Στον σημερινό κόσμο της ποικίλης ψυχαγωγίας, η παιδική λογοτεχνία, όπως πολλές άλλες παραδοσιακές μορφές ψυχαγωγίας για παιδιά, αντιμετωπίζει προκλήσεις στην αύξηση της ελκυστικότητας και της απήχησής της στους νεαρούς αναγνώστες, μεταφέροντας παράλληλα τα μηνύματά της και τις αισθητικές και ανθρωπιστικές της αξίες αναλλοίωτες.

Τα παιδιά που διαβάζουν λιγότερο είναι εκτεθειμένα σε περισσότερες παγίδες.
Ένα από τα ζητήματα που απασχολούν πολλούς γονείς και αγωνίζονται να αντιμετωπίσουν είναι το χαμηλό ποσοστό ανάγνωσης μεταξύ των μικρών παιδιών. Στην εποχή της τεχνολογικής επανάστασης 4.0, τα gadgets υψηλής τεχνολογίας είναι φυσικά πολύ ελκυστικά για τα μικρά παιδιά. Με μια φορητή ηλεκτρονική συσκευή όπως ένα tablet, ένα iPad ή ένα smartphone, ένα παιδί μπορεί να κάθεται όλη μέρα παίζοντας παιχνίδια, αγνοώντας όλα τα άλλα. Αυτό το πρόβλημα δεν είναι μόνο συνηθισμένο μεταξύ των παιδιών της πόλης, αλλά είναι επίσης ευρέως διαδεδομένο στις αγροτικές περιοχές, λόγω της σχεδόν απόλυτης γοητείας των ηλεκτρονικών συσκευών που είναι συνδεδεμένες στο διαδίκτυο.
Επομένως, τα βιβλία δεν αποτελούν την πρώτη επιλογή για πολλά μικρά παιδιά, ειδικά κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών. Ο συγγραφέας Nguyen Nhat Anh δήλωσε κάποτε: «Στο τρέχον πλαίσιο, υπάρχουν πολλές ελκυστικές μορφές ψυχαγωγίας. Με την ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας και της μηχανικής, η ανάγνωση μεταξύ των παιδιών φαίνεται να μειώνεται».

Υποστήριξε επίσης ότι οι σύγχρονοι συγγραφείς πρέπει να αποδέχονται με ειλικρίνεια τις προκλήσεις και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν όταν έρχονται αντιμέτωποι με άλλες ελκυστικές μορφές ψυχαγωγίας: «Δυστυχώς, δεν μπορούμε να αντισταθούμε στην ανάπτυξη της κοινωνίας. Πρέπει να προσαρμοστούμε σε αυτήν σαν να ζούμε με μια πλημμύρα. Οι συγγραφείς πρέπει να ζήσουν με αυτές τις προκλήσεις για να δημιουργήσουν ακόμη καλύτερα έργα, ειδικά έργα για παιδιά».
Ο αναπληρωτής καθηγητής Pham Xuan Thach τόνισε επίσης τους κινδύνους που εγκυμονεί η έλξη των παιδιών προς την τεχνολογική ψυχαγωγία και η αποστασιοποίησή τους από τα βιβλία: «Τα παιδιά σήμερα αντιμετωπίζουν συνεχώς παγίδες. Τώρα φέρουν τεράστια βάρη τόσο στις σπουδές τους όσο και στη ζωή. Επομένως, τα παιδιά χρειάζονται φίλους, όχι δασκάλους μέσω των βιβλίων. Χρειάζονται συντρόφους που τα καταλαβαίνουν και τα σέβονται και που τα βλέπουν ως ενήλικες στους οποίους μπορούν να εμπιστευτούν και να περάσουν μαζί τις δυσκολίες της ζωής».

Η ποιήτρια Φαν Τι Ταν Νχαν ανέφερε επίσης τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά σήμερα όταν αντιμετωπίζουν πολλούς κινδύνους: «Στην τρέχουσα κοινωνική κατάσταση, υπάρχουν πολλά ζητήματα για τα οποία μπορούμε να γράψουμε για να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά, επειδή πολλά παιδιά περνούν όλη μέρα καθισμένα μπροστά σε υπολογιστές και τηλέφωνα, τα οποία περιέχουν πολλά επιβλαβή πράγματα. Μπορούμε να τα εκπαιδεύσουμε μέσω ενδιαφέρουσας ανάγνωσης βιβλίων, αλλάζοντας έτσι τον τρόπο σκέψης τους για την απόλαυση της ζωής - η οποία είναι επί του παρόντος πολύ αρνητική στο μυαλό τους».
«Το γράψιμο είναι σαν την κηπουρική.»
Η κηπουρική απαιτεί όχι μόνο χώμα, ηλιακό φως και νερό, αλλά και τη φροντίδα, την προσοχή και τη σχολαστικότητα του κηπουρού. Το ίδιο ισχύει και για τη γραφή. Αυτή είναι η οπτική γωνία του συγγραφέα Tran Thuy Duong. Η γραφή για παιδιά είναι σαν να φροντίζεις έναν ανθισμένο κήπο. Απαιτεί φαντασία, χαρά και προσεκτική επιλογή λέξεων. Η γραφή για μικρούς αναγνώστες είναι σαν την κηπουρική, όπου σπέρνουμε σπόρους αθωότητας, και αυτή η αθωότητα θα μείνει μαζί τους μέχρι να μεγαλώσουν, να γεράσουν και να τους μεταδώσουν στις μελλοντικές γενιές.
Ο συγγραφέας Tran Thuy Duong επιβεβαίωσε: «Πιστεύω ότι θα υπάρξουν επίσης λογοτεχνικά έργα με πλοκές που είναι ταυτόχρονα χαρούμενες και προκαλούν σκέψη, όπου ο συγγραφέας διαμορφώνει τη γλώσσα με σχολαστική φροντίδα και μεταφέρει όμορφα νοήματα για να διαδώσει καλές αξίες, τις αξίες της Αλήθειας, της Καλοσύνης και της Ομορφιάς στη λογοτεχνία. Η λογοτεχνία μπορεί να γίνει ένας πνευματικός φίλος για τα μικρά παιδιά. Όταν αντιμετωπίζουν αποτυχίες και δυσκολίες στη ζωή, θα θυμούνται ιστορίες με χαρακτήρες που έχουν βιώσει τέτοιες δυσκολίες και θα ενθαρρυνθούν και θα τις ξεπεράσουν».
Η ποιήτρια Φαν Τι Ταν Νχαν, η οποία κέρδισε βραβείο παιδικής ποίησης με το έργο της «Running Away» πριν από 40 χρόνια, μοιράστηκε το μυστικό της: «Δεν υπάρχει κανένα μυστικό, μόνο η καρδιά που θέλει να μεταδώσει κάτι στις μελλοντικές γενιές. Διαπιστώνω ότι όταν αγαπώ κάποιον, συχνά γράφω πολύ όμορφα ερωτικά ποιήματα. Συνήθως γράφω μόνο ερωτικά ποιήματα, ακόμη και ποιήματα για ερωτικές απογοητεύσεις, αλλά όταν αγαπώ πραγματικά τα παιδιά ή τα δικά μου παιδιά, θα ρίξω τα συναισθήματά μου μέσα τους».

Εν τω μεταξύ, ο ερευνητής, αναπληρωτής καθηγητής Δρ. Βαν Τζία, εστιάζει στο ζήτημα της πρόκλησης συναισθημάτων στα παιδιά: «Η σημερινή κοινωνία επικεντρώνεται μόνο στο δείκτη νοημοσύνης (IQ) των παιδιών και ξεχνά ότι η συναισθηματική νοημοσύνη (EQ) είναι επίσης εξαιρετικά σημαντική. Η συμπόνια, η καλοσύνη και η αγάπη είναι εξαιρετικά σημαντικές. Εκτιμώ ιδιαίτερα τα έργα που καλλιεργούν αυτά τα συναισθήματα στα παιδιά. Αυτό μας βοηθά να γίνουμε πιο πολιτισμένοι».
Ο αναπληρωτής καθηγητής, Δρ. Βαν Τζία, πιστεύει ότι η λογοτεχνία που ενσωματώνει τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη συμπόνια θα ενσταλάξει στα παιδιά αγάπη, καλοσύνη και την ικανότητα να ανοίγουν την καρδιά τους σε όλα: «Αν επικεντρωθούμε μόνο στη νοημοσύνη, δεν αρκεί. Πρέπει επίσης να δώσουμε προσοχή στα συναισθήματα. Η ανάγνωση ενός λογοτεχνικού έργου θα πρέπει να προκαλεί συναισθήματα. Η παιδική λογοτεχνία σήμερα στερείται αυτού του στοιχείου».
Η παιδική λογοτεχνία τυγχάνει επί του παρόντος μεγάλης προσοχής από συγγραφείς, εκδότες και ιδιαίτερα από αναγνώστες. Ο ποιητής Tran Dang Khoa, Αντιπρόεδρος της Ένωσης Συγγραφέων του Βιετνάμ, δήλωσε ότι έχουν ξεκινήσει πολλοί διαγωνισμοί και εκστρατείες για την παιδική λογοτεχνία, όπως αυτές του Εκδοτικού Οίκου Kim Dong, της Εφημερίδας Αθλητισμού και Πολιτισμού του Πρακτορείου Ειδήσεων του Βιετνάμ με το Βραβείο Κρίκετ και της ίδιας της Ένωσης Συγγραφέων του Βιετνάμ... Οι νεαροί αναγνώστες προσβλέπουν στην εμφάνιση σπουδαίων έργων, γεμάτων ανθρωπιστικών αξιών, Αλήθειας, Καλοσύνης και Ομορφιάς, που όμως αντανακλούν το πνεύμα της εποχής, φέρνοντας έμπνευση, ξυπνώντας όμορφα συναισθήματα και αγάπη για τη ζωή και τους ανθρώπους.
Πηγή






Σχόλιο (0)