Οι μαθητές «κρατούν ζωντανή τη φλόγα» της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσω της τεχνολογίας.

(NLĐO) - Η έκθεση με θέμα «Λατρική Κληρονομιά της Μητέρας Θεάς» στο Πανεπιστήμιο FPT στην πόλη Χο Τσι Μινχ προσέλκυσε πολλούς φοιτητές, δείχνοντας πώς οι νέοι εφαρμόζουν την τεχνολογία για να μάθουν και να κατανοήσουν την κληρονομιά.

Το έργο «Κληρονομιά Λατρείας της Μητέρας Θεάς» από τους φοιτητές του Πανεπιστημίου FPT στην πόλη Χο Τσι Μινχ προσφέρει έναν νέο βιωματικό χώρο, συνδυάζοντας δισδιάστατη χαρτογράφηση, καταγραφή κίνησης και ψηφιακές οθόνες, για να βοηθήσει τη Γενιά Ζ να έχει πρόσβαση στη λατρεία της Μητέρας Θεάς με πιο ακριβή, ολοκληρωμένο και σχετικό τρόπο.

Οι φοιτητές του FPT προσεγγίζουν την πολιτιστική κληρονομιά με σύγχρονο τρόπο.

Η έκθεση τέχνης με τίτλο «Επιστρέφοντας στην Πηγή, Ποιος Έμεινε;», που διοργανώνεται από μια ομάδα φοιτητών του τμήματος Διαχείρισης Επικοινωνίας Πολυμέσων του Πανεπιστημίου FPT στην πόλη Χο Τσι Μινχ, πραγματοποιείται από τις 22 έως τις 23 Νοεμβρίου στο εμπορικό κέντρο PARC (Περιφέρεια Chanh Hung). Στόχος της δραστηριότητας είναι να βοηθήσει τους νέους να αποκτήσουν πρόσβαση στην άυλη πολιτιστική κληρονομιά «Η Πρακτική της Λατρείας της Μητέρας Θεάς Ταμ Φου από τον Βιετναμέζικο Λαό».

Ο Δρ. Nguyen Duc Hien δήλωσε ότι η λατρεία της Μητέρας Θεάς βοηθά τους νέους να βρουν τις ρίζες τους και να καλλιεργήσουν την βιετναμέζικη υπερηφάνεια.

Στο πρόγραμμα, ο Δρ. Nguyen Duc Hien μίλησε για την ομορφιά της πολιτιστικής κληρονομιάς, τονίζοντας τον ρόλο της στην καλλιέργεια των ανθρώπινων αξιών και της βιετναμέζικης ταυτότητας. Υποστήριξε ότι η κληρονομιά υπάρχει στην καθημερινή ζωή. Οι νέοι δεν χρειάζεται να πηγαίνουν σε ναούς για να κατανοήσουν τη λατρεία της Μητέρας Θεάς. Απλώς πρέπει να ξεκινήσουν με μια στάση σεβασμού και ευγνωμοσύνης.

Εκθεσιακός χώρος και τεχνολογία τρισδιάστατης καταγραφής κίνησης.

Πολλοί συμμετέχοντες μαθητές εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους για το να βλέπουν την κληρονομιά από μια πιο προσιτή οπτική γωνία, αντί μέσα από πολύπλοκες τελετουργικές απεικονίσεις. Πιστεύουν ότι η βιωματική πολιτιστική εκπαίδευση είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για να βοηθηθεί η Γενιά Ζ να ασχοληθεί με την κληρονομιά χωρίς να αισθάνεται καταβεβλημένος.

Η τεχνολογία δημιουργεί γέφυρες, φέρνοντας την κληρονομιά πιο κοντά στη Γενιά Ζ.

Το έργο «Λατρική Κληρονομιά της Μητέρας Θεάς» υλοποιήθηκε κυρίως από τέσσερις τελειόφοιτους φοιτητές του Πανεπιστημίου FPT με την υποστήριξη περισσότερων από 60 εθελοντών για διάστημα επτά μηνών. Η μοναδική πτυχή της έκθεσης είναι η ισχυρή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας για την αποκρυπτογράφηση της κληρονομιάς με τρόπο που να είναι εύκολα προσβάσιμος στους φοιτητές.

Οι διοργανωτές δήλωσαν ότι η μεγαλύτερη πρόκληση ήταν η ισορροπία της παράδοσης και της δημιουργικότητας. «Με την κληρονομιά, ακόμη και μια μικρή απόκλιση μπορεί να διαστρεβλώσει το αρχικό νόημα· αλλά με τους μαθητές, η δημιουργικότητα είναι απαραίτητη».

Το έργο δεν αναδημιουργεί την πραγματική τελετουργία, αλλά αφηγείται την ιστορία μέσα από το φως, τα γραφικά και την κίνηση – γλώσσες στις οποίες οι νέοι μπορούν να έχουν πρόσβαση πιο εύκολα.

«Επομένως, η αρχή της ομάδας είναι πρώτα να κατανοεί σε βάθος και μετά να δημιουργεί», δήλωσε ο Ta Hieu Lam, επικεφαλής του έργου. Όλα τα χρώματα, τα μοτίβα, οι ενδυμασίες και η χαρτογράφηση εικόνων συζητήθηκαν με τον Δρ. Nguyen Duc Hien για να διασφαλιστεί η ακρίβεια.

Η έκθεση «Επιστρέφοντας στην Πηγή, Ποιος Έμεινε;» περιλαμβάνει έξι δραστηριότητες: μια παρουσίαση οπτικού ντοκιμαντέρ, έναν βωμό με δισδιάστατη χαρτογράφηση, μια συλλογή από τελετουργικά κασκόλ και ρόμπες που δημιουργήθηκαν με τρισδιάστατη καταγραφή κίνησης, μια έκθεση δημιουργικών έργων, έναν χώρο φωτογράφισης και διαδραστικού χαρακτήρα και ένα περίπτερο εμπορευμάτων.

Η τεχνολογία εδώ δεν αντικαθιστά την παράδοση, αλλά λειτουργεί ως γέφυρα, επιτρέποντας στους μαθητές να έχουν πρόσβαση στην κληρονομιά μέσω του φωτός, της κίνησης και του χρώματος — γλώσσες οικείες στη Γενιά Ζ.

Ο Pham Quoc Huy (γεννημένος το 1999) σχολίασε ότι η έκθεση ήταν προσβάσιμη, πολύ κατάλληλη για νέους, και ότι η τεχνολογία έκανε τα πάντα πιο ζωντανά και πιο εύκολα κατανοητά, βοηθώντας τους να μάθουν περισσότερα για τις πολιτιστικές τους ρίζες.

Πέρα από την ακαδημαϊκή του διάσταση, το έργο χρησιμεύει επίσης ως ένα μοντέλο βιωματικής εκπαίδευσης, βοηθώντας τους φοιτητές του FPT να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην οργάνωση εκδηλώσεων, την παραγωγή περιεχομένου και τη συνεργασία με ειδικούς. Αυτή είναι επίσης μια τάση που προωθούν πολλά πανεπιστήμια: η ενσωμάτωση της κληρονομιάς, του πολιτισμού και της ιστορίας στο μαθησιακό περιβάλλον μέσω δημιουργικών μεθόδων.

Πηγή: https://nld.com.vn/sinh-vien-giu-lua-di-san-van-hoa-qua-cong-nghe-196251122172743248.htm