Η πόλη Χο Τσι Μινχ αυστηροποιεί τη διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης: Αναμένεται να ορίσει με σαφήνεια τις αρμοδιότητες

(Νταν Τρι) - Οι διευθυντές θα αναλάβουν «διπλή» ευθύνη, οργανώνοντας επιπλέον μαθήματα στο σχολείο, διασφαλίζοντας την ποιότητα και τη χρηματοδότηση, και διαχειριζόμενοι τους εκπαιδευτικούς όταν διδάσκουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου.

Μια επιπλέον τάξη για παιδιά που εισάγονται στην Α΄ τάξη (Φωτογραφία: Quynh Huyen).

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις εξέδωσε επίσημη ανακοίνωση για να ζητήσει απόψεις και να κοινοποιήσει το σχέδιο απόφασης για την έκδοση κανονισμών σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Ένα από τα πιο σημαντικά σημεία του σχεδίου είναι ο σαφής καθορισμός των αρμοδιοτήτων των Λαϊκών Επιτροπών σε επίπεδο κοινότητας/περιφέρειας, των φορέων διαχείρισης της εκπαίδευσης και των σχετικών φορέων, οργανισμών και ατόμων στην εφαρμογή των κανονισμών για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση.

Επιπλέον, το προσχέδιο ορίζει επίσης τη διαχείριση και χρήση των κονδυλίων για την οργάνωση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης· την επιθεώρηση, την εξέταση και τον χειρισμό παραβάσεων σχετικά με τις επιπλέον δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης στην περιοχή.

Ο παρών κανονισμός ισχύει για καθηγητές και μαθητές, οργανισμούς και άτομα που οργανώνουν μαθήματα και μάθηση, καθώς και για σχετικούς οργανισμούς και άτομα.

Ο διευθυντής είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε εξωτερικούς χώρους.

Σύμφωνα με το προσχέδιο, ο διευθυντής είναι πλήρως υπεύθυνος για την οργάνωση και τη διαχείριση των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων στο σχολείο, και ταυτόχρονα για τη διαχείριση των εκπαιδευτικών του όταν συμμετέχουν σε επιπλέον διδασκαλία εκτός σχολείου.

Συγκεκριμένα, ο Διευθυντής οφείλει να οργανώνει επιπλέον διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες στο σχολείο σύμφωνα με τις διατάξεις του Άρθρου 5 της Εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT και των σχετικών νομικών εγγράφων.

Αυτό περιλαμβάνει την περιοδική εξέταση των αναγκών των μαθητών για επιπλέον μαθήματα, την ανάπτυξη σχεδίων και την υποβολή εκθέσεων στις αρμόδιες αρχές για τη διευθέτηση κονδυλίων από τον προϋπολογισμό, καθώς και την κινητοποίηση άλλων νόμιμων οικονομικών πηγών για την υποστήριξη επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων.

Ο διευθυντής είναι επίσης υπεύθυνος για τη διαχείριση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν στο σχολείο όταν συμμετέχουν σε επιπλέον διδασκαλία σε εξωτερικούς χώρους, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με την παράγραφο 3 του άρθρου 6 της εγκυκλίου 29.

Το πιο σημαντικό είναι ότι ο Διευθυντής είναι υπεύθυνος έναντι του άμεσου φορέα διαχείρισης για την ποιότητα, τη διαχείριση και τη χρήση των κονδυλίων για την οργάνωση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης στο σχολείο.

Επιπλέον, ο Διευθυντής είναι επίσης υπεύθυνος για τη λήψη και τη διεκπεραίωση απόψεων και συστάσεων από μαθητές και γονείς σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, την αντιμετώπιση παραβάσεων σύμφωνα με την αρμόδια αρχή ή τη σύσταση προς τις αρμόδιες αρχές για αντιμετώπιση, καθώς και την περιοδική σύνθεση και αναφορά της κατάστασης της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης στο τέλος κάθε εξαμήνου και στο τέλος του σχολικού έτους.

Τα φροντιστήρια παρέχουν πλήρεις πληροφορίες σχετικά με τη λίστα των καθηγητών.

Το σχέδιο ορίζει ότι τα φροντιστήρια είναι υπεύθυνα για την πλήρη εφαρμογή των κανονισμών περί φροντιστηρίων και μάθησης που ορίζονται στα άρθρα 6 και 14 της εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT και σε άλλες σχετικές νομικές ρυθμίσεις.

Πριν από την οργάνωση δραστηριοτήτων, το φροντιστήριο πρέπει να υποβάλει έκθεση στις τοπικές υπηρεσίες διαχείρισης της εκπαίδευσης, παρέχοντας πλήρεις πληροφορίες σχετικά με: την εγγραφή της επιχείρησης, τον κατάλογο των μαθημάτων φροντιστηρίου, τα ωρολόγια προγράμματα, τον κατάλογο των καθηγητών (με αναφορές από τους καθηγητές που διδάσκουν επί του παρόντος στο εκπαιδευτικό ίδρυμα), τα τέλη μαθημάτων και τα σχέδια μαθημάτων για την εξυπηρέτηση του έργου παρακολούθησης και επιθεώρησης.

Η εγκατάσταση οφείλει να διασφαλίζει τις συνθήκες λειτουργίας των εγκαταστάσεων, να συμμορφώνεται με τη νομοθεσία περί ωραρίου εργασίας, υπερωριών και τους κανονισμούς ασφάλειας, τάξης, προστασίας, περιβαλλοντικής υγιεινής και πρόληψης πυρκαγιών.

Συγκεκριμένα, τα φροντιστήρια υποχρεούνται να ενημερώνουν πλήρως τις πληροφορίες στο λογισμικό διαχείρισης μαθημάτων και διδασκαλίας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Τα φροντιστήρια πρέπει επίσης να διαχειρίζονται και να διασφαλίζουν την ποιότητα της διδασκαλίας, τα δικαιώματα των μαθητών και των εκπαιδευτικών, καθώς και να τηρούν όλα τα αρχεία των φροντιστηρίων για να τα παρουσιάζουν κατά τη διάρκεια των επιθεωρήσεων και των ελέγχων.

Τέλος, το φροντιστήριο είναι υπεύθυνο για τη λήψη και τη διεκπεραίωση γνωμοδοτήσεων και συστάσεων από τους μαθητές και τους γονείς τους, καθώς και για την επεξήγηση της εφαρμογής του παρόντος Κανονισμού κατόπιν αιτήματος των αρμόδιων αρχών.

Η Λαϊκή Επιτροπή Περιφέρειας/Κοινότητας διαχειρίζεται άμεσα

Για τις Λαϊκές Επιτροπές σε όλα τα επίπεδα των κοινοτήτων/διαμερισμάτων, αντί να είναι απλώς ο συντονιστικός φορέας με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σύμφωνα με την Εγκύκλιο 17/2012/TT-BGDDT, τους έχει πλέον ανατεθεί η άμεση ευθύνη για τη διαχείριση των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων για τις εγκαταστάσεις και τα άτομα που τελούν υπό τη διαχείρισή τους.

Το Άρθρο 4 του σχεδίου αναφέρει επίσης 7 σημεία σχετικά με τα καθήκοντα της Λαϊκής Επιτροπής της περιφέρειας/κοινότητας όσον αφορά τη διαχείριση των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων.

Το σχέδιο αφιερώνει επίσης τα άρθρα 2 και 3 στη διευκρίνιση των αρμοδιοτήτων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και άλλων σχετικών τμημάτων και κλάδων.

Το προσχέδιο αφιερώνει ένα κεφάλαιο στη ρύθμιση της διαχείρισης και της χρήσης των κονδυλίων από την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση.

Τα περιεχόμενα που δεν προσδιορίζονται στην παρούσα Απόφαση εφαρμόζονται σύμφωνα με τις διατάξεις της Εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT της 30ής Δεκεμβρίου 2024 του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επικουρική διδασκαλία και μάθηση (αναφερόμενη ως Εγκύκλιος αριθ. 29/2024/TT-BGDDT).

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm