Ρεπόρτερ (PV): Κυρία, οι Κανονισμοί Εισαγωγής στα Πανεπιστήμια του 2023 έχουν κάνει κάποιες τεχνικές προσαρμογές για την αύξηση των ευκαιριών για τους υποψηφίους. Τι πρέπει να προσέξουν οι φοιτητές κατά την καταχώριση των επιθυμιών εισαγωγής τους στο σύστημα;

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Nguyen Thu Thuy: Κατά την εγγραφή τους στο Γενικό Σύστημα Υποστήριξης Εισδοχής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET), οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να επιλέξουν μεταξύ μεθόδων εισαγωγής ή συνδυασμών όπως πριν, αλλά χρειάζεται μόνο να εγγραφούν στη σχολή και την ειδικότητα που επιθυμούν. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσκομίσουν όλα τα απαραίτητα αποδεικτικά στοιχεία, εάν υπάρχουν, σχετικά με τα μαθήματα προτεραιότητας, τους τομείς προτεραιότητας, τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών... (εκτός από τα στοιχεία βαθμολογίας του λυκείου και τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου που ενημερώνονται από το MOET)... Εκείνη τη στιγμή, το σύστημα θα επεξεργαστεί αυτόματα και θα επιλέξει τον βέλτιστο συνδυασμό και μέθοδο.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δρ. Nguyen Thu Thuy, απαντά σε δημοσιογράφους σχετικά με τον τρόπο προσαρμογής των επιθυμιών εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Φωτογραφία: Hong Hanh

Ο λόγος για τον οποίο οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να επιλέξουν έναν συνδυασμό ή μια μέθοδο είναι για να αποφευχθούν λάθη και σύγχυση. Πέρυσι, υπήρχαν ορισμένοι υποψήφιοι που εγγράφηκαν για πρόωρη εισαγωγή και έγιναν δεκτοί υπό όρους, αλλά όταν τσεκάρανε το κουτάκι για αυτήν την ειδικότητα, ξέχασαν να τσεκάρουν το κουτάκι για πρόωρη εισαγωγή. Αυτό ήταν ένα λάθος που αντιμετωπίσαμε και η επίλυση των συνεπειών ήταν εξαιρετικά περίπλοκη. Διότι όταν δεν περνούσαν αυτή την επιθυμία, οι υποψήφιοι θα έπεφταν στις ακόλουθες επιθυμίες. Και τότε θα προέκυπτε το ερώτημα: Γιατί περάσατε αλλά δεν με αφήσατε να εγγραφώ; Θέλουμε να ελαχιστοποιήσουμε παρόμοια τεχνικά λάθη για τους υποψηφίους.

Το δεύτερο σημείο που πρέπει να σημειωθεί είναι οι περιφερειακοί πόντοι προτεραιότητας. Οι υποψήφιοι θα λαμβάνουν αυτόν τον πόντο για 2 συνεχόμενα έτη (το έτος των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου και το επόμενο έτος). Με τους πόντους προτεραιότητας για τα μαθήματα και τις περιοχές, με βάση τις βαθμολογίες στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου ή τις βαθμολογίες στα ακαδημαϊκά αντίγραφα (σε κλίμακα 30 βαθμών), εάν η συνολική βαθμολογία του υποψηφίου είναι 22,5 ή υψηλότερη, οι πόντοι προτεραιότητας των υποψηφίων θα μειώνονται γραμμικά. Έτσι, εάν οι υποψήφιοι έχουν ήδη συγκεντρώσει 30 πόντους, δεν χρειάζεται πλέον να προσθέτουν πόντους προτεραιότητας. Αυτά είναι δύο νέα σημεία στα οποία οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν προσοχή προκειμένου να επιλέξουν τις πιο κατάλληλες επιθυμίες.

PV: Αυτή τη στιγμή, είναι η κατάλληλη στιγμή για να εγγραφείτε για εισαγωγή και να αλλάξετε τις επιθυμίες εισαγωγής στο Γενικό Σύστημα Υποστήριξης Εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Ποια στρατηγική εγγραφής πρέπει να έχουν οι υποψήφιοι για να περιορίσουν τους κινδύνους;

Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Thu Thuy: Επειδή δεν υπάρχει όριο στον αριθμό των φορών που μπορείτε να προσαρμόσετε τις προτιμήσεις σας, συμβουλεύουμε τους υποψηφίους να μην επιλέγουν μόνο μία προτίμηση. Αυτό έχει συμβεί και τα προηγούμενα χρόνια, όταν υπήρχαν υποψήφιοι που ήταν πολύ σίγουροι ότι θα μπορούσαν να γίνουν δεκτοί, ακόμη και υπό όρους, αλλά δεν μελέτησαν προσεκτικά τις προκαταρκτικές προϋποθέσεις, οπότε όταν ελέγχθηκαν, αυτό οδήγησε σε περιττά λάθη.

Επομένως, οι υποψήφιοι θα πρέπει να θέσουν έναν αριθμό επιθυμιών και να τις κατανείμουν ομοιόμορφα σε ομάδες σχολείων με διαφορετικά επίπεδα ανταγωνισμού, όχι να κατατάσσουν όλες τις επιθυμίες στα «κορυφαία» σχολεία. Αυτό μπορεί να θεωρηθεί ως «στρατηγική» για την αύξηση της αποτελεσματικότητας και του ποσοστού εισαγωγής των υποψηφίων στο πανεπιστήμιο.

Υπάρχει ένα ακόμη σημείο που θέλω να μοιραστώ: αν και οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να επιλέξουν τη μέθοδο ή τον συνδυασμό εισαγωγής, πρέπει να μελετήσουν προσεκτικά το σχέδιο εισαγωγής του πανεπιστημίου, της κατεύθυνσης στην οποία θέλουν να εισαχθούν. Επειδή τα σχολεία πρέπει να έχουν εισαγωγή με συνδυασμό, μέθοδο για την οποία οι υποψήφιοι έχουν δεδομένα αποτελεσμάτων, τότε μπορούμε να εγγραφούμε. Εάν οι υποψήφιοι θέλουν να εισαχθούν στη σχολή, αλλά η συγκεκριμένη μονάδα δεν εξετάζει την εισαγωγή με βάση τα δεδομένα των υποψηφίων, είναι επίσης μια λανθασμένη επιλογή.

Εάν οι υποψήφιοι έχουν συμμετάσχει σε πρόωρη εισαγωγή και έχουν γίνει δεκτοί με προϋποθέσεις σε ορισμένα πανεπιστήμια, πρέπει να καταχωρίσουν επίσημα τις επιθυμίες τους στο Σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Εάν δεν εγγραφούν, θα χάσουν την ευκαιρία επειδή δεν τους έχουμε αποδεχτεί επίσημα.

Κατά την εγγραφή τους στο Σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, οι υποψήφιοι θα γίνονται δεκτοί μόνο σε μία από τις υψηλότερες επιλογές ανάλογα με τις επιθυμίες και τις ικανότητές τους. Αυτό σημαίνει ότι οι υποψήφιοι μπορούν να γίνουν δεκτοί σε έως και 10 σχολές νωρίς, αλλά μπορούν να σπουδάσουν μόνο σε 1 κατεύθυνση, 1 σχολή. Οι υπόλοιπες 9 θέσεις θα κρατηθούν για άλλους υποψηφίους. Αυτός είναι επίσης ο τρόπος με τον οποίο το σύστημα φιλτράρει τον αριθμό των εικονικών υποψηφίων και κρατάει θέσεις για άλλους υποψηφίους στην ουρά.

Επειδή το σύστημα επιτρέπει στους υποψηφίους να εγγραφούν, να εγγραφούν επιπλέον και να προσαρμόσουν τη σειρά προτίμησής τους απεριόριστες φορές, οι υποψήφιοι εξακολουθούν να έχουν την ευκαιρία μέχρι την τελική προθεσμία, η οποία λήγει πριν από τις 5:00 μ.μ. στις 30 Ιουλίου, να προσαρμόσουν τις προτιμήσεις τους.

PV: Ποια είναι τα συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι υποψήφιοι κατά την επιλογή και την καταγραφή των επιθυμιών εισαγωγής τους, κυρία;

Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Nguyen Thu Thuy: Οι υποψήφιοι ενδέχεται να κάνουν λάθη κατά την προσαρμογή και τη διευθέτηση των επιθυμιών εισαγωγής τους. Το πρώτο λάθος είναι τεχνικό, ξεχνούν να ολοκληρώσουν τη διαδικασία προσαρμογής, με αποτέλεσμα το σύστημα να μην την καταγράφει. Όταν οι υποψήφιοι ολοκληρώσουν την προσαρμογή, θυμηθείτε να "ολοκληρώσετε τη διαδικασία", χρησιμοποιήστε το κουμπί "Ολοκλήρωση" (υποβολή), ώστε το σύστημα να καταγράψει τις προσαρμογές και τις αλλαγές που μόλις έκαναν οι υποψήφιοι. Διαφορετικά, οι υποψήφιοι θα χάσουν την ευκαιρία όταν υπάρξει μια αποφασιστική αλλαγή.

Δεύτερον, μερικές φορές οι υποψήφιοι πιστεύουν λανθασμένα ότι όταν έχουν γίνει δεκτοί σε μια επιλογή πρόωρης εισαγωγής ενός σχολείου, υποχρεούνται να θέσουν την πρώτη τους επιλογή. Θα ήθελα να διευκρινίσω ότι κανένα σχολείο δεν απαιτεί από τους υποψηφίους να θέσουν την επιλογή πρόωρης εισαγωγής τους ως πρώτη τους επιλογή. Η επιλογή που πραγματικά αγαπούν οι υποψήφιοι και στην οποία θέλουν να γίνουν δεκτοί περισσότερο, ανεξάρτητα από τη μέθοδο, θα πρέπει να τίθεται σε προτεραιότητα.

Η έγκαιρη εισαγωγή συμβάλλει στην αύξηση των πιθανοτήτων των υποψηφίων, ώστε να είναι σίγουροι ότι έχουν γίνει δεκτοί σε αυτήν τη σχολή και την ειδικότητα. Ωστόσο, οι υποψήφιοι έχουν ακόμη μια ευκαιρία να γίνουν δεκτοί στην ειδικότητα που αγαπούν περισσότερο, οι οποίες είναι οι υψηλότερες επιθυμίες (επιθυμία 1, επιθυμία 2). Σε περίπτωση που αγαπούν πραγματικά την ειδικότητα στην οποία έχουν γίνει δεκτοί με όρους, τότε οι υποψήφιοι μπορούν να βάλουν αυτό το αποτέλεσμα στην πρώτη τους επιθυμία και σίγουρα θα γίνουν δεκτοί σε αυτήν την επιθυμία.

Τρίτον, ορισμένοι υποψήφιοι θέτουν πολύ λίγες επιθυμίες ή επικεντρώνουν τις επιθυμίες τους σε μια ομάδα «κορυφαίων» σχολείων, επομένως ο κίνδυνος θα είναι επίσης πολύ υψηλός.

Ένα άλλο σημείο που θέλω να υπενθυμίσω στους υποψηφίους είναι ότι δεν πρέπει να υποβάλλουν πάρα πολλές ευχές. Οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να υποβάλουν εκατοντάδες ευχές για να γίνουν δεκτοί, αλλά θα πρέπει να κατανείμουν τις ευχές τους σε σχολές σε διαφορετικές θέσεις.

ΠΒ: Σας ευχαριστώ πολύ!

ΧΑ ΧΑΝ (ερμηνεία)

*Επισκεφτείτε την ενότητα Φυσική Εκπαίδευση για να δείτε σχετικά νέα και άρθρα.