Οι ειδικοί παρείχαν πρόσθετες πληροφορίες και συμβουλές απευθείας στους φοιτητές στα περίπτερα.
Ο Δρ. Duong Nguyen Thanh Phuong, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης στο παράρτημα Vinh Long του Οικονομικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ (UEH), δήλωσε: «Θέλουμε να φέρουμε στους φοιτητές τα νέα σημεία και τις ενημερώσεις στις μεθόδους και τους κανονισμούς εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ώστε να μπορούν να προσανατολιστούν και να επιλέξουν το σωστό επάγγελμα που ταιριάζει στους στόχους τους. Ελπίζουμε ότι προγράμματα όπως αυτό θα βοηθήσουν τους γονείς και τους μαθητές να έχουν περισσότερες επιλογές που ταιριάζουν στις συνθήκες τους και ταυτόχρονα να συμβαδίζουν με τις αλλαγές στους κανονισμούς κατάρτισης για να επιλέξουν την κατάλληλη ειδίκευση και επάγγελμα».
Πάνω από 500 μαθητές λυκείου θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα «Συνεχίζοντας το Ταξίδι προς τις Εξετάσεις» το 2026.
Τα σχολεία όχι μόνο παρέχουν πληροφορίες, αλλά βοηθούν και τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη σύνδεση μεταξύ του επιλεγμένου τομέα σπουδών τους και των απαιτήσεων της αγοράς εργασίας, αποφεύγοντας έτσι τη νοοτροπία της επιλογής μιας ειδικότητας με βάση τις τάσεις. Όταν οι μαθητές έχουν επαρκείς πληροφορίες και κατάλληλη καθοδήγηση, οι επιλογές τους θα είναι πιο ακριβείς.
Αυτογνωσία, μελλοντικός προσανατολισμός
Η συμβουλευτική σταδιοδρομίας βοηθά επίσης τους μαθητές να προσδιορίσουν τον εαυτό τους – ένα βασικό στοιχείο για τη λήψη κατάλληλων αποφάσεων. Μέσω άμεσων συζητήσεων και απαντήσεων, οι μαθητές προσανατολίζονται σταδιακά προς μια πορεία που ταιριάζει στις ικανότητες, τα ενδιαφέροντα και τους στόχους τους.
Η Chiêm Thành Đạt, μαθήτρια της τάξης 12C6 στο Λύκειο Lê Hồng Phong (περιφέρεια Bạc Liêu), μοιράστηκε: «Μετά τη συνεδρία συμβουλευτικής, καταλαβαίνω περισσότερα για τα δυνατά μου σημεία, ειδικά όσον αφορά τις διαφορετικές ειδικότητες και τις μεθόδους εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Μετά τη σημερινή συνεδρία συμβουλευτικής, αποφάσισα να επιλέξω την ψυχολογία ως ειδικότητά μου».
Ο Phan Anh Khoa, μαθητής της 12ης τάξης KC2 στο Ειδικό Λύκειο Bac Lieu, εξέφρασε το ενδιαφέρον του για το μάρκετινγκ και τις ευκαιρίες εργασίας μετά την αποφοίτησή του.
Όχι μόνο οι μαθητές της 12ης τάξης, αλλά και πολλοί μαθητές της 11ης τάξης συμμετέχουν ενεργά στην έγκαιρη διαμόρφωση των σχεδίων σπουδών τους. Η έγκαιρη καθοδήγηση βοηθά τους μαθητές να έχουν χρόνο να προετοιμαστούν για γνώσεις, δεξιότητες, ιδίως ξένες γλώσσες, και επαγγελματική επάρκεια - παράγοντες που αποκτούν ολοένα και μεγαλύτερη σημασία στο σύγχρονο μαθησιακό και εργασιακό περιβάλλον.
Η μαθήτρια Banh Nguyen Gia Man, τάξη 11C4, Λύκειο Bac Lieu (περιφέρεια Bac Lieu), δήλωσε: « Αυτό που με ενδιαφέρει περισσότερο είναι ο τομέας της Νοσηλευτικής, όπου θα κάνω την πρακτική μου άσκηση μετά την αποφοίτηση, και ποιες είναι οι ευκαιρίες για εργασία στο εξωτερικό. Αφού έλαβα συμβουλές, κατανοώ καλύτερα τον τομέα και τους στόχους μου και επικεντρώνομαι στην εκμάθηση αγγλικών και στην απόκτηση πρόσθετων δεξιοτήτων για να βελτιωθώ. »
Χάρη στις πληροφορίες που λαμβάνουν, στις απαντήσεις που λαμβάνουν και στην άμεση συμβουλευτική, οι μαθητές δεν επιλέγουν πλέον ειδικότητες και σχολές με βάση τα συναισθήματά τους, αλλά αρχίζουν να δημιουργούν σαφή σχέδια σπουδών με συγκεκριμένους στόχους. Αυτή η μετατόπιση από την επίγνωση στη δράση αποτελεί κρίσιμο θεμέλιο για να κυνηγήσουν με σιγουριά τα όνειρά τους και να διεκδικήσουν την εύνοιά τους σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς.
Κιμ Τρουκ
Πηγή: https://baocamau.vn/ro-dinh-huong-sang-tuong-lai-a128056.html











