Υποστήριξη της εκπαίδευσης σε μειονεκτούσες περιοχές.

Η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούσαν ανέκαθεν κορυφαία εθνική προτεραιότητα. Σε συμφωνία με αυτό το πνεύμα, όλα αυτά τα χρόνια, η επαρχία Κουάνγκ Νιν δίνει σταθερά ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και νησιά, με το σύνθημα «όλα για τους αγαπημένους μας μαθητές», διασφαλίζοντας ότι κάθε μαθητής έχει την ευκαιρία να μάθει, να διαπρέψει μέσω της γνώσης και να συμβάλει στην οικοδόμηση μιας πιο ευημερούσας και όμορφης πατρίδας.

Η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούσαν ανέκαθεν κορυφαία εθνική προτεραιότητα. Σε συμφωνία με αυτό το πνεύμα, όλα αυτά τα χρόνια, η επαρχία Κουάνγκ Νιν δίνει σταθερά ιδιαίτερη προσοχή στην εκπαίδευση σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και νησιά, με το σύνθημα «Όλα για τους αγαπημένους μας μαθητές», διασφαλίζοντας ότι κάθε μαθητής έχει την ευκαιρία να μάθει, να διαπρέψει μέσω της γνώσης και να συμβάλει στην οικοδόμηση μιας πιο ευημερούσας και όμορφης πατρίδας.

Τα σχολικά κτίρια είναι ευρύχωρα και άρτια εξοπλισμένα.

Με κάθε νέα σχολική χρονιά, η εμφάνιση των σχολείων σε όλη την επαρχία, ειδικά σε απομακρυσμένες, ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές, φαίνεται να αποκτά μια νέα, φρέσκια όψη. Αποφασισμένη να δημιουργήσει το καλύτερο δυνατό μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές σε αυτές τις περιοχές, η επαρχία επενδύει ετησίως στην κατασκευή, επισκευή και αναβάθμιση σχολείων.

Παρόλο που η νέα σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει πριν από δύο εβδομάδες, η χαρά μεταξύ των εκπαιδευτικών και των μαθητών στο Γυμνάσιο Dam Ha 1 (κοινότητα Dam Ha) παραμένει αμείωτη, καθώς σπουδάζουν στο νέο, ευρύχωρο σχολικό κτίριο με σύγχρονο εξοπλισμό και πολλές ανέσεις. Αυτό είναι ένα από τα τέσσερα σχολικά έργα υψηλής ποιότητας που έχουν ανακαινιστεί, ανακατασκευαστεί και τεθεί σε λειτουργία φέτος, συμβάλλοντας στη διασφάλιση ίσων ευκαιριών για τους μαθητές στην πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση.

Το πρόσφατα ανακαινισμένο και αναβαθμισμένο σχολείο περιλαμβάνει την κατασκευή ενός νέου τετραώροφου σχολικού κτιρίου με 19 αίθουσες διδασκαλίας, την επισκευή του τριώροφου σχολικού κτιρίου και του διώροφου διοικητικού κτιρίου, καθώς και την αναβάθμιση αρκετών βοηθητικών εγκαταστάσεων, όπως η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, οι παιδικές χαρές, ο χώρος στάθμευσης, η πύλη, ο φράχτης και ο χώρος πρασίνου... εξασφαλίζοντας μια αρμονική, συγχρονισμένη και μοντέρνα αρχιτεκτονική, παρέχοντας βέλτιστες συνθήκες για μάθηση, διδασκαλία, παιχνίδι και σωματική και ψυχική ανάπτυξη μαθητών και εκπαιδευτικών.

Η Lau Thu Ha, μαθήτρια της 6ης τάξης στο Γυμνάσιο Dam Ha 1 στην κοινότητα Dam Ha, δήλωσε: «Φέτος, είμαστε η πρώτη ομάδα που φοιτά στο νέο, ευρύχωρο σχολείο. Ως εκ τούτου, είμαστε εξαιρετικά χαρούμενοι, τιμημένοι και περήφανοι. Το σχολείο όχι μόνο διαθέτει αίθουσες διδασκαλίας με πλήρη έξυπνο εξοπλισμό, αλλά διαθέτει επίσης μια νέα, όμορφη και μοντέρνα βιβλιοθήκη, αίθουσα υπολογιστών και αθλητικό γήπεδο, που μας βοηθούν να αναπτυχθούμε ολοκληρωμένα. Θα προσπαθήσουμε να μελετάμε καλά, να καλλιεργούμε συνεχώς την ηθική μας και να προπονούμαστε ενεργά σωματικά για να γίνουμε εξαιρετικοί μαθητές».

Ο κ. Nguyen Van Cuong, Διευθυντής του Γυμνασίου Dam Ha 1 στην κοινότητα Dam Ha, δήλωσε: «Το σχολικό έτος 2025-2026 θα αποτελέσει σημείο καμπής για το σχολείο. Χάρη στην προσοχή της επαρχίας, του εκπαιδευτικού τομέα και των τοπικών αρχών, το σχολείο κατασκευάστηκε με ένα ολοκληρωμένο έργο υποδομής κόστους έως και 60 δισεκατομμυρίων VND. Το νέο σχολικό κτίριο, το οποίο λειτουργεί πλέον, καλύπτει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών εθνοτικών μειονοτήτων στην κοινότητα, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και στη μείωση του χάσματος μεταξύ των περιοχών. Στο μέλλον, το σχολείο θα συνεχίσει να ερευνά και να οργανώνει ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες, προγράμματα STEM κ.λπ., τόσο για την εκπαίδευση των μαθητών στη γνώση όσο και για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους».

Όχι μόνο το Γυμνάσιο Dam Ha 1, αλλά και οι μαθητές του Γυμνασίου Quang Ha είναι εξαιρετικά χαρούμενοι φέτος, επειδή το όνειρό τους για ένα σύγχρονο, ευρύχωρο και άρτια εξοπλισμένο σχολείο έγινε επιτέλους πραγματικότητα. Μετά από σχεδόν δύο χρόνια κατασκευής, το Γυμνάσιο Quang Ha τέθηκε σε λειτουργία φέτος. Το Γυμνάσιο Quang Ha είναι ένα από τα τέσσερα σχολεία υψηλής ποιότητας που τέθηκαν σε λειτουργία τη νέα σχολική χρονιά στην επαρχία.

Με συνολική επένδυση σχεδόν 200 δισεκατομμυρίων VND, το Γυμνάσιο Quang Ha είναι μια σύγχρονη, ολοκληρωμένη εγκατάσταση που πληροί τα εθνικά πρότυπα σχολικών ιδρυμάτων. Το Γυμνάσιο Quang Ha διαθέτει μια μεγάλη έκταση κατασκευής, που περιλαμβάνει πολλά κύρια στοιχεία: ένα τετραώροφο κτίριο θεωρητικών αιθουσών με 30 σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας πλήρως εξοπλισμένες με διδακτικό εξοπλισμό, δύο αίθουσες διδασκαλίας ανά μάθημα, ύψους 4 ορόφων το καθένα, που εξυπηρετούν εξειδικευμένα μαθήματα όπως Πληροφορική, Ξένες Γλώσσες, Φυσικές Επιστήμες , Μουσική και Καλές Τέχνες, ένα τετραώροφο διοικητικό κτίριο και βιβλιοθήκη με γραφεία, μια παραδοσιακή αίθουσα και έναν ευρύχωρο και άρτια εξοπλισμένο χώρο βιβλιοθήκης, καθώς και μια αίθουσα πολλαπλών χρήσεων με εμβαδόν άνω των 600 τ.μ., όπου λαμβάνουν χώρα δραστηριότητες φυσικής αγωγής, τέχνης και εξωσχολικές δραστηριότητες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι κάθε τάξη είναι πλήρως εξοπλισμένη με διδακτικό εξοπλισμό και τεχνολογία υποστήριξης μάθησης, καλύπτοντας τις απαιτήσεις του νέου γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος και του μοντέλου διδασκαλίας δύο ωρών την ημέρα. Η υποστηρικτική υποδομή περιλαμβάνει υπαίθρια αθλητικά γήπεδα, εσωτερικούς δρόμους, πύλες και φράχτες, καθώς και καταπράσινη διαμόρφωση τοπίου, δημιουργώντας ένα ολοκληρωμένο, φιλικό και ασφαλές μαθησιακό περιβάλλον.

Η κα. Ha Hoang Giang, Διευθύντρια του Γυμνασίου Quang Ha, δήλωσε: «Μετά από πολλά χρόνια χρήσης, το παλιό σχολικό κτίριο είχε φθαρεί, ήταν πολύ μικρό και δεν μπορούσε να καλύψει τις ανάγκες. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές είναι εξαιρετικά ενθουσιασμένοι που λαμβάνουν την προσοχή της επαρχίας, του εκπαιδευτικού τομέα και των τοπικών αρχών για την κατασκευή ενός νέου σχολείου. Αυτό είναι επίσης ένα από τα σημαντικά κριτήρια για να ολοκληρώσει το σχολείο τα κριτήρια για την αναγνώριση ως εθνικό πρότυπο σχολείου το 2026. Όχι μόνο θα εξυπηρετεί μαθητές της κοινότητας, αλλά το σχολείο θα στοχεύει επίσης στην πρόσληψη μαθητών με εξαιρετικά ακαδημαϊκά επιτεύγματα από άλλες κοινότητες, προσπαθώντας να γίνει ένα βασικό εκπαιδευτικό κέντρο, εκπαιδεύοντας ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για την περιοχή».

Με την πάροδο των ετών, η Quang Ninh έχει δώσει σταθερά προτεραιότητα στην κατανομή σημαντικών πόρων για επενδύσεις σε εκπαιδευτικές υποδομές σε ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές. Κατά την περίοδο 2021-2025, η Quang Ninh διέθεσε πάνω από 3,291 δισεκατομμύρια VND για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και την επαγγελματική εκπαίδευση, 2,3 φορές περισσότερα από την προηγούμενη περίοδο. Από αυτό το ποσό, πάνω από 2,626 δισεκατομμύρια VND αφιερώθηκαν ειδικά στην κατασκευή και αναβάθμιση σχολείων, ιδίως σε ορεινές κοινότητες και περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων. Με αυτή τη σημαντική κατανομή πόρων, όλα τα οικοτροφεία και ημι-οικοτροφεία εθνοτικών μειονοτήτων έχουν πλέον εκσυγχρονιστεί, είναι ασφαλή και άνετα. Το ποσοστό των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα είναι 92,07% και το ποσοστό των δομικά άρτιων αιθουσών διδασκαλίας είναι 95,8%. Το ποσοστό των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα σε μειονεκτούσες περιοχές όπως το Ba Che, το Ky Thuong, το Luong Minh και η ειδική ζώνη Co To... έχει φτάσει το 100%. Πολλά σχολεία έχουν νεόδμητα κατασκευαστεί, ανακαινιστεί και τεθεί σε λειτουργία, όπως το Δημοτικό Σχολείο Μπα Τσε, το Δημοτικό και Γυμνάσιο Τιέν Γεν, το Λύκειο Κουάνγκ Λα, το Λύκειο Κουάνγκ Χα, το Δημοτικό Σχολείο Ντονγκ Τιέν, το Λύκειο Μπα Τσε, κ.λπ. Αυτό δεν αποτελεί μόνο σαφή απόδειξη της αποφασιστικότητας της επαρχίας να φροντίζει και να υποστηρίζει τις εθνοτικές μειονότητες, τις ορεινές και τις παραμεθόριες περιοχές, αλλά και να επενδύει στη μελλοντική γενιά, θεωρώντας την εκπαίδευση ως το θεμέλιο για ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη.

Ολοκληρωμένη φροντίδα

Προκειμένου να παρέχει ολοκληρωμένη φροντίδα για την εκπαίδευση σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και νησιά, η επαρχία Κουάνγκ Νιν έχει εφαρμόσει πολλές λύσεις με συντονισμένο τρόπο κατά την τελευταία περίοδο.

Οι μαθητές στο Νηπιαγωγείο Quang Thinh βιώνουν τη φροντίδα ενός ανθόκηπου.

Συγκεκριμένα, η παροχή γευμάτων σε μαθητές σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες αναγνωρίζεται από την επαρχία ως μία από τις σημαντικές λύσεις για τη βελτίωση της σωματικής και πνευματικής ανάπτυξης της νεότερης γενιάς, συμβάλλοντας στην ολοκληρωμένη εκπαίδευση. Σύμφωνα με την πολιτική της επαρχίας, οι φοιτητές που φοιτούν σε οικοτροφείο λαμβάνουν επιδότηση 720.000 VND/μήνα, συμβάλλοντας στη μείωση του οικονομικού βάρους για τις οικογένειες.

Το Κουάνγκ Νιν διαθέτει επίσης περίπου 31,3 δισεκατομμύρια VND ετησίως για την υποστήριξη των εξόδων μεσημεριανού γεύματος, της χρηματοδότησης των θερινών σχολείων και της προετοιμασίας γευμάτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς και για την υποστήριξη των εξόδων γευμάτων και του κόστους φροντίδας παιδιών για μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφεία... σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και νησιά. Αυτή η πολιτική είχε θετικό αντίκτυπο στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές.

Από τον Ιούλιο του 2023, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή έχει εγκρίνει το Έργο για την Προπαγάνδα και την Κινητοποίηση για τη Βελτίωση της Διατροφής και της Φυσικής Υγείας των Παιδιών στα Highlands, στις Εθνικές Μειονότητες και στις Ορεινές Περιοχές της επαρχίας Quang Ninh, για την περίοδο 2022-2025. Το έργο υλοποιείται σε 64 κοινότητες σε εθνοτικές μειονότητες, ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές. Η επαρχία έχει θέσει ως στόχο τη μείωση του ποσοστού υποσιτισμού λόγω έλλειψης βάρους μεταξύ των παιδιών κάτω των 5 ετών σε κάτω από 11% και του ποσοστού υποσιτισμού λόγω καχεξίας σε κάτω από 17% έως το 2025.

Από την εφαρμογή αυτού του Έργου, όλα τα επίπεδα, οι τομείς και οι τοπικές αρχές έχουν εμπλακεί πιο ενεργά και συγχρονισμένα στη φροντίδα των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει οδηγίες στα νηπιαγωγεία να δώσουν προσοχή στην παροχή καλής διατροφικής φροντίδας στα παιδιά, στη βελτίωση της ποιότητας των γευμάτων, στη διασφάλιση ότι είναι ισορροπημένα, λογικά, πλήρη και υγιεινά ασφαλή, καθώς και στην αύξηση των σωματικών δραστηριοτήτων για τα παιδιά στο σχολείο.

Με βάση αυτό, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα βελτιώνουν συνεχώς την ποιότητα των γευμάτων, διαφοροποιούν τα μενού, ενισχύουν τη διατροφική εκπαίδευση και κινητοποιούν κοινωνικούς πόρους για τη βελτίωση των προγραμμάτων σχολικών γευμάτων για τους μαθητές. Από την άλλη πλευρά, δραστηριότητες διατροφικής επικοινωνίας, η σύνδεση με φιλάνθρωπους και η ενθάρρυνση των γονέων να διασφαλίζουν την τακτική φοίτηση των παιδιών τους στο σχολείο εφαρμόζονται επίσης με συντονισμένο τρόπο.

Η προσοχή και η παροχή γευμάτων σε παιδιά σχολικής ηλικίας όχι μόνο διασφαλίζει τη σωματική υγεία των παιδιών εθνοτικών μειονοτήτων, αλλά αποτελεί επίσης μια σημαντική λύση για τη μείωση του εκπαιδευτικού χάσματος μεταξύ ορεινών και πεδινών περιοχών, υλοποιώντας σταδιακά τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης της επαρχίας στη νέα φάση.

Η κα. Nguyen Thi Nguyet, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Quang Thinh στην κοινότητα Quang Duc, δήλωσε: «Με την υποστήριξη της επαρχίας, για τη βελτίωση της ποιότητας της φροντίδας, τη διασφάλιση της διατροφής και την καλή δουλειά στην εκπαίδευση, το σχολείο έχει διατηρήσει την πρακτική του υπολογισμού των μερίδων γευμάτων των παιδιών χρησιμοποιώντας λογισμικό, διασφαλίζοντας μια ισορροπημένη πρόσληψη θρεπτικών συστατικών· έχει εφαρμόσει αυστηρά διαδικασίες επεξεργασίας τροφίμων για τη διασφάλιση της ασφάλειας και της υγιεινής των τροφίμων· και έχει κινητοποιήσει κοινωνικούς πόρους για τη βελτίωση των γευμάτων των παιδιών. Συγκεκριμένα, το 100% των παιδιών υποβάλλονται σε τακτικούς ελέγχους υγείας και η υγεία τους παρακολουθείται σε διαγράμματα ανάπτυξης, εξασφαλίζοντας ολοκληρωμένη ανάπτυξη».

Επιπλέον, η επαρχία και ο εκπαιδευτικός τομέας παρέχουν συνεχώς στενή καθοδήγηση σχετικά με την καθολική εκπαίδευση. Με βάση αυτό, τα σχολεία έχουν κινητοποιήσει ενεργά μαθητές σχολικής ηλικίας ώστε να παρακολουθούν μαθήματα στην αρχή της σχολικής χρονιάς μέσω διαφόρων λύσεων, έχουν ενισχύσει τα μέτρα διαχείρισης για την ελαχιστοποίηση των ποσοστών εγκατάλειψης του σχολείου από τους μαθητές, έχουν βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης για τη μείωση του ποσοστού επανάληψης και έχουν κινητοποιήσει σχεδόν όλους τους εκπαιδευτικούς να διεξάγουν βασικές έρευνες σε κάθε νοικοκυριό, ειδικά συλλέγοντας και ταξινομώντας δεδομένα για τον ακριβή προσδιορισμό της ηλικίας και του μορφωτικού επιπέδου όσων είναι επιλέξιμοι για καθολική εκπαίδευση. Το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί που έχουν αναλάβει το έργο της καθολικής εκπαίδευσης είναι ενθουσιώδεις και ιδιαίτερα υπεύθυνοι, ανταποκρινόμενοι στις απαιτήσεις των καθηκόντων τους, και έχει προωθηθεί η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διαχείριση, τον σχεδιασμό και την οργάνωση των διδακτικών δραστηριοτήτων.

Συγκεκριμένα, για τη βελτίωση της ποιότητας της ανώτερης εκπαίδευσης, καθώς και για την άμεση ανταμοιβή, ενθάρρυνση και παρακίνηση μαθητών από εθνοτικές μειονότητες, ορεινές και παραμεθόριες περιοχές με εξαιρετικά επιτεύγματα, το Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο εξέδωσε το ψήφισμα 63/2021/NQ-HĐND, το οποίο ορίζει το καθεστώς ανταμοιβής και υποστήριξης για την εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών στην επαρχία Quang Ninh και ορισμένες προτιμησιακές πολιτικές για μαθητές σε εξειδικευμένα σχολεία από το σχολικό έτος 2021-2022 έως το σχολικό έτος 2025-2026. Συγκεκριμένα, οι μαθητές ή οι ομάδες μαθητών που θα κερδίσουν βραβεία σε επαρχιακό επίπεδο θα λάβουν ανταμοιβές που κυμαίνονται από 500.000 VND έως 2 εκατομμύρια VND, σε εθνικό επίπεδο από 20-50 εκατομμύρια VND, σε περιφερειακό/διεθνές επίπεδο από 100-500 εκατομμύρια VND και σε διεθνές επίπεδο από 200-700 εκατομμύρια VND. Οι μαθητές που κερδίζουν βραβεία και προέρχονται από ομάδες εθνοτικών μειονοτήτων σε κοινότητες, χωριά και οικισμούς σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και νησιά θα λάβουν μια ανταμοιβή ίση με το 1,5 φορές το προαναφερθέν ποσό του βραβείου.

Ταυτόχρονα, το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές, παραμεθόριες περιοχές και νησιά ενισχύονται συνεχώς τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά. Κάθε χρόνο, η επαρχία εκδίδει πολιτικές για την ενίσχυση του προσωπικού και των συμβάσεων εργασίας για τα δημόσια ιδρύματα προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο τη σταδιακή αντιμετώπιση των δυσκολιών που προκύπτουν από την έλλειψη εκπαιδευτικών. Επιπλέον, διοργανώνονται τακτικά μαθήματα επαγγελματικής ανάπτυξης, κατάρτιση σε ξένες γλώσσες και παιδαγωγικές δεξιότητες, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς σε ορεινές και νησιωτικές περιοχές να συμβαδίζουν με τις απαιτήσεις του αναμορφωμένου προγράμματος σπουδών και των σχολικών βιβλίων γενικής εκπαίδευσης.

Η κα. Vu Thi Mai Anh, Διευθύντρια του Τμήματος Εσωτερικών Υποθέσεων, δήλωσε: Για να καλύψει τη ζήτηση για εκπαιδευτικούς σε ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές, το Τμήμα Εσωτερικών Υποθέσεων έχει συντονιστεί με το Πανεπιστήμιο Ha Long για να συνεργαστεί και να αξιολογήσει τις ανάγκες απασχόλησης των φοιτητών της Σχολής Παιδαγωγικών Επιστημών. Λίγο πριν από την έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς, σχεδόν 30 νέοι απόφοιτοι της Σχολής Παιδαγωγικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ha Long προσφέρθηκαν εθελοντικά να διδάξουν σε νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και γυμνάσια στις κοινότητες Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son και Luong Minh. Με ​​βάση αυτό, το Τμήμα, μαζί με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης, έχει διαδραματίσει ρόλο γεφύρωσης μεταξύ των νέων αποφοίτων και των σχολείων. Εφαρμόζοντας πολιτικές από την κεντρική και την επαρχιακή κυβέρνηση, κάθε εκπαιδευτικός λαμβάνει μισθό, επιδόματα και υποστήριξη με μέσο συνολικό εισόδημα 10 εκατομμυρίων VND ανά άτομο ανά μήνα, και του παρέχεται επίσης στέγαση και διαβίωση. Ελπίζουμε ότι στο μέλλον, περισσότεροι νέοι απόφοιτοι θα προσφερθούν εθελοντικά να διδάξουν σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, ορεινές και παραμεθόριες περιοχές, καλύπτοντας τη ζήτηση για εκπαιδευτικούς σε αυτές τις περιοχές, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της μαζικής εκπαίδευσης και σταδιακά μειώνοντας το χάσμα μεταξύ των περιοχών. Το Τμήμα θα διερευνήσει και θα συμβουλεύσει την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να θεσπίσει μηχανισμούς και πολιτικές για την ενθάρρυνση και την προσέλκυση ανθρώπινου δυναμικού για διδασκαλία σε αυτές τις περιοχές.

Με την αποφασιστικότητα να «μην αφήσει κανέναν πίσω» στο ταξίδι της γνώσης, η επαρχία Κουάνγκ Νιν θα συνεχίσει να διαθέτει σημαντικούς πόρους στην εκπαίδευση, ειδικά σε μειονεκτούσες, ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές, προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος της διασφάλισης ότι οι μαθητές παντού έχουν ισότιμη πρόσβαση στην καλύτερη δυνατή εκπαίδευση.

Χα Αν - Τάι Καν

Πηγή: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html