Τα πανεπιστήμια απαιτούν από τους καθηγητές να έχουν διδακτορικό

Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί γυναίκες λέκτορες κάτω των 45 ετών και άνδρες λέκτορες κάτω των 50 ετών που έχουν μεταπτυχιακό δίπλωμα για διδακτορικές σπουδές.

Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές που διδάσκουν σε λάθος πεδίο πρέπει να ξαναπάρουν το μεταπτυχιακό τους δίπλωμα

Σήμερα (30 Σεπτεμβρίου), το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε ανακοίνωση για την αξιολόγηση και την εγγραφή καθηγητών για παρακολούθηση μαθημάτων προχωρημένης κατάρτισης.

Συνεπώς, το εν λόγω πανεπιστήμιο απαιτεί από τους καθηγητές με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών που διδάσκουν σε τομέα που δεν είναι κατάλληλος για μεταπτυχιακή εκπαίδευση να επαναλάβουν την απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στον τομέα που πληροί τις απαιτήσεις διδασκαλίας ή να μεταφερθούν σε διδακτικό προσωπικό με πανεπιστημιακό τομέα εκπαίδευσης κατάλληλο για μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών. Η προθεσμία ολοκλήρωσης είναι 3 έτη από την ημερομηνία ανακοίνωσης.

«Εάν ο πρωτοετής φοιτητής δεν εγγραφεί στο μάθημα, η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εργασίας για το συγκεκριμένο σχολικό έτος θα θεωρηθεί μόνο ως ολοκλήρωση της εργασίας. Εάν ο δευτεροετής φοιτητής δεν έχει εγγραφεί, η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εργασίας για το συγκεκριμένο σχολικό έτος θα θεωρηθεί ως μη ολοκλήρωση της εργασίας. Εάν το μεταπτυχιακό δίπλωμα δεν υποβληθεί στη σχολή στο τέλος του τρίτου έτους, η αξιολόγηση θα συνεχίσει να θεωρείται ως μη ολοκλήρωση της εργασίας και η χρήση δημοσίων υπαλλήλων θα επαναξιολογηθεί επειδή η εργασία δεν έχει ολοκληρωθεί για 2 συνεχόμενα έτη», η ανακοίνωση της σχολής ανέφερε σαφώς τον χειρισμό των καθηγητών που δεν σπουδάζουν σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Επίσης, σε αυτήν την ανακοίνωση, το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ ζητά από γυναίκες λέκτορες κάτω των 45 ετών και άνδρες λέκτορες κάτω των 50 ετών που έχουν μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών για διδακτορικό. Οι λέκτορες πρέπει να εγγραφούν για να συμμετάσχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις διδακτορικού εντός 3 ετών από την ημερομηνία της ανακοίνωσης.

Σε περίπτωση μη εγγραφής για διδακτορικό κατά το πρώτο έτος, όπως απαιτείται, τα αποτελέσματα εργασίας του λέκτορα για το συγκεκριμένο ακαδημαϊκό έτος θα αξιολογηθούν ως ολοκλήρωση μόνο της εργασίας. Στο τέλος του δεύτερου έτους, εάν δεν έχει εγγραφεί, τα αποτελέσματα εργασίας του λέκτορα για το συγκεκριμένο ακαδημαϊκό έτος θα αξιολογηθούν ως μη ολοκλήρωση της εργασίας. Στο τέλος του τρίτου έτους, εάν δεν έχει εγγραφεί, ο λέκτορας θα συνεχίσει να αξιολογείται ως μη ολοκλήρωσης της εργασίας και θα επαναξιολογείται για χρήση από δημόσιους υπαλλήλους επειδή δεν έχει ολοκληρώσει την εργασία για 2 συνεχόμενα έτη.

«Κατά την εγγραφή τους, οι διδάσκοντες πρέπει να προγραμματίσουν την πρόοδο των σπουδών τους, τον αναμενόμενο χρόνο ολοκλήρωσης του μαθήματος και λήψης του διπλώματός τους. Η διάρκεια των διδακτορικών σπουδών δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 6 έτη», ανέφερε η ανακοίνωση του σχολείου.

Στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δείχνουν ότι η χώρα έχει σήμερα περίπου 85.000 λέκτορες πανεπιστημίων και κολεγίων. Ωστόσο, μόνο 26.800 λέκτορες έχουν διδακτορικό τίτλο (που αντιστοιχεί στο 32%).

Γιατί η σχολή απαιτεί από τους λέκτορες να έχουν διδακτορικό;

Κοινοποιώντας στον δημοσιογράφο της εφημερίδας Thanh Nien , εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ επιβεβαίωσε τις παραπάνω πληροφορίες.

Σύμφωνα με τον εκπρόσωπο του σχολείου, ο σκοπός αυτής της αξιολόγησης είναι η βελτίωση της ποιότητας και των επαγγελματικών προσόντων στη διοίκηση και τη διδασκαλία του διδακτικού προσωπικού· η κάλυψη των όρων και των προτύπων ενός πανεπιστημιακού εκπαιδευτικού ιδρύματος σύμφωνα με την εγκύκλιο. Επί του παρόντος, το ποσοστό των καθηγητών με διδακτορικό ή υψηλότερο στο σχολείο είναι περίπου το 38% του συνολικού αριθμού καθηγητών σε ολόκληρο το σχολείο.

Σύμφωνα με την Εγκύκλιο 01 που εκδίδει πρότυπα για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η οποία ισχύει από τον Μάρτιο του 2024, το ποσοστό των καθηγητών πλήρους απασχόλησης με διδακτορικά διπλώματα δεν πρέπει να είναι χαμηλότερο από 20% και από το 2030 όχι χαμηλότερο από 30% για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που δεν παρέχουν διδακτορικά διπλώματα· δεν πρέπει να είναι χαμηλότερο από 5% και από το 2030 όχι χαμηλότερο από 10% για τις σχολές που παρέχουν εξειδικευμένους τομείς και δεν παρέχουν διδακτορικά διπλώματα.

Για τα πανεπιστήμια με διδακτορική εκπαίδευση, το ποσοστό δεν θα είναι χαμηλότερο από 40% και από το 2030 δεν θα είναι χαμηλότερο από 50%. Για τις εξειδικευμένες σχολές κατάρτισης με διδακτορική εκπαίδευση, δεν θα είναι χαμηλότερο από 10% και από το 2030 δεν θα είναι χαμηλότερο από 15%.

Πριν από αυτήν την ανακοίνωση από τη σχολή, ο Master HTT (λέκτορας της Σχολής Διοίκησης Επιχειρήσεων), σχολίασε: «Ακόμα κι αν η σχολή δεν το απαιτεί, εξακολουθώ να σχεδιάζω να συνεχίσω τις σπουδές μου για διδακτορικό. Κατά τον καθορισμό της θέσης του λέκτορα, είναι απαραίτητη η βελτίωση των προσόντων μου για την εξυπηρέτηση διδακτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων. Αντίθετα, για τους λέκτορες που έχουν ήδη την ικανότητα να διδάσκουν και να ερευνούν, η συνέχιση των σπουδών τους σε υψηλότερο επίπεδο δεν είναι δύσκολη».

Προηγουμένως, στα τέλη Ιουνίου, το Πανεπιστήμιο Ha Tinh εξέδωσε απόφαση σχετικά με την ταξινόμηση των δημοσίων υπαλλήλων και των συμβασιούχων εργαζομένων ανάλογα με το ακαδημαϊκό έτος. Πολλοί λέκτορες που δεν υπέγραψαν δέσμευση για σπουδές για διδακτορικό, όπως απαιτείται από το Πανεπιστήμιο Ha Tinh, αξιολογήθηκαν ως «μη εκπληρώοντες τα καθήκοντά τους».

Πηγή: https://thanhnien.vn/truong-dai-hoc-bat-buoc-giang-vien-hoc-tien-si-185240930180507697.htm