιότητες όπως η συγγραφή σεναρίου, η κινηματογράφηση και το μοντάζ, αλλά και μια ευκαιρία για όλη την ομάδα να δεθεί περισσότερο», μοιράστηκε ο Hieu.

Για τον Χιέου, η διαδικασία της κινηματογραφικής δημιουργίας δεν αφορούσε απλώς την ολοκλήρωση ενός σχολικού έργου. Ήταν επίσης μια σειρά από εμπειρίες που περιλάμβαναν μακρές ομαδικές συναντήσεις, συνεδρίες καταιγισμού ιδεών, ημέρες γυρισμάτων στη βροχή στη Χουέ και την πίεση του αγώνα με τον χρόνο εν μέσω ενός φορτωμένου ακαδημαϊκού προγράμματος στο τέλος του εξαμήνου.

Εν τω μεταξύ, για τον Ngo Gia Huy, μαθητή της 11ης τάξης στο Λύκειο Επιστημών του Hue, το κινηματογραφικό πρότζεκτ έφερε ένα αίσθημα «έκπληξης, ενθουσιασμού και μιας έντονης επιθυμίας να το κάνει αμέσως». Έχοντας εκτεθεί στον κινηματογράφο από την παιδική του ηλικία, ο Huy το βλέπει αυτό ως μια ευκαιρία να μάθει μέσα από την εμπειρία. Αντί «απλώς να ολοκληρώνω μια εργασία», η κινηματογραφική δημιουργία «με αναγκάζει να σκέφτομαι, να νιώθω και να διηγούμαι μια ιστορία, όχι απλώς να επαναλαμβάνω τη γνώση», μοιράστηκε ο Huy.

Για την Ngoc Hieu, τα περισσότερα μέλη της ομάδας της προέρχονται από διαφορετικές επαρχίες και πόλεις, επομένως τα γυρίσματα στην Hue ήταν τόσο ένας τρόπος να εξερευνήσουν τον τόπο όπου σπουδάζουν όσο και μια επιθυμία να διαδώσουν την ομορφιά της πόλης. «Επιλέξαμε εμβληματικούς χώρους στην Hue, όχι μόνο για να κινηματογραφήσουμε για λόγους αισθητικής, αλλά και για να πούμε μια ιστορία με τα συναισθήματα των νέων», είπε η Hieu.

Για την Τζία Χούι, η Χουέ εμφανίζεται μέσα από το πρίσμα των μαθητών λυκείου με έναν «πιο οικείο, πιο ζωντανό» τρόπο. «Ήθελα να υποδυθώ μια καθημερινή, νεανική Χουέ, όχι τόσο μελαγχολική όσο στα βιβλία. Αφού έκανα την ταινία, συνειδητοποίησα ότι η Χουέ δεν «στέκεται ακίνητη» αλλά κινείται σιωπηλά», είπε η Χουέ.

Ανοίγοντας τον δρόμο για νέους τρόπους μάθησης.

Πίσω από αυτές τις σχολικές ταινίες κρύβεται η αφοσίωση και η τολμηρή καινοτομία των εκπαιδευτικών. Η κα. Nguyen Vu Thao Linh, δασκάλα στο Λύκειο Επιστημών του Hue, δήλωσε ότι η ιδέα της ενσωμάτωσης της κινηματογράφησης στις εργασίες προέκυψε από την επιθυμία να γίνουν τα μαθήματα πιο ελκυστικά. «Καθοδηγώντας τους μαθητές μέσω δραστηριοτήτων βιωματικής μάθησης και επαγγελματικού προσανατολισμού, προσπαθώ πάντα να βρω νέες δραστηριότητες. Η κινηματογράφηση και το μοντάζ είναι μια απαραίτητη δεξιότητα σήμερα, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν δημιουργική σκέψη και ικανότητες αφήγησης», μοιράστηκε η κα. Linh.

Σύμφωνα με την κα Linh, σε σύγκριση με τις παραδοσιακές μεθόδους αξιολόγησης, οι εργασίες δημιουργίας ταινιών κάνουν τους μαθητές πιο ενθουσιώδεις καθώς βλέπουν το συγκεκριμένο προϊόν τους, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν δεξιότητες ομαδικής εργασίας, συζήτησης και επίλυσης προβλημάτων. «Παρατήρησα ότι οι μαθητές ήταν πολύ προνοητικοί στην πρόταση ιδεών. Ακόμα και με συζητήσεις, προσπαθούσαν να βρουν κοινό έδαφος για να διασφαλίσουν την ποιότητα των προϊόντων τους», είπε.

Μέσω της διαδικασίας καθοδήγησης, η κα Linh παρατήρησε ότι πολλές από τις δεξιότητες των μαθητών αποκαλύφθηκαν ξεκάθαρα: από την ανάθεση εργασιών και την ακρόαση σχολίων έως απροσδόκητες καλλιτεχνικές προοπτικές. Οι ταινίες των μαθητών συχνά δεν ήταν μεγαλοπρεπείς, μερικές φορές ακόμη και ασταθείς, αλλά πολύ ειλικρινείς. Χρησιμοποίησαν μια ποικιλία ευέλικτων οπτικών γλωσσών όπως vlogs, timelapse, scrolling text και μοντέρνα μουσική υπόκρουση, διατηρώντας παράλληλα την ουσία του Hue.

Σύμφωνα με την κα Linh, το Hue αποτελεί ιδανικό μαθησιακό πόρο επειδή είναι πλούσιο σε περιεχόμενο, ιστορίες και συνδέεται εύκολα με πολλά θέματα. Η κινηματογράφηση βοηθά τους μαθητές όχι μόνο να «μαθαίνουν στην τάξη», αλλά και να διεξάγουν έρευνες, κινηματογραφήσεις και συνεντεύξεις, συνδέοντας έτσι τη γνώση με πραγματικά περιβάλλοντα. Αυτό βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη ζωή γύρω τους, τους ανθρώπους γύρω τους και τις τοπικές αξίες.

Πέρα από το πλαίσιο μιας σχολικής εργασίας, οι σχολαστικά παραγόμενες ταινίες από αυτούς τους νέους συμβάλλουν στην προώθηση της εικόνας του Χουέ με έναν μοναδικό τρόπο. Μέσα από μια νεανική και οικεία οπτική, το Χουέ αναδεικνύεται όχι μόνο ως ένας γαλήνιος χώρος πολιτιστικής κληρονομιάς, αλλά και ως ένας ζωντανός, συναισθηματικά πλούσιος χώρος διαβίωσης που μεταμορφώνεται σε αρμονία με τη σημερινή ζωή.

Κείμενο και φωτογραφίες: Pham Phuoc Chau

Πηγή: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/nguoi-tre-hoc-lam-phim-161689.html