Να προστεθούν περισσότεροι καθηγητές στα σχολεία.
Μετά την διοικητική αναδιοργάνωση, πολλές περιοχές έχουν δει αύξηση του πληθυσμού και του αριθμού των μαθητών, γεγονός που οδηγεί σε πιέσεις στα σχολεία και το διδακτικό προσωπικό.
Σύμφωνα με την κα Tran Thi Thuy Ha, επικεφαλής του τμήματος πολιτισμού και κοινωνικών υποθέσεων της περιφέρειας Hoa Xuan, μετά τη συγχώνευση, η περιφέρεια έχει 13 σχολεία, συμπεριλαμβανομένων 4 νηπιαγωγείων, 6 δημοτικών σχολείων και 3 γυμνασίων.
Με την έναρξη του σχολικού έτους 2026-2027, ο αριθμός των μαθητών αναμένεται να αυξηθεί σημαντικά, γεγονός που θα οδηγήσει στην ανάγκη επέκτασης των σχολείων και στην προσθήκη περισσότερων εκπαιδευτικών. Η τοπική αυτοδιοίκηση έχει εγγραφεί για την πρόσληψη 55 μόνιμων εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα και έχει επίσης προτείνει την προσθήκη θέσεων συμβασιούχων βάσει του Διατάγματος 111/2022/ND-CP για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών 22 επιπλέον τάξεων στο δευτεροβάθμιο επίπεδο.
«Η προσθήκη εκπαιδευτικών θα βοηθήσει στην κάλυψη των αυξανόμενων μαθησιακών αναγκών των μαθητών και στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην περιοχή», δήλωσε η κα Χα.
Στην περιφέρεια Lien Chieu, ο κ. Nguyen Thanh Lich, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Περιφέρειας, δήλωσε ότι η περιοχή διαθέτει επί του παρόντος 10 δημόσια σχολεία και 10 ιδιωτικά νηπιαγωγεία με 57 ομάδες/τάξεις, που εξυπηρετούν περισσότερους από 12.000 μαθητές και παιδιά.
Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Thanh Lich, ο εκπαιδευτικός τομέας στην περιφέρεια είναι αρκετά μεγάλος και κατανεμημένος σε πολλές κατοικημένες περιοχές. Ορισμένες περιοχές έχουν ταχύ ρυθμό αύξησης του πληθυσμού λόγω της μετανάστευσης, γεγονός που οδηγεί σε αυξανόμενη ζήτηση για εγγραφή μαθητών, αίθουσες διδασκαλίας και διδακτικό εξοπλισμό. Προβλέπεται ότι για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, ο τοπικός εκπαιδευτικός τομέας θα χρειαστεί περίπου 562 υπαλλήλους, προσωπικό και εργαζόμενους, αύξηση 107 σε σύγκριση με το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος.
Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Le Thi Bich Thuan, οι συνολικές ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό στα δημόσια νηπιαγωγεία και στα δημοτικά και γυμνάσια για το σχολικό έτος 2026-2027 ανέρχονται σε 47.631 άτομα. Εν τω μεταξύ, η ποσόστωση προσωπικού που έχει διατεθεί για το 2026 εξακολουθεί να είναι μικρότερη κατά περισσότερα από 10.300 άτομα σε σύγκριση με τις πραγματικές ανάγκες.
Για την αντιμετώπιση αυτής της κατάστασης, η πόλη ανέθεσε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, σε συντονισμό με το Υπουργείο Εσωτερικών και τις τοπικές αρχές, να προσλάβει εκπαιδευτικούς από τις 3.130 αχρησιμοποίητες ποσοστώσεις προσωπικού και ταυτόχρονα να αναπτύξει ένα σχέδιο για την συμπλήρωση των θέσεων με συμβάσεις επαγγελματικής απασχόλησης, ώστε να προστεθούν εκπαιδευτικοί και προσωπικό για τη νέα σχολική χρονιά. Ο προβλεπόμενος αριθμός συμβάσεων εργασίας είναι 3.319.
Επιπλέον, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης παρέχει επίσης συμβουλές για την ανάπτυξη κανονισμών για την τοποθέτηση και τη μετάθεση εκπαιδευτικών, με σκοπό την αντιμετώπιση του τοπικού πλεονάσματος και της έλλειψης εκπαιδευτικών σε διάφορες περιοχές, καθώς και για την ενίσχυση του διδακτικού προσωπικού σε μειονεκτούσες περιοχές.
Δώστε προτεραιότητα στους πόρους για την εκπαίδευση στις ορεινές περιοχές.
Οι προετοιμασίες για τη νέα σχολική χρονιά σε ορεινές και παραμεθόριες κοινότητες εφαρμόζονται επίσης επειγόντως, ώστε να διασφαλιστούν επαρκείς συνθήκες μάθησης για τους μαθητές στις ορεινές περιοχές. Σύμφωνα με την κα Le Thi Bich Thuan, η ανάπτυξη και η μεταφορά εκπαιδευτικών κατά την επόμενη περίοδο θα δώσει προτεραιότητα στην ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού για τις απομακρυσμένες περιοχές και εκείνες με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες.
Για τα οικοτροφεία σε παραμεθόριες κοινότητες, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης, σε συντονισμό με τις τοπικές αρχές, θα αναπτύξει ένα σχέδιο για την κατανομή του διοικητικού προσωπικού, των εκπαιδευτικών και του υποστηρικτικού προσωπικού από την αρχή του σχολικού έτους. Σύμφωνα με το σχέδιο εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027, οι συνολικές ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό για τα έξι οικοτροφεία είναι 378 άτομα, συμπεριλαμβανομένων: 19 διοικητικών υπαλλήλων, 293 εκπαιδευτικών και 66 επαγγελματικού υποστηρικτικού προσωπικού.
Επί του παρόντος, ο αριθμός του προσωπικού που έχει ανατεθεί και το υπάρχον εργατικό δυναμικό ουσιαστικά πληρούν τις απαιτήσεις για τη λειτουργία των σχολείων όταν αυτά τεθούν σε λειτουργία. Οι τοπικές αρχές συνεχίζουν να επανεξετάζουν, να αναδιοργανώνουν και να ανακατανέμουν το προσωπικό. Ταυτόχρονα, προσλαμβάνουν επιπλέον προσωπικό για την κάλυψη κενών θέσεων, ώστε να διασφαλιστεί η σταθερή λειτουργία τους.
Σύμφωνα με τον Briu Quân, Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Avương, η κοινότητα συντονίζεται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την προετοιμασία προσωπικού για τα σχολεία, ειδικά για το Δημοτικό και Γυμνάσιο-Οικοτροφείο της κοινότητας Avương.
Με βάση το σχέδιο εγγραφής και την κλίμακα εκπαίδευσης, η κοινότητα θα εξετάσει το υπάρχον προσωπικό, θα αναπτύξει ένα σχέδιο για την ανάθεση του κατάλληλου διοικητικού προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των υπαλλήλων και ταυτόχρονα θα προτείνει προσλήψεις και θα προσθέσει θέσεις σε τυχόν κενές θέσεις, ώστε να διασφαλιστεί ότι το σχολείο μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά από το πρώτο ακαδημαϊκό έτος.
Αυτή τη στιγμή, οι κοινότητες Hung Son, Tay Giang, Dac Pring, La Dee και La Ee επανεξετάζουν και εφαρμόζουν ενεργά σχέδια για την ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού, των εγκαταστάσεων και του διδακτικού εξοπλισμού για τα σχολεία των περιοχών τους.
Η κα Le Thi Bich Thuan δήλωσε ότι, παράλληλα με την προετοιμασία του διδακτικού προσωπικού, η πόλη δίνει επίσης ιδιαίτερη προσοχή στις επενδύσεις σε υποδομές για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει εντολή στα σχολεία να επανεξετάσουν διεξοδικά την τρέχουσα κατάσταση του εξοπλισμού, να αναπτύξουν σχέδια για επισκευές, συντήρηση και συμπληρωματικές προμήθειες, ώστε να διασφαλιστούν επαρκείς συνθήκες διδασκαλίας από την αρχή του έτους.
Με συγχρονισμένη προετοιμασία όσον αφορά το ανθρώπινο δυναμικό, τα σχολεία και τον διδακτικό εξοπλισμό, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης της πόλης δημιουργεί μια σταθερή βάση για την είσοδο στο σχολικό έτος 2026-2027, ανταποκρινόμενος στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης στην τρέχουσα περίοδο.
Κατά την περίοδο 2026-2030, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης συντονίζεται με τις αρμόδιες μονάδες για να συμβουλεύσει την Επιτροπή του Λαού της Πόλης να υποβάλει στο Συμβούλιο του Λαού της Πόλης ψήφισμα σχετικά με επενδύσεις στην κατασκευή, αναβάθμιση και επέκταση σχολείων και αιθουσών διδασκαλίας, καθώς και στην αγορά διδακτικού εξοπλισμού για δημόσια νηπιαγωγεία και δημοτικά και γυμνάσια, με συνολικό εκτιμώμενο προϋπολογισμό άνω των 21,316 δισεκατομμυρίων VND. Από αυτά, σχεδόν 19,827 δισεκατομμύρια VND διατίθενται για επενδύσεις σε υποδομές και 1,489 δισεκατομμύρια VND για προμήθεια εξοπλισμού.
Πηγή: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html
