Επικεφαλής της Επιτροπής Υποθέσεων Αντιπροσωπειών: Τα επιπλέον μαθήματα, ακόμη και αν είναι εθελοντικά, δεν θα πρέπει να χρεώνονται

Ο επικεφαλής της Επιτροπής Εργασίας της Αντιπροσωπείας, Νγκουγιέν Ταν Χάι, πρότεινε την προσθήκη ενός κανονισμού που να ορίζει ότι ακόμη και αν οι γονείς επιτρέπουν οικειοθελώς στα παιδιά τους να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα, οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να εισπράττουν χρήματα.

Επικεφαλής της Επιτροπής Υποθέσεων Αντιπροσωπειών Nguyen Thanh Hai - Φωτογραφία: GIA HAN

Το πρωί της 7ης Φεβρουαρίου, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης γνωμοδότησε σχετικά με την αποδοχή, την επεξήγηση και την αναθεώρηση του σχεδίου νόμου για τους εκπαιδευτικούς. Αξίζει να σημειωθεί ότι το σχέδιο νόμου έχει ξεχωριστό άρθρο που ρυθμίζει τι δεν επιτρέπεται να κάνουν οι εκπαιδευτικοί.

Συγκεκριμένα, δεν επιτρέπεται ο εξαναγκασμός των μαθητών να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα με οποιονδήποτε τρόπο, δεν επιτρέπεται ο εξαναγκασμός των μαθητών να πληρώσουν χρήματα ή υλικά πέραν των διατάξεων του νόμου...

Μια ριζοσπαστική λύση για τον τερματισμό των συγκαλυμμένων μορφών επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης

Σχολιάζοντας αυτό το περιεχόμενο, η επικεφαλής της Επιτροπής Εργασίας Αντιπροσωπείας, Nguyen Thanh Hai, δήλωσε ότι στην πραγματικότητα υπάρχουν «πολλές μορφές», επομένως, αν απαριθμηθούν, οι συμπεριφορές που δεν επιτρέπεται να κάνουν οι εκπαιδευτικοί μπορεί να είναι αρκετές προς το παρόν, αλλά άλλες συμπεριφορές μπορεί να εμφανιστούν στο μέλλον.

Ως εκ τούτου, η κα Χάι πρότεινε αυτό το άρθρο να περιλαμβάνει σάρωση περιεχομένου και να αναθέτει στην κυβέρνηση να καθορίσει λεπτομέρειες. Αυτό θα είναι ταχύτερο όταν τροποποιηθεί και συμπληρωθεί.

Η κα Χάι εξέφρασε ανησυχία σχετικά με τον κανονισμό που ορίζει ότι οι μαθητές δεν μπορούν να υποχρεωθούν να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα με οποιονδήποτε τρόπο και ότι οι μαθητές δεν μπορούν να υποχρεωθούν να πληρώσουν χρήματα ή υλικά πέραν των διατάξεων του νόμου.

Δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επί του παρόντος κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, αλλά ίσως οι κανονισμοί βασίζονται σε αυτόν τον νόμο.

«Μακάρι να υπήρχαν πιο σαφείς κανονισμοί. Μεταξύ αυτών, οι απαγορευμένες πράξεις είναι ο εξαναγκασμός των μαθητών να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα με οποιαδήποτε μορφή, οπότε αν είναι εθελοντικό, εξακολουθεί να είναι εντάξει;»

Ωστόσο, προτείνω ότι ακόμη και αν οι άνθρωποι προσφέρουν εθελοντικά χρήματα, δεν πρέπει να συλλέγουμε χρήματα», τόνισε η κα Χάι, λέγοντας ότι αυτό πρέπει να αντιμετωπιστεί και να δοθεί ένα οριστικό τέλος σε αυτές τις μεταμφιεσμένες μορφές.

Η κα Χάι ανέλυσε περαιτέρω ότι στην πραγματικότητα, είναι δύσκολο να επιβάλεις ή να μην επιβάλεις. Διότι αν πούμε όχι επιβολή, οι γονείς πρέπει να γράψουν μια εθελοντική αίτηση.

«Το πραγματικό εκπαιδευτικό περιβάλλον είναι πολύ διαφορετικό. Οι μαθητές είναι μικρά παιδιά, μπορεί να μην θέλουν να πάνε σχολείο, αλλά αν δεν πάνε σχολείο μπορεί να υποστούν διακρίσεις, ειδικά στα δημοτικά και γυμνάσια», επεσήμανε η κα Χάι.

Η κα Χάι συμφώνησε ότι εάν οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν τους κανονικούς μαθητές τους μέσω επιπλέον μαθημάτων, υπάρχουν επίσης οφέλη όταν κατανοούν την ποιότητα των μαθητών και τους βοηθούν να προοδεύουν ομοιόμορφα.

Αλλά αν οι μαθητές θέλουν να μάθουν περισσότερα, μπορούν να εγγραφούν σε ένα κέντρο. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εγγραφούν για να διδάξουν εκεί και να εκπληρώσουν οικονομικές υποχρεώσεις όπως ο φόρος εισοδήματος φυσικών προσώπων... Οι μαθητές μπορούν επίσης να επιλέξουν ισότιμα ​​σε κέντρα κατάρτισης.

Υπουργός Nguyen Kim Son - Φωτογραφία: GIA HAN

Μην μπείτε σε πολλές λεπτομέρειες.

Εξηγώντας αργότερα το περιεχόμενο που σχετίζεται με τους κανονισμούς για πράγματα που δεν μπορούν να γίνουν, συμπεριλαμβανομένου του ζητήματος της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης, η Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι προς το παρόν το πνεύμα της θέσπισης του νόμου δεν εμβαθύνει σε πολλές λεπτομέρειες.

«Ο κατευθυντήριος νόμος θα πρέπει να περιλαμβάνει κυρίως μερικές αρχές. Αν επεκταθεί σε λεπτομέρειες, θα είναι μακροσκελής και μπορεί να μην καλύπτει τα πάντα.»

«Θα εξετάσουμε τα σχόλια, αλλά πιο λεπτομερές περιεχόμενο θα συμπεριληφθεί στους κανονισμούς. Για παράδειγμα, η επιπλέον διδασκαλία και μάθηση έχει μια ολόκληρη εγκύκλιο για ένα μόνο πράγμα. Αν συμπεριλάβουμε λεπτομέρειες, θα είναι δύσκολο να καλύψουμε τα πάντα», πρόσθεσε ο κ. Σον.

3 ομάδες μαθητών επιτρέπεται να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα στο σχολείο χωρίς να πληρώνουν δίδακτρα

Προηγουμένως, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την Εγκύκλιο 29 σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, η οποία τέθηκε σε ισχύ από τις 14 Φεβρουαρίου.

Συνεπώς, δεν επιτρέπεται η διοργάνωση επιπλέον μαθημάτων για μαθητές δημοτικού σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στο σχολείο δεν επιτρέπεται να διοργανώνουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου για να εισπράττουν χρήματα από τους μαθητές των οποίων είναι υπεύθυνοι στην τάξη.

Τρεις ομάδες μαθητών επιτρέπεται να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα στο σχολείο χωρίς να χρειάζεται να πληρώνουν δίδακτρα, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών των οποίων τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα δεν πληρούσαν τις απαιτήσεις του προηγούμενου εξαμήνου, των μαθητών που επιλέχθηκαν από το σχολείο για προχωρημένη εκπαίδευση και των τελειόφοιτων μαθητών που εγγράφονται οικειοθελώς για να συμμετάσχουν σε εισαγωγικές εξετάσεις ή αποφοίτηση σύμφωνα με το σχέδιο του σχολείου.

Οι οργανισμοί ή τα άτομα που διοργανώνουν επιπλέον διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες εκτός σχολείου και εισπράττουν χρήματα από τους μαθητές οφείλουν να καταχωρίσουν την επιχείρησή τους σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου.

Ανακοινώστε δημόσια στην ηλεκτρονική πύλη πληροφοριών ή σε ανάρτηση στον τόπο όπου βρίσκεται το φροντιστήριο τα μαθήματα που οργανώνονται για φροντιστήριο...

Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε σχολεία και συμμετέχουν σε εξωσχολική διδασκαλία οφείλουν να αναφέρουν στον διευθυντή, τον διευθυντή ή τον προϊστάμενο του σχολείου τα μαθήματα, την τοποθεσία, τη μορφή και την ώρα της εξωσχολικής διδασκαλίας (σύμφωνα με τη φόρμα)...

Tuoitre.vn

Πηγή: https://tuoitre.vn/truong-ban-cong-tac-dai-bieu-hoc-them-du-tu-nguyen-cung-khong-duoc-thu-tien-20250207101928478.htm