Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Από τους κόκκινους χωματόδρομους στις «χρυσές εποχές της γνώσης»

(Chinhphu.vn) - Κάτω από τους απέραντους φοίνικες της μεσογειονής περιοχής Φου Το, όπου ο κόκκινος χωματόδρομος είναι ολισθηρός την περίοδο των βροχών και σκονισμένος την περίοδο της ξηρασίας, ένα κορίτσι από την φυλή Μουόνγκ έχει καλλιεργήσει ήσυχα ένα επίμονο όνειρο - να σπουδάσει ώστε να μπορέσει να επιστρέψει σπίτι και να συμβάλει στην αλλαγή του χωριού της.

Báo Chính PhủBáo Chính Phủ25/12/2025


Από τους κόκκινους χωματόδρομους στις «χρυσές εποχές της γνώσης» - Φωτογραφία 1.

Χα Τι Αν Τουγιέτ: «Μην εγκαταλείπετε τις σπουδές σας και μην ντρέπεστε επειδή ανήκετε σε εθνική μειονότητα. Θεωρήστε το ως ιδιαίτερο πλεονέκτημα. Εσείς οι ίδιοι θα δημιουργήσετε αξίες που κανείς άλλος δεν μπορεί να αντικαταστήσει». - Φωτογραφία: VGP

Δίψα για γνώση

Η Χα Θι Αν Τουγιέτ (γεννημένη το 2002), φοιτήτρια της πρώτης τάξης στα Οικονομικά της Εκπαίδευσης για Εθνικές Μειονότητες στην Εθνική Ακαδημία Εθνικών Μειονοτήτων, μόλις αποφοίτησε με τον τίτλο της αριστούχου. Αυτό το επίτευγμα δεν αποτελεί μόνο πηγή προσωπικής υπερηφάνειας, αλλά και σαφή «δέσμευση» προς την πατρίδα της και την κοινότητα όπου γεννήθηκε.

Μοιραζόμενη την ιστορία της με την Government Online Newspaper, η Tuyet είπε ότι η παιδική της ηλικία ήταν γεμάτη με οικείες εικόνες της ορεινής περιοχής Phu Tho : καταπράσινους λόφους με φοίνικες, μουντά απογεύματα με καπνό από την κουζίνα, τον ήχο των γκονγκ που αντηχούν κατά τη διάρκεια των φεστιβάλ και τα μικρά βήματα των παιδιών που περπατούν καθημερινά στο σχολείο στον ανώμαλο δρόμο. Σε αυτό το περιβάλλον καλλιεργήθηκε η επιθυμία της για μάθηση.

«Θυμάμαι ακόμα την εικόνα των δασκάλων που ανέβαιναν από τα πεδινά στο χωριό, και των μεγαλύτερων μαθητών που περπατούσαν πολλά χιλιόμετρα για να πάνε στο σχολείο κάθε μέρα. Εκείνη την εποχή, σκεφτόμουν πολύ απλά: μόνο μέσω της εκπαίδευσης θα μπορούσε να αλλάξει το χωριό μας».

Μεγαλώνοντας σε ένα πλούσιο πολιτιστικό περιβάλλον Muong, γαλουχημένος από τις μελωδίες των λαϊκών τραγουδιών Vi και Rang, και τις ιστορίες που έλεγαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες γύρω από το τζάκι, σύντομα συνειδητοποίησα ότι πολλές παραδοσιακές πολιτιστικές αξίες σταδιακά ξεθωριάζουν, δεν διατηρούνται και δεν εκτιμώνται όπως θα έπρεπε.

«Επέλεξα την εκπαίδευση επειδή καταλαβαίνω ότι η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τη διδασκαλία του γραμματισμού. Η εκπαίδευση είναι επίσης ένας τρόπος για να διατηρήσουμε την ταυτότητά μας, ώστε τα γκονγκ και τα τραγούδια του λαού μας να μην ξεχαστούν», μοιράστηκε ο Τουγιέτ.

Πάνω απ' όλα, ήταν η επιλογή κάποιου που είχε βιώσει τη φτώχεια. Βλέποντας πολλούς από τους συνομηλίκους της να αναγκάζονται να εγκαταλείψουν το σχολείο για να εργαστούν στα χωράφια ή ως εργάτες, σκέφτηκε ξεκάθαρα: αφού είχε την τύχη να λάβει εκπαίδευση, έπρεπε να επιστρέψει για να βοηθήσει το χωριό της. Επομένως, η δέσμευσή της στην εκπαίδευση σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες δεν ήταν μόνο μια επαγγελματική πορεία, αλλά και ένας τρόπος «ανταπόδοσης» της γης που την είχε θρέψει.

Από τους κόκκινους χωματόδρομους στις «χρυσές εποχές της γνώσης» - Φωτογραφία 2.

Οικείες εικόνες της επαρχίας Φου Θο ξεπροβάλλουν μέσα από τα απέραντα καταπράσινα φοινικόδασα και τα απλά, ρουστίκ τραγούδια Ρανγκ που τραγουδιούνται κατά τη διάρκεια των φεστιβάλ της εθνοτικής ομάδας Μουόνγκ.

Οι «Καμπύλες» του Pioneer

Ως πρωτοετής φοιτητής στα Οικονομικά της Εκπαίδευσης για Εθνικές Μειονότητες, έναν νέο και μοναδικό τομέα σπουδών, η ακαδημαϊκή πορεία του Tuyet δεν ήταν γεμάτη ροδοπέταλα. Αντιθέτως, ήταν μια σειρά από «στροφές και καμπύλες» που απαιτούσαν το θάρρος ενός πρωτοπόρου.

Ο Tuyết θυμήθηκε: «Ως η πρώτη ομάδα, δεν είχαμε σχεδόν κανέναν τελειόφοιτο από τον οποίο να μάθουμε. Από το πρόγραμμα σπουδών και τις μεθόδους μάθησης μέχρι την κατεύθυνση της έρευνας, όλα ήταν πολύ καινούργια. Ενώ μαθαίναμε, καταλάβαμε και μόνοι μας πράγματα και παρείχαμε ανατροφοδότηση για να κάνουμε το πρόγραμμα ακόμα καλύτερο».

Αυτός ο τομέας σπουδών συνδυάζει τα οικονομικά με τους αριθμούς, τα μοντέλα και τη λογική σκέψη, ενώ η εκπαίδευση σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες απαιτεί βαθιά ενσυναίσθηση για τον πολιτισμό και τους ανθρώπους. Αυτό παρουσιάζει πολλές προκλήσεις για τους μαθητές.

«Όταν επέλεξα αυτή την ειδικότητα, κάποιοι με ρώτησαν ευθέως: "Τι θα κάνεις μετά την αποφοίτηση;" Αλλά πιστεύω ότι αν έχω πραγματικά την ικανότητα και την αφοσίωση, η κοινωνία θα με χρειαστεί.»

Αυτή η πεποίθησή της αποδείχθηκε από τα εντυπωσιακά ακαδημαϊκά της αποτελέσματα. Ο συνολικός μέσος όρος βαθμολογίας της ήταν 8,8/10 και η βαθμολογία της στη συμπεριφορά της ήταν 96,4/100. Ο τίτλος της αποφοίτησης δεν οφείλεται μόνο στους εντυπωσιακούς αριθμούς, αλλά και στην επιμονή και την ευφυΐα αυτής της μαθήτριας της εθνικής μειονότητας Muong.

Η εκπαιδευτική οικονομία σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες δεν είναι απλώς ένας τομέας μελέτης, αλλά μια μακροπρόθεσμη αποστολή. Ενώ η οικονομία μπορεί να επιφέρει άμεση αλλαγή, η εκπαίδευση είναι ο αποφασιστικός παράγοντας για το μακροπρόθεσμο μέλλον μιας ολόκληρης κοινότητας.

«Η εκπαιδευτική οικονομία σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες απαιτεί όχι μόνο αφοσίωση αλλά και επιστημονική διαχείριση, γνωρίζοντας πώς να βελτιστοποιήσετε τους πόρους, έτσι ώστε κάθε δολάριο που δαπανάται να αποφέρει το μέγιστο δυνατό όφελος για τα παιδιά αυτών των κοινοτήτων». Η Tuyet παρομοίασε την επιλογή του πεδίου σπουδών της με τη φύτευση ενός νέου τύπου δέντρου σε επικλινές έδαφος, απαιτώντας πίστη, επιμονή και γνώση. Όταν το δέντρο αποφέρει καρπούς, θα είναι «χρυσές σοδειές γνώσης» για τα απομακρυσμένα χωριά.

Μοιραζόμενη τα μυστικά της μελέτης της, η Tuyet είπε: «Η αυτοδιδασκαλία είναι θεμελιώδης, αλλά η εστίαση στις διαλέξεις και η προσεκτική λήψη σημειώσεων στην τάξη είναι επίσης πολύ σημαντική. Εκτιμώ πάντα την αφοσίωση των καθηγητών μου, όχι μόνο στις σπουδές μου αλλά και στο να με καθοδηγούν στη ζωή. Εκτός από αυτό, το πνεύμα αλληλεγγύης και αμοιβαίας υποστήριξης μεταξύ της πρώτης ομάδας μαθητών είναι επίσης ένα θεμέλιο που βοηθά ολόκληρη την ομάδα να προοδεύει μαζί».

Κοιτάζοντας προς το μέλλον, φιλοδοξώ να ακολουθήσω μεταπτυχιακές σπουδές και να εργαστώ στον τομέα της εκπαίδευσης των εθνοτικών μειονοτήτων, συμβάλλοντας άμεσα στην επίλυση οικονομικών και εκπαιδευτικών προβλημάτων σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Από τους κόκκινους χωματόδρομους στις «χρυσές εποχές της γνώσης» - Φωτογραφία 3.

Η Χα Τι Αν Τουγιέ έγινε δεκτή στο Κόμμα ενώ ήταν ακόμα φοιτήτρια - Φωτογραφία: VGP

«Η Δέσμευση» των Νέων Μελών του Κόμματος

Ένα σημαντικό ορόσημο στο ταξίδι του Tuyet προς την ενηλικίωση ήταν η ένταξή του στο Κόμμα ενώ ήταν ακόμα φοιτητής. «Για μένα, ο τίτλος του μέλους του Κόμματος δεν είναι απλώς μια κάρτα ή ένας χαρακτηρισμός, αλλά μια δέσμευση να ζήσω και να συνεισφέρω. Το να είμαι στις τάξεις του Κόμματος με βοηθά να κατανοήσω σε βάθος τις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους για τις εθνοτικές μειονότητες, μετατρέποντας τις προσωπικές φιλοδοξίες σε ευθύνη απέναντι στην κοινότητα. Η ένταξη στο κόμμα χρησιμεύει επίσης ως βάση για να τηρώ την ηθική μου και να δίνω πάντα προτεραιότητα στο συλλογικό συμφέρον έναντι του προσωπικού κέρδους», μοιράστηκε ο Tuyet.

Αυτή η χαρά και η ευθύνη ενισχύθηκαν περαιτέρω όταν η Tuyet έλαβε την είδηση ​​ότι είχε τιμηθεί ως εξαιρετική μαθήτρια εθνοτικής μειονότητας το 2025, ένα πρόγραμμα που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Εθνικών Μειονοτήτων και Θρησκευμάτων σε συντονισμό με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και την Κεντρική Επιτροπή της Κομμουνιστικής Ένωσης Νέων Χο Τσι Μινχ. Ήταν ένα μείγμα υπερηφάνειας, ευγνωμοσύνης και αισθήματος δέσμευσης. Ένιωθε περήφανη που η εθνοτική ταυτότητα Muong και η εικόνα της Εθνικής Ακαδημίας Εθνικών Μειονοτήτων αναγνωρίζονταν και εξέφρασε επίσης την ευγνωμοσύνη της στην οικογένειά της, τους δασκάλους της και τις ορθές πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους που άνοιξαν το δρόμο για να ευδοκιμήσουν τα παιδιά από περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων.

Σύμφωνα με την Tuyet, το πιστοποιητικό αξίας δεν είναι το τελικό σημείο, αλλά μια υπενθύμιση για να αγωνιστούμε και να συνεισφέρουμε περισσότερο. Θέλει να στείλει ένα μήνυμα στους νέους από εθνοτικές μειονότητες: «Η γνώση είναι κεφάλαιο για να αποφύγουμε να εξαπατηθούμε, εργαλείο για τη δημιουργία πλούτου και όπλο για την προστασία της εθνικής ταυτότητας. Μην εγκαταλείπετε τη μάθηση και μην ντρέπεστε επειδή ανήκετε σε μια εθνοτική μειονότητα. Θεωρήστε το ως ιδιαίτερο πλεονέκτημα. Θα δημιουργήσετε αξίες που κανείς δεν μπορεί να αντικαταστήσει. Το χωριό σας δεν περιορίζει το όραμά σας, εκτός αν περιορίσετε τον εαυτό σας».

Σον Χάο


Πηγή: https://baochinhphu.vn/tu-con-duong-dat-do-den-nhung-mua-vang-tri-thuc-102251224145356936.htm


Σχόλιο (0)

Αφήστε ένα σχόλιο για να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας!

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχειρήσεις

Τρέχοντα Θέματα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν

Happy Vietnam
Φιλικό και φιλόξενο

Φιλικό και φιλόξενο

Μινιατούρα Dong Nai

Μινιατούρα Dong Nai

Λατρεύω το Βιετνάμ

Λατρεύω το Βιετνάμ