Εάν ένας δάσκαλος δημοτικού σχολείου εγγράψει μια επιχείρηση, δηλώσει φόρους και προσφέρει ένα πρόγραμμα επικοινωνιακής αγγλικής γλώσσας (για παιδιά ηλικίας 7 έως 10 ετών), αντί να διδάσκει το πρόγραμμα σπουδών του Υπουργείου, και οι γονείς εγγράψουν προληπτικά τα παιδιά τους στο πρόγραμμα, αποτελεί αυτό παραβίαση των κανονισμών; (quynhanh***@gmail.com)
* Απάντηση:
Το Άρθρο 3 της Εγκυκλίου 29/2024/TT-BGDĐT, το οποίο ρυθμίζει την ενισχυτική διδασκαλία, ορίζει τις ακόλουθες αρχές: Η ενισχυτική διδασκαλία και μάθηση μπορεί να οργανωθεί μόνο όταν οι μαθητές (εφεξής καλούμενοι μαθητές) έχουν ανάγκη για ενισχυτική μάθηση, συμμετέχουν εθελοντικά και έχουν τη συγκατάθεση των γονέων ή κηδεμόνων τους (εφεξής καλούμενοι γονείς). Απαγορεύεται στα σχολεία, τους οργανισμούς και τα άτομα που οργανώνουν ενισχυτική διδασκαλία και μάθηση να χρησιμοποιούν οποιαδήποτε μορφή για να εξαναγκάσουν τους μαθητές να συμμετάσχουν.
Το περιεχόμενο της συμπληρωματικής διδασκαλίας και μάθησης δεν πρέπει να παραβιάζει τη νομοθεσία του Βιετνάμ και δεν πρέπει να παρουσιάζει προκαταλήψεις με βάση την εθνικότητα, τη θρησκεία, το επάγγελμα, το φύλο ή την κοινωνική θέση. Το περιεχόμενο του σχολικού προγράμματος σπουδών δεν πρέπει να υποβαθμίζεται για να παραχωρηθεί χώρος για συμπληρωματική διδασκαλία.
Η εξωσχολική διδασκαλία πρέπει να συμβάλλει στην ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών· δεν πρέπει να παρεμβαίνει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου ή στην εφαρμογή του προγράμματος σπουδών από τους εκπαιδευτικούς.
Η διάρκεια, ο χρόνος, η τοποθεσία και η μορφή της συμπληρωματικής διδασκαλίας πρέπει να είναι κατάλληλα για την ψυχολογική και φυσιολογική ανάπτυξη της ηλικιακής ομάδας, διασφαλίζοντας την υγεία των μαθητών, τηρώντας τις νομικές διατάξεις σχετικά με τις ώρες εργασίας, τις υπερωρίες και τις νομικές διατάξεις σχετικά με την ασφάλεια, την τάξη, την προστασία, την περιβαλλοντική υγιεινή και την πρόληψη πυρκαγιών στην περιοχή όπου διεξάγονται τα μαθήματα συμπληρωματικής διδασκαλίας.
Η έννοια της συμπληρωματικής διδασκαλίας και μάθησης ορίζεται σαφώς στην παράγραφο 1 του άρθρου 2 της εγκυκλίου 29/2024/TT-BGDĐT. Συνεπώς, η συμπληρωματική διδασκαλία και μάθηση αναφέρεται σε πρόσθετες διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες πέραν του χρόνου που προβλέπεται στο εκπαιδευτικό σχέδιο για τα μαθήματα και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες (συλλογικά αναφερόμενα ως μαθήματα) στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης, στο Πρόγραμμα Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης στο κατώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο και στο Πρόγραμμα Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης στο ανώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο, όπως εκδίδεται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης .
Με βάση τους προαναφερθέντες κανονισμούς, η οργάνωση της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας εκτός του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος δεν εμπίπτει στο πεδίο εφαρμογής και την εφαρμογή της εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDĐT.
Για οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή ανησυχίες σχετικά με τις πολιτικές και τους κανονισμούς για τους εκπαιδευτικούς, παρακαλούμε στείλτε τες στην ενότητα "Γραμματοκιβώτιο Αναγνωστών" της εφημερίδας Education & Times: 15 Hai Ba Trung Street (Cua Nam Ward, Hanoi ).
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: bandocgdtd@gmail.com
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nguyen-tac-day-them-hoc-them-post758076.html
Σχόλιο (0)