Ακόμα λείπουν οι υπολογιστές μέχρι οι καθηγητές

Αυτή είναι η τρέχουσα κατάσταση σε πολλά δημοτικά σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης (2018) που εφαρμόστηκε το σχολικό έτος 2023-2024 βρίσκεται στο τέταρτο έτος του, αλλά τα δημοτικά σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες.

Δύο μαθητές κάθονται στον ίδιο υπολογιστή

Σε πρόσφατη συνάντηση στο Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ο κ. Le Ngoc Phong, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Thai Binh , Περιφέρεια 4 (Πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι σε αυτήν την περιοχή, μόνο λίγα δημοτικά σχολεία διαθέτουν αρκετούς υπολογιστές για να μάθουν οι μαθητές Πληροφορική, ενώ τα υπόλοιπα σχολεία τους νοικιάζουν. Προς το παρόν, το Δημοτικό Σχολείο Nguyen Thai Binh ενοικιάζει επίσης, αλλά τολμά να νοικιάσει μόνο 20 υπολογιστές, επειδή αν νοικιάσει 40 υπολογιστές (όσο ακριβώς χρειάζεται για τους μαθητές μιας τάξης), το κόστος θα υπερβαίνει το επιτρεπόμενο όριο είσπραξης στο Ψήφισμα 04/2023. Επομένως, όταν έρθει η ώρα για διάβασμα, 2 μαθητές πρέπει να μοιράζονται έναν υπολογιστή. Το σχολείο έχει επίσης υποβάλει αίτηση στην περιφέρεια για να εξοπλίσει τα σχολεία με υπολογιστές, αλλά εξακολουθεί να περιμένει.

Αντιμέτωπος με το γεγονός ότι πολλά δημοτικά σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ δεν διαθέτουν αρκετούς υπολογιστές για τους μαθητές, και το σχολείο αναγκάζεται να ενοικιάσει ή να χρησιμοποιήσει ιδιωτικές πηγές, ο διευθυντής ενός δημοτικού σχολείου στην Περιφέρεια 3 δήλωσε ότι χρειάζεται να υπάρχει ένας προϋπολογισμός για τον εξοπλισμό υπολογιστών - εκπαιδευτικού εξοπλισμού για τους μαθητές, ή όταν χρησιμοποιούνται ιδιωτικές πηγές, πρέπει να είναι πολύ προσεκτικός.

Ορισμένα δημοτικά σχολεία διαθέτουν πλήρως εξοπλισμένες αίθουσες υπολογιστών για τους μαθητές, αλλά πολλά σχολεία εξακολουθούν να πρέπει να νοικιάζουν ή να κοινωνικοποιούνται.

Η ΑΝΗΣΥΧΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΕΙΨΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ

Δεν πρόκειται μόνο για μια ιστορία έλλειψης υπολογιστών, αλλά πολλοί διευθυντές δημοτικών σχολείων και επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στην πόλη Χο Τσι Μινχ συμμερίζονται επίσης ανησυχίες για την έλλειψη εκπαιδευτικών.

Με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2006, τα αγγλικά είναι μάθημα επιλογής στα δημοτικά σχολεία, επομένως όταν η πόλη Χο Τσι Μινχ διοργανώνει μαθήματα βελτίωσης των αγγλικών, τα σχολεία επιτρέπεται να εισπράττουν 100.000 VND/μήνα από κάθε μαθητή (το ποσοστό είσπραξης ορίζεται στο Ψήφισμα 04/2023 του Λαϊκού Συμβουλίου της πόλης Χο Τσι Μινχ) για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών στη διδασκαλία. Ωστόσο, κατά την εφαρμογή του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018, το οποίο έχει υποχρεωτικά αγγλικά από την 3η τάξη με 4 μαθήματα αγγλικών την εβδομάδα, τα σχολεία δεν μπορούν να εισπράττουν όπως πριν για να έχουν μια πηγή χρηματοδότησης για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών. Εν τω μεταξύ, με αυτό το νέο πρόγραμμα, οι καθηγητές αγγλικών πρέπει να διδάσκουν έως και 23 υποχρεωτικά μαθήματα την εβδομάδα, αλλά ο μισθός είναι χαμηλός.

Ελπίζουμε πραγματικά να έχουμε μια ανοιχτή κατεύθυνση για την προσέλκυση και διατήρηση καθηγητών Αγγλικών, ώστε να μπορούν να αφιερώσουν όλη τους την καρδιά στη διδασκαλία.

Κα Do Ngoc Chi, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Binh Khiem, Περιφέρεια 1 (HCMC)

Η κα. Do Ngoc Chi, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Binh Khiem, Περιφέρεια 1 (HCMC), δήλωσε ότι, προκειμένου να διατηρηθούν οι καταρτισμένοι και αφοσιωμένοι καθηγητές Αγγλικών, τα τελευταία 15 χρόνια, εκτός από τους μισθούς και τα επιδόματα του προϋπολογισμού, οι καθηγητές Αγγλικών έχουν επίσης λάβει επιπλέον χρήματα από την πρώτη σχολική περίοδο σε σχεδόν όλα τα δημοτικά σχολεία της Περιφέρειας 1, σύμφωνα με τους εσωτερικούς κανονισμούς δαπανών κάθε σχολείου. Κατά το σχολικό έτος 2022-2023, κατά την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018 στην 3η τάξη, το Δημοτικό Σχολείο Nguyen Binh Khiem κατέβαλε μεγάλες προσπάθειες για να υποστηρίξει τους καθηγητές Αγγλικών. Ωστόσο, φέτος, όταν το νέο πρόγραμμα συνεχίζει να εφαρμόζεται στην 4η τάξη, η χρηματοδότηση είναι πολύ δύσκολη. «Ελπίζουμε πραγματικά να έχουμε μια ανοιχτή κατεύθυνση για την προσέλκυση και διατήρηση καθηγητών Αγγλικών, ώστε να μπορούν να αφιερώσουν όλη τους την καρδιά στη διδασκαλία», δήλωσε η κα. Chi.

Ο κ. Ha Thanh Hai, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας 7 (HCMC), συμμερίζεται αυτήν την ανησυχία. Σύμφωνα με τον κ. Hai, προηγουμένως, οι καθηγητές αγγλικών δίδασκαν μόνο 16 ώρες/εβδομάδα και το σχολείο αφαιρούσε το 60-70% της χρηματοδότησης από τις συνεισφορές των γονέων για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών. «Επί του παρόντος, οι καθηγητές αγγλικών πρέπει να αναλάβουν 23 υποχρεωτικές ώρες/εβδομάδα, πολλές περιφέρειες δεν έχουν καμία ή οι καθηγητές αγγλικών βρίσκονται σε άδεια. Εν τω μεταξύ, ο εμπλουτισμός των αγγλικών για τα δημοτικά σχολεία στην HCMC είναι εξαιρετικά σημαντικός, επομένως πρέπει να υπάρχει ένας ξεχωριστός μηχανισμός για τους καθηγητές αγγλικών», πρότεινε ο κ. Hai.

Πολλά μέρη στην πόλη Χο Τσι Μινχ εξακολουθούν να μην έχουν καθηγητές αγγλικών σε δημοτικά σχολεία.

ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΓΙΑ 2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ/ΗΜΕΡΑ

Η κα Le Thi Thoa, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Thuan Kieu, Περιφέρεια 12 (HCMC), δήλωσε: «Προσλάβαμε έναν αριθμό νέων εκπαιδευτικών με καλές ικανότητες και καλή εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών. Όταν εργάζονται στα κέντρα, οι μισθοί αυτών των εκπαιδευτικών κυμαίνονται από 8 έως 16 εκατομμύρια VND, συμπεριλαμβανομένης της ασφάλισης, αλλά όταν επιστρέφουν στο σχολείο, οι μισθοί τους ξεπερνούν μόνο τα 4 εκατομμύρια VND. Ελπίζουμε απλώς ότι το πρόσθετο εισόδημα και η υποστήριξη για τους εκπαιδευτικούς ώστε να διδάσκουν 2 ώρες την ημέρα θα τους βοηθήσει να συνεχίσουν την εργασία τους».

Ο διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Nguyen Thai Binh, Περιφέρεια 4, δήλωσε επίσης ότι, παρόλο που οι εκπαιδευτικοί έχουν ενημερωθεί ότι δεν έχουν χρήματα για να διδάξουν τη δεύτερη τάξη κατά την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, πολλοί άνθρωποι εξακολουθούν να ανησυχούν. Επειδή η ζωή των εκπαιδευτικών δημοτικού σχολείου είναι δύσκολη, ο συντελεστής πρόσθετου εισοδήματος για τους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με το Ψήφισμα 03/2018 έχει μειωθεί σε σύγκριση με πριν.

Ανίκανο να προσλάβει καθηγητές, το σχολείο πρέπει να καταφέρει να πληρώσει για τους καθηγητές!

Αυτό είναι ένα παράδοξο που έθεσε ο κ. Trinh Vinh Thanh, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Go Vap (HCMC). Ο κ. Thanh είπε ότι τώρα πολλές περιοχές δεν μπορούν να προσλάβουν καθηγητές πληροφορικής, αγγλικών, μουσικής , καλών τεχνών κ.λπ. Τα σχολεία πρέπει να προσλαμβάνουν ή να συνάπτουν συμβάσεις με εξωτερικούς συνεργάτες καθηγητές, αλλά το σχολείο καλύπτει αυτό το κόστος. Για παράδειγμα, ένα σχολείο χρειάζεται 60 καθηγητές, αλλά μπορεί να προσλάβει μόνο 50, επομένως το σχολείο πρέπει να το «χειριστεί» - να ξοδέψει χρήματα για να προσλάβει 10 καθηγητές με τις υπόλοιπες συμβάσεις μερικής απασχόλησης. Ή, αν οι καθηγητές στο σχολείο αυξήσουν τις ώρες τους, το σχολείο καλύπτει και αυτό από τον προϋπολογισμό. Και ο προϋπολογισμός του σχολείου προέρχεται από το ταμείο εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που διατίθεται ανά μαθητή.

Είναι απαραίτητο να αρθούν οι δυσκολίες για τα σχολεία με την αύξηση του αριθμού των εκπαιδευτικών. Εάν ο αριθμός δεν αυξηθεί, το κόστος πρόσληψης εκπαιδευτικών πρέπει να υποστηριχθεί.

Ως εκ τούτου, ο κ. Thanh πρότεινε ότι είναι απαραίτητο να επιλυθούν οι δυσκολίες για τα σχολεία με την αύξηση του αριθμού των εκπαιδευτικών. Εάν δεν αυξηθεί ο αριθμός των εκπαιδευτικών, το κόστος πρόσληψης εκπαιδευτικών πρέπει να υποστηριχθεί. Διαφορετικά, δεν θα υπάρχει πλέον χρηματοδότηση για εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Τότε, το μεγαλύτερο μειονέκτημα θα είναι οι μαθητές.

Τι κατευθύνει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ;

Στις 4 Οκτωβρίου, στο συνέδριο για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ο κ. Nguyen Van Hieu, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η πόλη Χο Τσι Μινχ εξέδωσε έγγραφο με το οποίο αφαιρούνται οι υπολογιστές από τον κατάλογο των κεντρικών αγορών εξοπλισμού, ώστε να διευκολυνθούν οι τοπικές αρχές και τα σχολεία να αγοράζουν υπολογιστές για τη διδασκαλία της τεχνολογίας των πληροφοριών στα δημοτικά σχολεία, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Ο κ. Hieu έδωσε εντολή στο Τμήμα Οικονομικού Σχεδιασμού του Τμήματος να συμπεριλάβει τους υπολογιστές ως διδακτικό εξοπλισμό και τα σχολεία πρέπει να είναι εξοπλισμένα με υπολογιστές. Είναι απαραίτητο να υπάρξει διαβούλευση και συντονισμός με τα τμήματα και τα παραρτήματα, ώστε να συμπεριληφθεί ο κατάλογος των αγορών υπολογιστών ως αγορές διδακτικού εξοπλισμού στις εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Ο κ. Hieu επέκρινε την καθυστέρηση στην αναθεώρηση της αγοράς εκπαιδευτικού εξοπλισμού από τα τμήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης της περιφέρειας, παρά τις επανειλημμένες υπενθυμίσεις του Τμήματος. Ταυτόχρονα, ζήτησε από το Τμήμα Οικονομικού Σχεδιασμού να εξετάσει σοβαρά και διεξοδικά τα σχολεία για να διαπιστώσει εάν διαθέτουν επαρκή εξοπλισμό, τι λείπει, τι χρειάζεται, και να ψηφιοποιήσει επειγόντως τον εκπαιδευτικό εξοπλισμό.

Όσον αφορά την έλλειψη καθηγητών μαθημάτων όπως μουσική, τέχνη, πληροφορική και αγγλικά, ο κ. Hieu δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει υποβάλει συστάσεις σχετικά με τις ανάγκες και τις ώρες εργασίας των καθηγητών αυτών των μαθημάτων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Το Τμήμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος θα υποβάλει ένα σχέδιο για την πολιτική προσέλκυσης καθηγητών μαθημάτων...

Ο κ. Hieu επεσήμανε επίσης την τρέχουσα κατάσταση των καθηγητών Πληροφορικής και Αγγλικών, οι οποίοι έχουν όλοι πτυχία πανεπιστημίου ή υψηλότερο. Εάν διδάσκουν στο λύκειο, ο αριθμός των υποχρεωτικών μαθημάτων είναι μικρότερος από ό,τι στο δημοτικό σχολείο, επομένως έχουν περισσότερο χρόνο να βελτιώσουν τη ζωή τους, επομένως τείνουν να επιλέγουν να διδάσκουν στο λύκειο. Ως εκ τούτου, τα δημοτικά σχολεία μπορούν να βρουν προληπτικά λύσεις, όπως η διευθέτηση καθηγητών Αγγλικών για τις τάξεις 3, 4 και 5 για να διδάξουν στις τάξεις 1 και 2, ώστε να διασφαλιστεί μεγαλύτερο εισόδημα για τους εκπαιδευτικούς.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-moi-van-thieu-tu-may-tinh-toi-giao-vien-185231016182227052.htm