Το Λύκειο Dong Dau (περιοχή Yen Lac) εφαρμόζει ενεργά την ψηφιακή τεχνολογία στη διδασκαλία και τη μάθηση. Φωτογραφία: Duong Chung
Με ποικίλες ψηφιακές πλατφόρμες και αποθετήρια δεδομένων, η κα Le Thi Lan, καθηγήτρια Οικονομικών και Νομικής στο Λύκειο Dong Dau (Yen Lac), έχει «ψηφιοποιήσει» την τάξη της, δημιουργώντας ένα σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές της.
Η κα Lan μοιράστηκε: «Χρησιμοποιώ την εφαρμογή Padlet (έναν ηλεκτρονικό πίνακα) για να σχεδιάζω τα μαθήματά μου. Η εφαρμογή μου επιτρέπει να προσαρμόζω τα μαθήματα προσθέτοντας βίντεο , εικόνες, συνδέσμους και υλικό μαθήματος. Ταυτόχρονα, οι μαθητές μπορούν να αλληλεπιδρούν και να προσθέτουν πληροφορίες και δεδομένα σε αυτά τα μαθήματα».
Για την ανάθεση ασκήσεων ενίσχυσης και επανάληψης γνώσεων, χρησιμοποιώ το λογισμικό Quizizz, μια ψηφιακή πλατφόρμα που επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν ή να χρησιμοποιούν έτοιμα, άκρως διαδραστικά μαθησιακά παιχνίδια που συνδυάζουν την ψυχαγωγία και την απόκτηση γνώσεων, καθιστώντας τη μάθηση πιο ελκυστική για τους μαθητές.
Εκτός από τις τυπικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, το λογισμικό περιλαμβάνει διάφορα παιχνίδια για την αξιολόγηση γνώσεων, όπως συμπλήρωση κενών, αναδιάταξη, μεταφορά και απόθεση και ερωτήσεις ανοιχτού τύπου.
Η αξιολόγηση και οι δοκιμές των αποτελεσμάτων των μαθημάτων διεξάγονται εν μέρει στην πλατφόρμα Azota, με πολλά αρχεία PDF και προετοιμασμένες ερωτήσεις που μπορούν να προσαρμοστούν στις ανάγκες των χρηστών, βοηθώντας σημαντικά τους εκπαιδευτικούς στην εύκολη δημιουργία διαδικτυακών τεστ και εργασιών. Οι μαθητές μπορούν εύκολα να χρησιμοποιήσουν τις εφαρμογές στα κινητά τους τηλέφωνα και οι περισσότεροι από αυτούς είναι πολύ ενθουσιώδεις με τη μάθηση, την επανάληψη και τις δοκιμές σε αυτές τις πλατφόρμες.
Η εφαρμογή της τεχνολογίας πληροφοριών, των πλατφορμών και των ψηφιακών δεδομένων στη διδασκαλία και τη μάθηση εφαρμόζεται πάντα ενεργά από τους εκπαιδευτικούς στο Λύκειο Dong Dau με πολλές και ποικίλες μεθόδους, όπως η αξιοποίηση δεδομένων από το αποθετήριο διαλέξεων ηλεκτρονικής μάθησης, η χρήση ηλεκτρονικών διαλέξεων και η χρήση λογισμικού σε ψηφιακές πλατφόρμες για την υποστήριξη δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια του μαθήματος...
Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν αναλάβει πρακτικές πρωτοβουλίες για την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία, όπως η χρήση της τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης για την ανάπτυξη ικανοτήτων και την αύξηση του ενδιαφέροντος για την εκμάθηση της λογοτεχνίας· η χρήση του TikTok για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας στην αγγλική γλώσσα· η εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης (AI) και διαδικτυακού λογισμικού στη διδασκαλία, η δημιουργία μιας ψηφιακής βιβλιοθήκης μαθησιακών πόρων για τη Γεωργική Τεχνολογία για την ενίσχυση του ενδιαφέροντος και της ποιότητας του μαθήματος...
Στη διοίκηση, οι ψηφιακές εφαρμογές, οι πλατφόρμες και το λογισμικό κοινόχρηστων δεδομένων χρησιμοποιούνται αποτελεσματικά από τα σχολεία, παρέχοντας ισχυρή υποστήριξη στη διοίκηση και τη διοίκηση.
Η κα. Nguyen Thi Lan, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Hai Luu (Song Lo), δήλωσε: «Το Νηπιαγωγείο Hai Luu έχει περισσότερα από 400 παιδιά και 30 δασκάλους. Το σχολείο διαθέτει δύο εγκαταστάσεις που απέχουν σχεδόν 10 χιλιόμετρα μεταξύ τους, επομένως η χρήση εφαρμογών και λογισμικού για τη διαχείριση και τη λειτουργία βοηθά στην πιο βολική και αποτελεσματική εργασία και εξοικονομεί χρόνο και κόστος».
Με βάση το πλαίσιο του προγράμματος σπουδών και το χρονοδιάγραμμα του σχολικού έτους, το σχολείο έχει αναπτύξει εβδομαδιαία, μηνιαία και ετήσια σχέδια και ψηφιοποιήσει πληροφορίες και δεδομένα, τα οποία ανεβάζει σε ένα κοινόχρηστο σύστημα δεδομένων για την παρακολούθηση και την κατανόηση από τους εκπαιδευτικούς. Οι πληροφορίες των μαθητών ψηφιοποιούνται και ενημερώνονται από το σχολείο στο διασυνδεδεμένο σύστημα δεδομένων του εκπαιδευτικού τομέα.
Αυτή τη στιγμή, έχω λάβει και χρησιμοποιώ ψηφιακή υπογραφή, η οποία είναι ένα εργαλείο που κάνει τη διαδικασία διαχείρισης και λειτουργίας ταχύτερη και πιο βολική. Προηγουμένως, έπρεπε να αφιερώνω 2-3 ώρες κάθε μέρα εκτυπώνοντας, εξετάζοντας και υπογράφοντας έγγραφα, λογιστικά αρχεία και επεξεργαζόμενος τα οφέλη των εργαζομένων για το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς.
Από τη χρήση ψηφιακών υπογραφών, μου χρειάζονται μόνο περίπου 30 λεπτά για να προβάλω, να εγκρίνω και να υπογράψω έγγραφα απευθείας στον υπολογιστή μου, εξοικονομώντας χρόνο και κόστος στην εκτύπωση και τη μεταφορά εγγράφων.
Με την πάροδο των ετών, ο επαρχιακός εκπαιδευτικός τομέας έχει προωθήσει την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού σε όλους τους τομείς, όπως η διαχείριση μέσω του συστήματος σχολικής διοίκησης (συμπεριλαμβανομένων δεδομένων για σχολεία, τάξεις, εκπαιδευτικούς, μαθητές, βαθμούς, ακαδημαϊκά αρχεία κ.λπ.) στη διεύθυνση http://smas.edu.vn και συγχρονισμένα με την τομεακή βάση δεδομένων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η οποία είναι προσβάσιμη στη διεύθυνση http://csdl.moet.gov.vn.
Προώθηση της ανάπτυξης ηλεκτρονικών διαλέξεων και της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία· εφαρμογή ηλεκτρονικών δημόσιων υπηρεσιών· χρήση ηλεκτρονικών εγγράφων, αρχείων μαθητών και βαθμολογιών για την αντικατάσταση έντυπων εγγράφων και υλικού· διεξαγωγή καθοδήγησης, διαχείρισης, συναντήσεων και εκπαίδευσης κυρίως σε διαδικτυακό περιβάλλον· προώθηση της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών και των επικοινωνιών και της ψηφιακής τεχνολογίας στη διδασκαλία και τη διαχείριση της εκπαίδευσης, ενθάρρυνση της πιλοτικής εφαρμογής κατάλληλων ψηφιακών εκπαιδευτικών μοντέλων, όπως μοντέλα ηλεκτρονικής μάθησης, ψηφιακές τάξεις και ψηφιακές βιβλιοθήκες· ανάπτυξη ενός κοινόχρηστου διαδικτυακού συστήματος μάθησης για ολόκληρο τον τομέα…
Κατά την επόμενη περίοδο, ο τομέας της εκπαίδευσης θα συνεχίσει να ευαισθητοποιεί τους υπαλλήλους, τους εκπαιδευτικούς, το προσωπικό και τους μαθητές σχετικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό· να προωθεί την εφαρμογή εφαρμογών πληροφορικής και τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διδασκαλία, τη μάθηση και την αξιολόγηση· τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διαχείριση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων· και να δημιουργεί εκπαιδευτικές βάσεις δεδομένων. Ταυτόχρονα, θα διασφαλίσει την απαραίτητη τεχνική υποδομή και θα δώσει προτεραιότητα στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό για εφαρμογές πληροφορικής.
Θούι Λιν
Πηγή: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/125788/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-quan-ly-giang-day
![[Φωτογραφία] Το μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, Tran Cam Tu, συνεργάζεται με την Κεντρική Επιτροπή Επιθεώρησης](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/28/1779969579668_ndo_br_bnd-2495-jpg.webp)
Σχόλιο (0)