Οι πρόγονοί μας εφάρμοζαν τα STEM από την αρχαιότητα!

[διαφήμιση_1]

Ông bà ta đã vận dụng STEM từ thời xa xưa! - Ảnh 1. — Από την αρχαιότητα, οι πρόγονοί μας εφάρμοζαν τις μεθόδους STEM σε πολλές πτυχές της ζωής, συμπεριλαμβανομένης της γεωργίας και της κτηνοτροφίας.

Πώς, λοιπόν, εφάρμοσαν οι πρόγονοί μας τα STEM;

Διεπιστημονική γνώση που κυμαίνεται από την εκσκαφή καναλιών έως το μαγείρεμα ρυζιού...

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας αποκατάστασης γης, για να διευκολυνθεί η διάνοιξη καναλιών για την παροχή νερού και την εύκολη μεταφορά, οι πρωτοπόροι χρησιμοποίησαν πυρσούς για να διασφαλίσουν την ευθυγράμμιση των καναλιών. Επιπλέον, η προσαρμογή των καναλιών για την αποφυγή περιοχών καθίζησης ή σκληρού εδάφους - επιστημονικές έννοιες που φαινομενικά συναντώνται μόνο στη σύγχρονη εποχή - χρησιμοποιήθηκαν αποτελεσματικά από τους προγόνους μας. Η επιστημονική και μαθηματική γνώση εφαρμόστηκε στην πράξη με ζωντανά και αποτελεσματικά στοιχεία.

Ομοίως, σκάβονται τάφροι για τη δημιουργία υπερυψωμένων παρτεριών. Μικρές, παράλληλες τάφροι επιτρέπουν στο νερό να ρέει ελεύθερα μέσα από αυτές και το εκσκαφέν χώμα χρησιμοποιείται για τη δημιουργία ορθογώνιων υπερυψωμένων παρτεριών για τη φύτευση δέντρων. Οι ρίζες των δέντρων απορροφούν σταδιακά νερό από το ποτάμι κατά μήκος των τάφρων.

Επιπλέον, το προσχωσιγενές έδαφος είναι εξαιρετικό οργανικό λίπασμα. Κάθε χρόνο, τα ιζήματα που εναποτίθενται στις τάφρους εκβαθύνονται και χρησιμοποιούνται για τη λίπανση των φυτών. Η ενσωμάτωση διεπιστημονικών γνώσεων από τα μαθηματικά, τη χημεία και τη βιολογία στην καθημερινή εργασία είναι πραγματικά ωφέλιμη. Αυτό περιλαμβάνει τον υπολογισμό του τρόπου διαίρεσης της γης σε μικρότερες περιοχές για να διασφαλιστεί η ισορροπία μεταξύ των τάφρων και των υπερυψωμένων παρτεριών, την αξιοποίηση των υδάτινων πόρων για άρδευση και τη χρήση των αναγεννημένων θρεπτικών συστατικών από το προσχωσιγενές έδαφος ως λίπασμα για τις καλλιέργειες.

Ông bà ta đã vận dụng STEM từ thời xa xưa! - Ảnh 2. — Παραδοσιακές εστίες της δυτικής περιοχής του Βιετνάμ

Ông bà ta đã vận dụng STEM từ thời xa xưa! - Ảnh 3. — Εφαρμογή των αρχών STEM με απλούς τρόπους, ξεκινώντας από το μαγείρεμα στην καθημερινή ζωή.

Ο υδραυλικός τροχός είναι ένα καινοτόμο εργαλείο για τη μείωση της χειρωνακτικής εργασίας που απαιτείται για την άρδευση. Μια ποτίστρα συνδέεται με ένα πλαίσιο υδραυλικού τροχού που λειτουργεί με το πόδι και ξύλινα μπλοκ αναρροφούν νερό με κυκλική κίνηση μέσα στην ποτίστρα, προωθώντας το από χαμηλότερο σε υψηλότερο επίπεδο καθώς το πόδι πατάει τα πεντάλ.

Το καθημερινό μαγείρεμα ρυζιού είναι πραγματικά μια δραστηριότητα STEM, που απαιτεί γνώση της σωστής αναλογίας νερού προς ρύζι, της θερμότητας, του χρόνου μαγειρέματος και της ανάγκης μείωσης της θερμότητας όταν σχεδόν ολοκληρωθεί. Ακόμα και σε μια τόσο μικρή εργασία, οι πρόγονοί μας εφάρμοσαν τη διεπιστημονική γνώση με έναν πραγματικά αξιοσημείωτο τρόπο!

Η στρατιωτική ιδιοφυΐα Nguyen Hue εφάρμοσε τις τεχνικές μηχανικής (STEM).

Τα γεωργικά εργαλεία των αγροτών δεν χρησιμοποιούνταν μόνο για γεωργικές δραστηριότητες, αλλά χρησίμευαν και ως εξίσου τρομερά όπλα σε περιόδους πολέμου ή συγκρούσεων. Σχεδόν κάθε εργαλείο είχε τη δική του πολεμική τέχνη που συνδεόταν με αυτό και πολλά όπλα αναπτύχθηκαν με βάση αυτά τα εργαλεία.

Το δρεπάνι ήταν μια τροποποιημένη εκδοχή του δρεπανιού που ήταν προσαρτημένο σε ένα μακρύ κοντάρι, που χρησιμοποιούνταν για ενέδρες και ρίψη αλόγων. Το συνηθισμένο κοντάρι μεταφοράς έγινε ένα τρομερό όπλο για την επίθεση στον εχθρό. Κατά τη διάρκεια της εργασίας τους στα χωράφια, οι αγρότες μάθαιναν τα χαρακτηριστικά αυτών των εργαλείων και σε περιόδους πολέμου επινόησαν αποτελεσματικούς τρόπους για να εξοντώσουν τον εχθρό χρησιμοποιώντας αυτά τα εργαλεία.

Ông bà ta đã vận dụng STEM từ thời xa xưa! - Ảnh 4. — Τα STEM ή STEAM είναι πράγματα που είναι πολύ κοντά στην καθημερινή ζωή.

Η στρατιωτική ιδιοφυΐα Νγκουγιέν Χουέ εφάρμοσε με λαμπρό τρόπο τις αρχές STEM – την ταχύτητα των στρατευμάτων πεζικού και ελεφάντων σε σχέση με την απόσταση και τον τρόπο αδιάλειπτης κίνησης σύμφωνα με το σχέδιο πορείας. Με τα δεδομένα που συγκέντρωσε, ο Νγκουγιέν Χουέ και οι ταλαντούχοι στρατηγοί της δυναστείας Τάι Σον επινόησαν τακτικές για τη μεταφορά τροφίμων και στρατευμάτων από το Φου Σουάν στο Τανγκ Λονγκ εγκαίρως για τη μάχη, και η νίκη τους την άνοιξη του 1789 αποτελεί απόδειξη αυτού.

Το STEM, ή STEAM, είναι κάτι πολύ κοντά στην καθημερινή ζωή. Οι δραστηριότητες θα πρέπει να σχεδιάζονται ώστε να ταιριάζουν στο επίπεδο των μαθητών. Ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να καθοδηγεί και να παρακινεί τους μαθητές, όχι να κάνει πράγματα για αυτούς. Το πιο σημαντικό είναι ότι οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που μαθαίνουν σε πραγματικές καταστάσεις, όχι απλώς να δημιουργούν επιστημονικά και τεχνικά προϊόντα για διαγωνισμούς και μετά να τα ξεχνούν!

[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής