Αυτοδιδασκαλία στην ψηφιακή εποχή

Ξεκίνησε το Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού σε ολόκληρο τον πληθυσμό. Από το «Κίνημα Λαϊκής Εκπαίδευσης» μέχρι το σημερινό «Κίνημα Ψηφιακής Λαϊκής Εκπαίδευσης», η αυτοδιδασκαλία έχει γίνει ακόμη πιο απαραίτητη.

Σύμφωνα με τον Πρόεδρο Χο Τσι Μινχ, η αυτοδιδασκαλία δεν είναι μόνο μια μέθοδος προσωπικής ανάπτυξης, αλλά και πολιτική και ηθική ευθύνη κάθε επαναστάτη, όλων των στρωμάτων του λαού, ιδιαίτερα των δασκάλων και των μαθητών. Τόνισε ότι: «Αν δεν μελετάς επιμελώς, δεν μπορείς να προοδεύσεις. Η μη πρόοδος είναι οπισθοδρόμηση. Όσο περισσότερο προοδεύει η κοινωνία, τόσο περισσότερη δουλειά υπάρχει και τόσο πιο εξελιγμένοι γίνονται οι μηχανισμοί. Αν δεν μελετήσουμε, θα μείνουμε πίσω, και το να μείνουμε πίσω σημαίνει να εξαλειφθούμε - εξαλείφουμε τους εαυτούς μας».

Φωτογραφία εικονογράφησης: Χα Αν

Η κοινωνία εξελίσσεται συνεχώς και η γνώση αλλάζει ραγδαία. Μόνο η αυτομάθηση και η αυτοέρευνα μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους να συμβαδίζουν με την εποχή. Όταν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές διατηρούν μαζί ένα πνεύμα αυτομάθησης, η σχέση διδασκαλίας-μάθησης γίνεται συνεργατική στη διαδικασία δημιουργίας γνώσης, σύμφωνα με το πνεύμα του Χο Τσι Μινχ ότι «η μάθηση συμβαδίζει με την πράξη, η μάθηση σε όλη τη ζωή».

Ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ ανέκαθεν θεωρούσε τους εκπαιδευτικούς ως έναν ιδιαίτερο ρόλο στην «ανατροφή των ανθρώπων». Ωστόσο, τόνισε επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί είναι πραγματικά άξιοι μόνο όταν ξέρουν πώς να μαθαίνουν, να εκπαιδεύονται και να βελτιώνουν συνεχώς τα επαγγελματικά και ηθικά τους προσόντα. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι «εθελοντικοί και αυτογνωσιακοί, θεωρώντας τη μάθηση ως ένα έργο που πρέπει να ολοκληρώσουν τα επαναστατικά στελέχη». Η αυτοδιδασκαλία βοηθά τους εκπαιδευτικούς να διατηρήσουν την πίστη, τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους - παράγοντες που καθορίζουν την ποιότητα της φιλελεύθερης εκπαίδευσης . Ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ θεωρούσε επίσης τους μαθητές όχι ως παθητικούς δέκτες γνώσης, αλλά ως ενεργά υποκείμενα που αποκτούν, δημιουργούν και εφαρμόζουν τη γνώση στην πράξη. Πίστευε ότι η μάθηση δεν είναι μόνο για τη γνώση, αλλά για την αυτοβελτίωση, για την υπηρεσία του λαού και της Πατρίδας. Επομένως, η αυτοδιδασκαλία είναι η οδός για τους μαθητές να αναπτύξουν τις εγγενείς ικανότητές τους, να σκέφτονται ανεξάρτητα, αυτόνομα και δημιουργικά.

Στη σημερινή ψηφιακή εποχή, κάθε πτυχή της κοινωνικής ζωής, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης, αλλάζει καθημερινά. Ο τεράστιος όγκος νέας γνώσης αυξάνεται ραγδαία, απαιτώντας τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στην αυτοδιδασκαλία για να συμβαδίζουν. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι πλέον «τα πάντα ξέρουν» και οι μαθητές δεν είναι πλέον «λευκές πλάκες» για να απαντούν οι εκπαιδευτικοί σε «χίλιες ερωτήσεις του τύπου «γιατί». Η ικανότητα αυτοδιδασκαλίας δεν είναι μόνο μια απαραίτητη δεξιότητα, αλλά έχει γίνει ένα ζωτικό θεμέλιο για την προσαρμογή στις ραγδαίες αλλαγές στην τεχνολογία, τη γνώση και την αγορά εργασίας. Η σημερινή τεχνολογία παρέχει μια ατελείωτη πηγή γνώσης που μόνο όσοι έχουν πνεύμα αυτοδιδασκαλίας ξέρουν πώς να εκμεταλλεύονται και να αξιοποιούν αποτελεσματικά. Αν είμαστε εφησυχασμένοι με αυτά που ήδη γνωρίζουμε, όχι μόνο οι μαθητές αλλά και οι εκπαιδευτικοί σύντομα θα καταστούν ξεπερασμένοι.

Η ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την ανάπτυξη των εθνών. Αποτελεί προϋπόθεση και την καλύτερη ευκαιρία για το Βιετνάμ να αναπτυχθεί και να ευημερήσει σε αυτήν την εποχή αυτοβελτίωσης. Σε αυτό το πλαίσιο, το πλεονέκτημα θα ανήκει μόνο σε όσους μαθαίνουν, εξερευνούν και ενημερώνουν προληπτικά τις γνώσεις τους και χρησιμοποιούν νέα εργαλεία. Η προσωπική αυτομάθηση πρέπει να αναβαθμιστεί σε νέο επίπεδο: όχι μόνο η εκμάθηση βασικών γνώσεων, αλλά και η εκμάθηση ψηφιακών δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ανάλυσης δεδομένων, κριτικής σκέψης και διαχείρισης πληροφοριών για να γίνει κανείς ψηφιακός πολίτης.

Διδάκτωρ.

(Πανεπιστήμιο Tay Nguyen)

Πηγή: https://baodaklak.vn/thoi-su/chuyen-doi-so/202510/tu-hoc-trong-ky-nguyen-so-fe01ca4/