Οι εκπαιδευτές στο χώρο εκπαίδευσης

Όπως ακριβώς οι εκπαιδευτικοί στην τάξη, έτσι και οι εκπαιδευτές στο πεδίο εκπαίδευσης εκπαιδεύουν επιμελώς το στρατιωτικό προσωπικό για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις και να επιτύχει ετοιμότητα μάχης.

Ο επικεφαλής του Νότιου Κλάδου/Τεχνικής Σχολής Τεθωρακισμένων Οχημάτων ενθαρρύνει τους αποφοιτούντες του 62ου κύκλου σπουδών πριν επιστρέψουν στις μονάδες τους. Φωτογραφία: Nguyet Ha

Οι παρατηρήσεις στο Νότιο Κλάδο/Τεχνική Σχολή Τεθωρακισμένων Οχημάτων και στο Κέντρο Εκπαίδευσης της 2ης Ναυτικής Περιοχής, και τα δύο στο Ντονγκ Νάι , το καταδεικνύουν ξεκάθαρα αυτό. Παρά τις δυσκολίες και τις κακουχίες, όλοι είναι ενωμένοι, εργαζόμενοι ακούραστα μέρα και νύχτα για να παράγουν υψηλής ποιότητας προσωπικό που θα συνεχίσει να χτίζει έναν επαναστατικό, τακτικό, επίλεκτο και σύγχρονο στρατό, που θα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της εθνικής άμυνας στη νέα κατάσταση.

Δουλεύοντας ακούραστα στο χώρο της προπόνησης και στο χώρο της εξάσκησης.

Ο Αντισυνταγματάρχης Nguyen Quang Tu, Επικεφαλής του Τμήματος Στρατιωτικών Επιστημών , Νότιος Κλάδος/Τεχνική Σχολή Αρμάτων, δήλωσε: «Η μοναδική αποστολή των αρμάτων μάχης είναι ο συντονισμένος αγώνας. Οι εξελίξεις στη μάχη είναι συχνά πολύπλοκες, σφοδρές και εξαιρετικά επείγουσες, ενώ η παρατήρηση από το εσωτερικό του άρματος είναι περιορισμένη. Αυτό απαιτεί από κάθε άτομο και μέλος του πληρώματος να είναι ικανό στην επιχείρηση και να κατέχει τις μεθόδους μάχης για την αποτελεσματική αντιμετώπιση διαφόρων καταστάσεων».

«Εκτός από την σχολαστική εξάσκηση των σχεδίων μαθήματος και την αυστηρή υπακοή στις εντολές των ανωτέρων, κάθε εκπαιδευτής στο πεδίο εκπαίδευσης πρέπει να εντείνει την εκπαίδευση των στρατιωτών σε σύνθετα εδάφη· να αναπτύξει σχέδια μαθήματος και διαλέξεις που να περιλαμβάνουν δύσκολες καταστάσεις και ρεαλιστικά προσομοιωμένα σενάρια, όπως: άρματα μάχης κολλημένα στη λάσπη που χρειάζονται ρυμούλκηση, άρματα μάχης με σπασμένες ερπύστριες ή άρματα μάχης με μπλοκαρισμένα πυρομαχικά... ώστε οι στρατιώτες να μπορούν να τα χειρίζονται. Ταυτόχρονα, να εκπαιδεύει τα μέλη του πληρώματος να αλλάζουν εξειδικευμένες θέσεις, ώστε να είναι έτοιμα να αντικαταστήσουν ο ένας τον άλλον όταν χρειαστεί», πρόσθεσε ο Αντισυνταγματάρχης Nguyen Van Tu.

Ο Αντισυνταγματάρχης Nguyen Anh Tuan, εκπαιδευτής οδήγησης στρατιωτικών οχημάτων στην Εξειδικευμένη Σχολή Μηχανικών, δήλωσε: «Το πρώτο πλεονέκτημα στην επίτευξη καλών αποτελεσμάτων μετά την εκπαιδευτική διαδικασία είναι η προσοχή της Επιτροπής του Κόμματος, του Διοικητικού Συμβουλίου και των διοικητών του παραρτήματος και της σχολής. Αυτή η προσοχή και η υποστήριξη σε όλες τις πτυχές έχουν βοηθήσει κάθε εκπαιδευτή να κατανοήσει καλύτερα τις ευθύνες του κατά την εκτέλεση εκπαιδευτικών καθηκόντων, ειδικά για τα μέλη πληρώματος αρμάτων μάχης».

Πέρα από τα πλεονεκτήματα, κάθε εκπαιδευτής στο πεδίο εκπαίδευσης πρέπει να μελετήσει και να ξεπεράσει δυσκολίες όπως: έλλειψη εξειδικευμένων εκπαιδευτών μηχανικών, υψηλή πίεση εκπαίδευσης και οι εκπαιδευτές που πρέπει να χειρίζονται πολλές εργασίες, επομένως κάθε εκπαιδευτής πρέπει να είναι σχολαστικός και σχολαστικός κατά τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη σχεδίων μαθημάτων και να εντοπίζει πιθανές καταστάσεις κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης.

Ο Αντισυνταγματάρχης Nguyen Anh Tuan έδωσε ένα παράδειγμα: Κατά την εκπαίδευση μελών πληρώματος στο περιεχόμενο του ανοίγματος της σφραγίδας του οχήματος TTG και της μεταφοράς του οχήματος στο σημείο συγκέντρωσης για εξάσκηση, είναι δύσκολο έργο για τους εκπαιδευόμενους, επειδή οι περισσότεροι από αυτούς είναι καινούργιοι και ο χρόνος εκπαίδευσης είναι σύντομος. Ως εκ τούτου, ο εκπαιδευτής πρέπει να αναπτύξει ένα πολύ λεπτομερές σχέδιο μαθήματος, εξετάζοντας διεξοδικά κάθε περιεχόμενο, προσδιορίζοντας με σαφήνεια πιθανές επικίνδυνες καταστάσεις, ώστε να διασφαλιστεί η επίτευξη των στόχων και η διατήρηση της απόλυτης ασφάλειας κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ο Υπολοχαγός Nguyen Quoc Luu, ειδικός στην εκπαίδευση πυροβολικού και πλοίων από το Τάγμα 2, Κέντρο Εκπαίδευσης Ναυτικής Περιοχής 2, μοιράστηκε: «Η εκπαίδευση υπαξιωματικών στους τεχνικούς τομείς της εκπαίδευσης πυροβολικού και πλοίων απαιτεί από κάθε εκπαιδευτή να συνδυάζει άψογα τη θεωρία και την πρακτική σε μοντέλα προσομοίωσης. Κατά τη διάρκεια των επιτόπιων εκδρομών σε μονάδες, η διεξοδική καθοδήγηση είναι απαραίτητη για να διασφαλιστεί ότι κάθε μαθητής δεν θα μπερδευτεί και θα μπορεί να εφαρμόσει προληπτικά τη θεωρία σε πρακτικές εργασίες».

«Η εκπαίδευση υπαξιωματικών σε εξειδικευμένους τεχνικούς τομείς του ναυτικού, συμπεριλαμβανομένου του πυροβολικού και των πλοίων, απαιτεί από τους εκπαιδευτές να χρησιμοποιούν συγκεκριμένες μεθόδους, συνδυάζοντας θεωρητικές διαλέξεις με καθοδήγηση σε μοντέλα προσομοίωσης, προτείνοντας σενάρια που μπορεί να προκύψουν κατά τη διάρκεια μάχης στη θάλασσα. Σε πραγματικές καταστάσεις, οι εκπαιδευτές πρέπει να παρακολουθούν στενά τους μαθητές και, μαζί με τους διοικητικούς υπαλλήλους, να κατανοούν πλήρως την κατάσταση και να τους καθοδηγούν σε νέο περιεχόμενο για να διασφαλίζουν καλά αποτελέσματα και ασφάλεια», δήλωσε ο Υπολοχαγός Nguyen Quoc Luu.

Ενότητα και συνεργασία για την επίτευξη του στόχου.

Μετά από 5 μήνες εκπαίδευσης, και οι 749 εκπαιδευόμενοι του 62ου κύκλου σπουδών για μέλη πληρωμάτων αρμάτων μάχης στο Νότιο Κλάδο/Τεχνική Σχολή Αρμάτων Μάχης πληρούσαν τις προϋποθέσεις και αναγνωρίστηκαν ως πτυχιούχοι, με πάνω από το 35% να επιτυγχάνει άριστες βαθμολογίες, πάνω από το 60% να επιτυγχάνει καλές βαθμολογίες και όλη η εκπαίδευση να διεξάγεται με απόλυτη ασφάλεια. Ομοίως, και οι 371 εκπαιδευόμενοι του κύκλου σπουδών τεχνικών υπαξιωματικών στο Κέντρο Εκπαίδευσης Ναυτικής Περιοχής 2 πληρούσαν τις προϋποθέσεις και αναγνωρίστηκαν ως πτυχιούχοι, με πάνω από το 84% να επιτυγχάνει καλές ή άριστες βαθμολογίες.

Αυτό το αποτέλεσμα αντικατοπτρίζει την προσοχή και την υποστήριξη από τις επιτροπές του Κόμματος και τους διοικητές των μονάδων, ιδιαίτερα την ενότητα και τη συνεργασία των εκπαιδευτών που εκπαίδευσαν άμεσα τους εκπαιδευόμενους στους χώρους εκπαίδευσης. Ήταν πάντα παρόντες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τη διαδικασία εκπαίδευσης, εργαζόμενοι πάντα δίπλα και υποστηρίζοντας τους εκπαιδευόμενους για την επίτευξη αποτελεσμάτων που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των νέων καθηκόντων.

Μία προϋπόθεση για την αξιολόγηση της επιτυχίας των εκπαιδευτικών μαθημάτων που διεξάγονται από τις μονάδες είναι η ενδελεχής προετοιμασία για την τελική άσκηση. Χάρη στις κατευθυντήριες αρχές της εκπαίδευσης: θεμελιώδης, συστηματική, ενιαία, εις βάθος και υψηλής ποιότητας εκπαίδευση που διασφαλίζει την ετοιμότητα μάχης των μονάδων, το 100% των εκπαιδευόμενων και από τις δύο μονάδες αποφοίτησαν. Εκ των οποίων το 84% ή περισσότερο πέτυχε καλά ή άριστα αποτελέσματα και με απόλυτη ασφάλεια...

Ο Λοχίας Trinh Hoang Duy, τάξης 8 Tx.BTR-152, Νότιο Τμήμα/Τεχνικό Κολλέγιο TTG, εμπιστεύτηκε: «Προέρχομαι από την Ταξιαρχία 273, Σώμα Στρατού 34. Τις πρώτες μέρες στο σχολείο, ήμουν εξαιρετικά μπερδεμένος και αντιμετώπισα πολλές δυσκολίες, αλλά χάρη στη βοήθεια και την υποστήριξη του διοικητή του σχολείου, και συγκεκριμένα του Αντισυνταγματάρχη Nguyen Van Tu, και των δασκάλων της μονάδας, ενσωματώθηκα καλά και ολοκλήρωσα το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με εξαιρετικά αποτελέσματα, λαμβάνοντας έπαινο από το σχολείο».

Ο Αντισυνταγματάρχης Le Quang Chung, Αναπληρωτής Διοικητής Εκπαίδευσης στο Νότιο Κλάδο/Τεχνικό Κολλέγιο του Στρατού Ξηράς, δήλωσε: «Το 62ο μάθημα εκπαίδευσης μελών πληρώματος τεθωρακισμένων οχημάτων σε ολόκληρο τον Νότιο στρατό έχει επιτύχει πρωτοποριακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια».

«Με την υποστήριξη και τις ευνοϊκές συνθήκες που παρείχαν οι διοικητές του Σώματος Διαβιβάσεων, την αποφασιστική συμμετοχή της Επιτροπής του Κόμματος και της Διοίκησης του κλάδου, και την παράδοση αλληλεγγύης και συνεργασίας του διδακτικού προσωπικού - των δασκάλων που διδάσκουν απευθείας στο πεδίο εκπαίδευσης - αυτό το αποτέλεσμα επιτεύχθηκε», επιβεβαίωσε ο Αντισυνταγματάρχης Λε Κουάνγκ Τσουνγκ.

Ο Αντισυνταγματάρχης Βου Μαν Χόα, Γραμματέας της Επιτροπής του Κόμματος και Πολιτικός Επίτροπος του Κέντρου Εκπαίδευσης Ναυτικής Περιοχής 2, δήλωσε: «Η επιτυχία του μαθήματος οφείλεται σε πολλούς παράγοντες, μεταξύ των οποίων η στενή εμπλοκή των εκπαιδευτών με τους εκπαιδευόμενους στους χώρους εκπαίδευσης και στα πεδία εξάσκησης ήταν καθοριστικός παράγοντας για τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης».

Μετά την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι από τον Νότιο Στρατό και το Νότιο Ναυτικό θα επιστρέψουν στις μονάδες τους για να συνεχίσουν τα καθήκοντά τους. Θα εφαρμόσουν αποτελεσματικά τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στην πράξη, αλλά οι πολύτιμες αναμνήσεις και τα μαθήματα που θα αποκομίσουν από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα χρησιμεύσουν ως βάση για να τους βοηθήσουν να προχωρήσουν με αυτοπεποίθηση στην πορεία που έχουν επιλέξει.

Νγκουγιέτ Χα

Πηγή: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202511/nhung-nguoi-thay-tren-thao-truong-3cd2a95/