Το Κουάνγκ Νιν στερείται 4.000 δασκάλων

Πολλοί εκπαιδευτικοί σε απομακρυσμένες περιοχές της επαρχίας Κουάνγκ Νιν δεν έχουν καταφέρει να επιστρέψουν στις παλιές τους θέσεις εργασίας μετά από πολλά χρόνια εργασίας. Εν τω μεταξύ, ο εκπαιδευτικός τομέας έχει έλλειψη χιλιάδων υπαλλήλων, με αποτέλεσμα η επαρχία να δυσκολεύεται με προσωρινές λύσεις.

Από το 2021, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Κουάνγκ Νιν δεν έχει οργανώσει καμία πρόσληψη εκπαιδευτικών. Αντίθετα, η περιοχή πρέπει να αντιμετωπίσει την έλλειψη εκπαιδευτικών σύμφωνα με το Διάταγμα 111 της Κυβέρνησης, το οποίο σημαίνει την υπογραφή συμβάσεων με τους εκπαιδευτικούς.

Ωστόσο, αυτή η προσέγγιση έχει αποκαλύψει τις αδυναμίες της: η σύμβαση του ημερολογιακού έτους δεν συμπίπτει με ένα σχολικό έτος που εκτείνεται σε 2 χρόνια. Στην πραγματικότητα, οι συμβάσεις με τους εκπαιδευτικούς πρέπει να υπογράφονται ετησίως και να υπογράφονται εκ νέου τον Δεκέμβριο, προκαλώντας προβλήματα τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τα σχολεία.

Το Κουάνγκ Νιν στερείται 4.000 δασκάλων

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΛΑ ΝΓΚΙ ΧΙΕΟΥ

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Quang Ninh, κ. Trinh Dinh Hai, παραδέχτηκε ότι αυτή ήταν μόνο μια προσωρινή λύση. Πρόσφατα, το τμήμα κινητοποίησε 30 πρώην φοιτητές του Πανεπιστημίου Ha Long για να προσφέρουν εθελοντικά τις υπηρεσίες τους στη διδασκαλία σε 5 ορεινές κοινότητες. Ωστόσο, αυτή η δύναμη είναι μόνο μια βραχυπρόθεσμη δύναμη υποστήριξης και δεν μπορεί να λύσει τη ρίζα του προβλήματος.

Σύμφωνα με τον κ. Χάι, μέχρι σήμερα, σε ολόκληρη την επαρχία λείπουν περίπου 4.000 άτομα στον τομέα της εκπαίδευσης , εκ των οποίων μόνο οι εκπαιδευτικοί λείπουν περίπου 2.700 άτομα (2.200 σε δημόσια σχολεία, 500 σε ιδιωτικά σχολεία).

Ο κύριος λόγος είναι ότι η διαδικασία εξορθολογισμού της μισθοδοσίας παρατείνεται ενώ η ζήτηση αυξάνεται, ειδικά όταν το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης απαιτεί περισσότερες θέσεις εργασίας, μαθήματα και μεθόδους εφαρμογής που είναι διαφορετικές από πριν.

Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στρατιωτική θητεία σε ορεινές περιοχές «κολλημένοι» και αδύναμοι να επιστρέψουν σπίτι

Σύμφωνα με τον επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Κουάνγκ Νιν, πολλοί εκπαιδευτικοί που υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία έχουν «κολλήσει» αυτή τη στιγμή σε ορισμένες ορεινές περιοχές. Αυτοί οι εκπαιδευτικοί έχουν στείλει ένα αίτημα στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή, μετά το οποίο το τμήμα παρενέβη για να απαντήσει.

Οι εκπαιδευτικοί πηγαίνουν σε ορεινές περιοχές στην κοινότητα Ky Thuong (Quang Ninh)

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΛΑ ΝΓΚΙ ΧΙΕΟΥ

Σύμφωνα με τον κ. Trinh Dinh Hai, στο παρελθόν, παλιές περιοχές όπως η Ha Long, η Cam Pha, η Mong Cai, η Ba Che, η Tien Yen συνήθιζαν να αποστέλλουν και να αυξάνουν τον αριθμό των εκπαιδευτικών που εφημερεύουν σε δύσκολες περιοχές. Ωστόσο, οι κανονισμοί ήταν διαφορετικοί σε κάθε περιοχή, με έλλειψη συνέπειας. Τώρα, όταν η Quang Ninh οργανώνει μια διεπίπεδη κυβέρνηση, η ευθύνη για την αποστολή ανήκει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Ωστόσο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν μπορεί να χειριστεί κάθε περιοχή ξεχωριστά, αλλά πρέπει να αναπτύξει έναν κοινό κανονισμό για ολόκληρη την επαρχία.

Ένα άλλο πρόβλημα έγκειται στην Εγκύκλιο 15, σύμφωνα με την οποία οι κοινότητες έχουν το δικαίωμα να διορίζουν και να απολύουν διευθυντές σχολείων στην περιοχή, ενώ η μετάθεση των εκπαιδευτικών πρέπει να γίνεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή από εξουσιοδοτημένη μονάδα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα πολλά σχολεία να έχουν τοπικό πλεόνασμα ή έλλειψη εκπαιδευτικών, ενώ η μετάθεση είναι αργή.

Η Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Κουάνγκ Νιν, Τριν Ντιν Χάι, μιλάει για την έλλειψη εκπαιδευτικών στην περιοχή.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΛΑ ΝΓΚΙ ΧΙΕΟΥ

Ο κ. Χάι τόνισε ότι όταν ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς τεθεί σε ισχύ από την 1η Ιανουαρίου 2026, θα υπάρχει ένας νομικός διάδρομος για την κινητοποίηση και την εναλλαγή των εκπαιδευτικών. Τότε, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εκδώσει μια κατευθυντήρια εγκύκλιο και οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε δύσκολες περιοχές θα αναγνωριστούν πλήρως για τον χρόνο προσφοράς και αφοσίωσής τους.

«Πιστεύω ακράδαντα ότι η εναλλαγή των εκπαιδευτικών δεν θα σταματήσει ποτέ, επειδή οι πληθυσμιακές διακυμάνσεις σε κάθε περιοχή είναι συχνές. Σήμερα υπάρχει πλεόνασμα, αύριο έλλειψη, κάτι που εύκολα συμβαίνει», δήλωσε ο κ. Χάι.

Εν τω μεταξύ, ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας πρέπει να εφαρμόσει πολλές προσωρινές λύσεις, όπως η αύξηση των προσλήψεων με βραχυπρόθεσμες συμβάσεις, η διευθέτηση της διδασκαλίας μεταξύ σχολείων και κοινοτήτων από εκπαιδευτικούς, η αύξηση των ωρών και η ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών για εθελοντική μετάθεση.

Ορισμένες περιοχές, όπως η περιφέρεια Bai Chay, έχουν προσλάβει 21 επιπλέον συμβάσεις για σχολεία. Η περιφέρεια Mong Duong έχει προσλάβει 32 θέσεις, συμπεριλαμβανομένων 25 εκπαιδευτικών και 7 υπαλλήλων για το σχολικό έτος 2025-2026.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Κουάνγκ Νιν έχει επίσης προσλάβει 71 συμβασιούχους για το επίπεδο του λυκείου, συμπεριλαμβανομένων 64 εκπαιδευτικών και 7 υπαλλήλων, οι οποίοι κατανέμονται σε 30 δημόσια σχολεία. Ωστόσο, αυτός ο αριθμός είναι απλώς μια σταγόνα στον ωκεανό σε σύγκριση με την πραγματική ζήτηση.

Για να προσαρμοστούν, πολλά σχολεία έχουν εφαρμόσει τεχνητή νοημοσύνη για την υποστήριξη της διδασκαλίας. Ωστόσο, οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης επιβεβαίωσαν ότι αυτό είναι μόνο ένα συμπληρωματικό μέτρο και δεν μπορεί να αντικαταστήσει τους εκπαιδευτικούς στην τάξη.

«Η εκπαίδευση χρειάζεται ανθρώπους και έμπνευση. Η τεχνολογία είναι ένα εργαλείο, αλλά δεν μπορεί να καλύψει το κενό της έλλειψης εκπαιδευτικών», δήλωσε ο κ. Χάι.

Πηγή: https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm