Όπου η γνώση συναντά την αγάπη

Μέσα από τις προσπάθειες για την οικοδόμηση ευτυχισμένων σχολείων, οι μαθητές θα μαθαίνουν σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον γεμάτο αγάπη, σεβασμό και μοιρασιά, όπου καλλιεργείται το πλήρες δυναμικό τους και γίνεται σεβαστή η ατομικότητά τους. Οι εκπαιδευτικοί θα βρίσκουν χαρά στο έργο και την αφοσίωσή τους...

Δάσκαλοι και μαθητές στο Νηπιαγωγείο 27-2 κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Εμπνευσμένη από το μοντέλο «Χαρούμενο Σχολείο» της UNESCO, η πρωτοβουλία «Χαρούμενο Σχολείο», που εφαρμόζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης από το 2019, περιλαμβάνει έξι πρότυπα (σχολικές εγκαταστάσεις και τοπίο· ασφαλές εκπαιδευτικό περιβάλλον· δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης· ολιστική εκπαίδευση· καθορισμός της αποστολής, του οράματος και των βασικών αξιών του σχολείου· και οικοδόμηση σχέσεων εντός και εκτός σχολείου) και τρία βασικά κριτήρια (αγάπη, ασφάλεια και σεβασμός). Αυτά χρησιμεύουν ως κατευθυντήρια αρχή για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ώστε να αναλογιστούν και να προσαρμόσουν τις διδακτικές τους μεθόδους και τη νοοτροπία τους ώστε να ανταποκρίνονται στις νέες απαιτήσεις.

Στο Νηπιαγωγείο 27-2 (Περιφέρεια Hac Thanh), η έννοια ενός ευτυχισμένου σχολείου ξεκινά με τη δημιουργία χαράς στην καθημερινή μετακίνηση κάθε παιδιού προς το σχολείο.

Η κα. Nguyen Thi Hien, διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Ένα ευτυχισμένο σχολείο είναι ένα ταξίδι αγάπης και δημιουργικότητας στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Προσπαθούμε να ξεκινήσουμε από τα πιο μικρά πράγματα, όπως η διακόσμηση των τάξεων ώστε να είναι ζεστές και φιλικές προς τα παιδιά, η εκπαίδευση των παιδιών στην επικοινωνία και τη συμπεριφορά. Τα παιδιά φροντίζονται και αναπτύσσονται ολοκληρωμένα σε νοητικό, σωματικό, πνευματικό και ζωτικό επίπεδο, έτσι ώστε κάθε φορά που έρχονται στο σχολείο, να αισθάνονται πάντα χαρά, ασφάλεια και να εκτιμώνται. Επιπλέον, κατά την εφαρμογή της πρωτοβουλίας «ευτυχισμένο σχολείο», οι εκπαιδευτικοί έχουν επίσης πολλές ευκαιρίες να καινοτομήσουν και να προωθήσουν θετικές και δημιουργικές μεθόδους διδασκαλίας. Το σχολείο συνδέεται επίσης ενεργά με τους γονείς, δημιουργώντας έτσι έναν δεσμό και συνεργασία μεταξύ των οικογενειών, του σχολείου και της κοινωνίας στη φροντίδα και την εκπαίδευση των παιδιών».

Η οικοδόμηση ενός ευτυχισμένου σχολείου, σύμφωνα με το Διοικητικό Συμβούλιο του Δημοτικού Σχολείου Thieu Khanh, στην περιφέρεια Dong Tien, απαιτεί πρωτίστως τη δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος όπου οι μαθητές αγαπιούνται, σέβονται, φροντίζονται και τους δίνεται η δυνατότητα να εκφράζονται με αυτοπεποίθηση. Η ομάδα διεύθυνσης πρέπει να είναι προσεκτική, υποστηρικτική και ικανή να επιλύει δυσκολίες, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να εργάζονται με ηρεμία και να αφοσιώνονται στο έργο τους...

Ο διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Thieu Khanh, Le Thi Thiet, δήλωσε: «Το σχολείο επικεντρώνεται πάντα σε καινοτόμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την ανάπτυξη ιδιοτήτων και ικανοτήτων, διοργανώνοντας πολλές δραστηριότητες STEM με ποικίλα θέματα για να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν περισσότερες δεξιότητες και να ξυπνήσουν χαρά και ευτυχία όταν έρχονται στο σχολείο. Επιπλέον, το σχολείο δημιουργεί επίσης ένα φιλικό εργασιακό περιβάλλον με φροντίδα, κοινή χρήση και ακρόαση, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται χαρούμενοι που συνεισφέρουν και μεταδίδουν θετική ενέργεια στους μαθητές».

Για την οικοδόμηση ευτυχισμένων σχολείων, η Ένωση Εκπαιδευτικών του Thanh Hoa , σε συντονισμό με εκπαιδευτικές μονάδες και ιδρύματα, διοργάνωσε ένα εργαστήριο με τίτλο «Χτίζοντας Ευτυχισμένα Σχολεία» με θέμα «Οι Διευθυντές Αλλάζουν, οι Εκπαιδευτικοί Καινοτομούν - Για Ευτυχισμένα Σχολεία». Το εργαστήριο τόνισε τον ρόλο και τη σημασία της οικοδόμησης ενός μοντέλου ευτυχισμένου σχολείου, με κύριο κριτήριο ένα σχολείο απαλλαγμένο από κακή συμπεριφορά των εκπαιδευτικών. Στόχος είναι η δημιουργία μιας θεμελιώδους αλλαγής στην ευαισθητοποίηση και τις δράσεις του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων, επιδιώκοντας την ηθική συμπεριφορά και αποφεύγοντας τις παραβιάσεις των κανονισμών του κλάδου. Αυτό είναι επίσης ένα από τα περιεχόμενα που αποσκοπούν στην υλοποίηση του Κοινού Σχεδίου Αρ. 242/KHLT-SGDĐT-CĐN του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και του Συνδικάτου του Εκπαιδευτικού Τομέα για τη βελτίωση της παιδαγωγικής συμπεριφοράς και της ηθικής των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων κατά την περίοδο 2021-2025. Μέσω αυτού, κάθε άτομο που εργάζεται στον τομέα της εκπαίδευσης και σε κάθε σχολείο θα αλλάξει την ευαισθητοποίηση και τη συμπεριφορά του για να κάνει καλύτερα τη δουλειά του με υπευθυνότητα, αγάπη, κατανόηση, ενσυναίσθηση και μερισμό, οικοδομώντας σταδιακά ένα ευτυχισμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου κάθε μαθητής και κάθε εκπαιδευτικός αισθάνεται χαρά και ευτυχία όταν έρχεται στο σχολείο.

Η δημιουργία ευτυχισμένων σχολείων ήταν και εξακολουθεί να είναι μια κρίσιμη κινητήρια δύναμη που βοηθά τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να διαδώσουν έντονα τις ανθρωπιστικές αξίες, βελτιώνοντας έτσι βιώσιμα την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Κείμενο και φωτογραφίες: Linh Huong

Πηγή: https://baothanhhoa.vn/noi-tri-thuc-gap-yeu-thuong-273394.htm